而我知道-上海英语导游

上海民办新竹园中学2018学年第二学期阶段一考试六年级语文学科
试题卷
（考试时间：100分钟 满分：100分） 2019.3.18
温馨提醒：本试卷共27题，请用黑色水笔将答案写在答卷上，写在试卷上不计分。
一、基础知识与积累（14分）
（一）默写（10分）
1. ，札札弄机杼。
2.中庭地白树栖鸦， 。
3.盈盈一水间， 。
4. ，不知秋思落谁家？
5. ，及其日中如探汤……
（二）基础知识（4分）
6.下列词语注音、书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A.蜜饯（jiàn） 通宵 青面獠牙（liáo） 拔得头畴
．．
B.翡翠（fēi） 宏愿 吞噬（shì） 张灯接彩
．．
C.佝偻（gōu lóu） 雄浑 敦厚（dūn） 遂心所欲
．．．
D.掺和（chān huo） 演绎 万象更新（gēng） 优哉游哉
．．．
7.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A.“元旦的光景与除夕截然不同。”与“微风拂过，麦浪起伏，好一派动人光景。”中的 “光
．．．．
景”，意思是一样的。
B.“藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要 灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。”
．
一句中的“席”是动词，意为“以……为席” 。
C.在《腊八粥》中，作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。（这句话中“垂涎欲滴”的“垂”与
．
成语“永垂不朽”的“垂”，意思是一样的。）
D.春饼鲜美，“天下没有第二种自制食 品能超过它，堪称食之王。”（这句话中“堪”的意
．
思与“不堪设想”中“堪”意思不相同。 ）


二、文言文阅读（18分）
（一）诗歌鉴赏：阅读《寒食》，完成第8—9题（4分）
寒食 韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
8.寒食节是为纪念 （人名）而设立的节日，时间在清明节前一两天，传统习俗有
禁烟火、吃冷食等。诗中“御柳”的意思是 。（2分）
9.下列对诗歌分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.这首诗前两句写的是白昼风光，后两句写夜晚景象。
B.全诗用白描手法，写出了唐代都城寒食节日的情景。
C.诗中“斜”字照应前面的“飞”，实际上是明写风。
D.全诗充溢着对皇城春色的陶醉和对承平盛世的歌咏。
（二）阅读下文，完成第10—12题（6分）
学弈
弈秋，通国之善弈者 也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听
之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而 射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：
非然也。
10.本文选自《 》一书。孟子是 学派代表人物之一。（2分）
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11.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）使弈秋诲二人弈 （2）思援弓缴而射之
．．
12.下列说法不恰当的一项是（ ）（2分）
A.文中画线句的停顿应为“思援弓缴而射之”。
B.“惟弈秋之为听”属于倒装结构，“之为”无实义。
C.第一句指出弈秋是全国最擅长下棋的人，为下文作铺垫。
D.文章使用对比手法，阐发了学习要专心致志的道理。
（三）阅读下文，完成第13—15题（8分）
杨靖与猴弈
①
西 番有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，
仙者遁去，猴即与 人弈，遍国中莫之胜。国人奇之，献于朝。上诏征能弈者与之较，皆不
．
敌。或言杨靖善弈。时 杨靖以事系于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，
．
无心弈，遂败。
【注释】①番：我国古代西部少数民族的统称。②遁：逃跑。③诏：皇帝下命令。④系：关
押。
13.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）国人奇之 （2）置于猴前
．．
14.用现代汉语翻译文中画线句。（2分）
上诏征能弈者与之较，皆不敌。
15.这则故事带给你的启示是什么？请简要回答。（2分）


三、现代文阅读（23分）
（一）阅读下文，完成第16—20题（10分）
腊八粥
①初学喊爸爸的 小孩子，会出门叫洋车的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提
到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一 种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、
花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅 中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻
闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地 装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
②住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出 灶房，看到那一大锅正在
叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈总是说时候还早。
③他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
④“妈，妈，要到什么时候才……”
⑤“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后 。但八儿听了这种松劲的话，
眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
⑥“那我饿了！”八儿要哭的样子。
⑦“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
⑧饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道
还能设什么法来反 抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中
叹气又像是正在嘟囔的东西，因 好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
⑨“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。 大哥同爹都吃不得甜的，我们
俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗 ，一共八碗，是
吗？”
⑩“是呀！孥孥说得对。”
⑪“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半…… ”
⑫“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。
⑬比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
⑭锅中 的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得
浑身透肿了吧，花生仁儿 吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也
有那么大，那就妙极了！糖若放多了， 它会起锅巴……
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④
②③

⑮“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。
⑯“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
⑰这不能不说是奇怪呀，栗子 跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进
．
黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融 掉了。赤饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴 ，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切都
成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
⑱“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
⑲“枣子同赤豆搁多了。”妈解释的结果，捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
⑳虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
㉑晚饭 桌边，靠着他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷
子，很浪漫地摆成一个十 字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不
来了。
16.第⑰段加点字“这”指的是 （1分）
17.请用一句话概括第①段的主要内容。（2分）

18.第⑫段画线句运用了 修辞手法，形象地表现了
（3分）
19.第⑭段在文中的作用是
（2分）
20.下列分析不恰当的一项是（ ）（2分）
A.第⑤段画线句运用 拟人修辞，生动形象地写出了粥在熬制过程中咕嘟冒泡的情形，表现了
八儿的好奇得不到满足的失望。
B.作者不惜笔墨介绍粥的原料和这些原料煮在锅里的状态，衬托腊八粥的香甜诱人、美味可
口 ，为下文作铺垫。
C.本文在叙述时详略得当，详写吃粥时的情景，略写吃粥前的各种活动，表现了八 儿一家其
乐融融的生活场景。
D.第㉑段运用了动作描写和比喻修辞，突出八儿及八儿的爹妈 吃腊八粥吃得饱，侧面衬托出
腊八粥的好味道。
（二）阅读下文，完成第21—24题（13分）
浓茶解酒
①“浓茶解酒”是一个 在民间流传甚广的说法。近年来许多专家又说浓茶不仅不能解酒，
反而伤身。茶与酒，到底是怎样的一对 冤家？
②通常说的“解酒”，一般是指减轻喝酒过多的反应，比如头痛、呕吐、动作失调、反
应缓慢等等。这种看得见摸得着的反应，必须要“解酒物”被迅速吸收并且发挥作用才能消
除。
③酒精进入人体之后，会被转化为乙醛，然后转化为乙酸，最后分解为二氧化碳和水以
及转化为脂肪。 如果喝下的酒精不多，这个处理流程运行良好，人体就不会有太大的反应。
．．．．．．
反之， 短时间内喝入大量酒精，超过了这一流水线的处理能力，就会导致体内乙醛含量升高。
人体对乙醛比酒精 还要敏感，于是就面红耳赤、头晕目眩，手脚也不听自己使唤了。
④要“解酒”，就需要加强这条流水 线的运行。茶水中有不下几十上百种的物质，最重
要的是咖啡因和茶多酚等抗氧化剂。然而，这些成分对 这条“酒精代谢流水线”的运行无能
．．．．
为力。实际上，不仅是茶水不行，迄今为止科学家 们也没有发现吃什么东西能够促进这条流
水线的运行。
⑤不过这并不意味着喝茶对喝酒没有影 响。我们知道，酒精的作用是让人晕眩、虚弱、
运动能力失调，而咖啡因却可以刺激人兴奋和清醒。茶中 含有大量的咖啡因，是不是可以“对
抗”醉酒反应呢？这方面的研究还不少，比如2006年《酒精中毒 ：临床与实验研究》上就发
表了一项研究结论：喝下同样的酒之后，同时喝运动饮料的人在头痛、虚弱、 口干以及运动
能力失调这些“醉酒征兆”方面都要明显低于单纯喝酒的人。运动饮料中含有咖啡因，运动
饮料的这种“对抗作用”被归结于咖啡因的功劳。不过，人们会根据这些主观感觉来确定自
．． ．．．．
己有没有“喝多”，这种“对抗作用”干扰了人对体内酒精量的判断，从而不知不觉喝得更多。因为有统计数据支持这一结论，所以美国甚至禁止了在酒精饮料中添加含有咖啡因的饮
料。
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⑥那一项研究中还检测了试验中志愿者的 运动灵敏性，结果是虽然咖啡因使得喝了同样
．．．．．
多酒的人感觉“好一些”，但是却没有 帮助恢复运动灵敏性。一杯常规的茶比一杯咖啡中所
含的咖啡因要少，但茶水的咖啡因含量跟茶叶本身、 茶叶量、水温和冲泡时间密切相关。一
杯“浓茶”，其中的咖啡因含量也就不容小视。
⑦茶中 不仅有咖啡因，更有大量的抗氧化剂。这些成分对喝酒又有什么样的影响呢？当
酒精代谢不畅，体内乙醛 含量增加，在其他酶的作用下产生大量超氧阴离子。超氧阴离子会
引发一连串的氧化反应，最终损害细胞 膜、蛋白质和DNA。而抗氧化剂的作用，是制止这种过
氧化反应的进行，因而起到保护细胞活力的作用 。
⑧这种损害与保护都不是立竿见影，而是长期作用的结果，因此对“解酒”也没有明显
的作 用。不过对于长期喝酒的人，这种保护作用可能就有相当的价值。不过目前的结论只是，
“如果不得不经 常喝酒，那么经常喝茶可能有助于减少酒精对身体的氧化损伤”。但是，“减
少”也不是“消除”。要健 康，最好的选择还是不喝酒。
21.第②段画线句运用的说明方法是 ，其作用是
（2分）
22.联系第①段内容，简要说说这一段的作用是
（3分）
23.对文中加点短语所指代的内容判断正确的一项是（ ）（2分）
A.第③段中的加点短语“这个处理流程”指的是“酒精进入人体后，会被转化为乙醛，然后
转化为乙酸 ，最后分解为二氧化碳、水和脂肪”。
B.第④段加点短语“这些成分”指的是咖啡因和茶多酚。
C.第⑤段加点短语“这种‘对抗作用’”指的是咖啡因可以“对抗”醉酒反应。
D.第⑥段加点短语“那一项研究”指的是2006年关于酒精的研究。
24.下表是医学专 家对饮酒的相关研究。根据下表内容，分析文末画线句，完成下列题目。（6
分）
酒的种类 每天的饮用量 长期饮用的作用
啤酒 1杯 心情愉悦，美容养颜
黄酒 1—2杯 开胃活血，通络美容
葡萄酒 1杯左右 保持食欲，有助消化
白酒 1小杯 祛风散寒，舒筋活血

（1）表格内容说明了 （2分）
（2）文末画线句在语言表达上存在的问题是 （2分）
（3）文末画线句应改为 （2分）

四、综合运用（5分）
今年是农历“猪年”，我校某班 级小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，
完成第25—26题。
第一板块：猪在中国文字中
25.请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。（2分） < br>［帮帮你］①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临
头。“ 灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(shǐ)：猪。
家：
第二板块：猪在中国民俗中
26.请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。 （3分）
据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的< br>书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。
［帮帮你］中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。
“猪”和 同音，“蹄”和 同音，送猪蹄的用意是

五、写作（40分，包括5分写字分）
27.题目：难忘的作业
要求：（1）字数不少于600字；（2）不得透露个人相关信息。
（3）请写出自己的真情实感，不得套用或抄袭。

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上海民办新竹园中学2018学年第二学期阶段一考试六年级语文学科
参考答案
2019.3.10
一、基础知识与积累（14分）
（一）默写（10分）1.纤纤擢素手2.冷露无声湿桂花3.脉脉不 得语4.今夜月明人尽望5.日
初出沧沧凉凉
（二）基础知识（4分） 6.D（2分） 7.B（2分）
二、文言文阅读（18分）
（一）诗歌鉴赏：（4分） 8.介子推（1分） 皇宫里的柳树（1分） 9.C（2分）
（二）阅读下文，完成第10—12题（6分）
10.孟子（1分） 儒家（1分） 11.（1）教导（教诲）（1分）（2）取来（1分） 12.A（2
分）
（三）阅读下文，完成第13—15题（8分）
13.（1）对……感到惊奇（认为……奇特以……为奇）（2分）（2）放，放置（2分） 14.
皇上下命令征集能下棋的人和它较量，（来的人）都不能战胜（它）。（2分） 15.（1） 从
猴子的角度:做任何事情都不能三心二意,否则再有才能也会导致失败。（2）从杨靖的角度:
做事要善于动脑,善于分析,抓住对手的弱点,就会有取胜的把握。（答出其中一点、言之有理
即可） （2分）
三、现代文阅读（23分）
（一）阅读下文，完成第16—20题（10分）
16.粥的颜色是深褐色的（1分） 17.所有人都爱吃腊八粥（2分） 18.拟人（1分） 八
儿想吃腊八粥而又吃不到的无奈（2分） 19.突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象，为下文
描写实际看到的腊八粥作铺垫。 20.C（2分）
（二）阅读下文，完成第21—24题（13分）
21.举例子（1分） 具体说明了喝酒过多后的多种常见反应。（1分）
22.写出民间说法和专家们说法之间的矛盾（看法 不一）（1分），引发读者对茶与酒之间关
系的好奇（思考）（1分），引出本文说明的中心问题：浓茶 是否可以解酒（1分）。
23.C（2分）
24.（1）酒的不同种类，每天适量饮用，对人体健康有不同作用。（2分）
（2）“最好”、“不”字用得太绝对，不符合说明文语言准确性要求。（2分）
（3）要健康，比较好的选择是（根据自己的体质和需求）适量饮酒。（2分）
四、综合运用（5分）
25.示例：“宀”是房子，“豕（猪）”养在房子里，有房子有猪，就像个“ 家”了。“家”
字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。（字形分析正确1分，对“家” 字
蕴含的信息推测合理1分，共2分）
26.朱 题 希望考生金榜题名，出将入相。（两个谐音字2分，用意1分，大意正确即可，
共3分）
五、写作（40分，包括5分写字分）
27.略

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