人教版四年级下册语文期末考试试卷
想学化妆-描写雷阵雨的作文
2011～2012学年度下学期小学四年级期末考试
语 文 试 题
（时间：80分钟 满分：100分）
题号
一
二
三
总分
一、积累运用（40分）
1、抄写句子，把字写规范、工整。（3分）
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。（雷锋）
2、读拼音，写词语。（8分）
kǎi xuán cái fù chãn jìn
zhuï zhuàng
（ ） （ ） （
） （ ）
shuài lǐng hã xiã mái fú fēnɡ
qù
（ ） （ ） （ ） （
）
3、给下面加点字选择正确的读音。（4分）
肝脏（zàng zāng）
唐朝（cháo zhāo）
．．
乐（lâ yuâ）谱
．
模（mï
mú）样
．
的（de dí）确
．
动弹（dàn tán）
．
不假（jià jiǎ）思索
．
重（zhîng
chïng）见天日
．
4、给“续”组词并选择填空。（8分）
续（
） （ ） （ ） （ ）
演出就要开始了，观众们（
）走进剧院，演完四场后，休息十分钟，
（ ）演出。一个演员（
）翻了十几个跟头，观众热烈鼓掌，掌声
（ ）了好几分钟。
5、把下面的词语补充完整。（8分）
（ ）心（ ）目 知（ ）知（
） 争（ ）（ ）后
雄（ ）壮（ ） （ ）进（ ）退
草木（ ）（ ）
围（ ）救（ ） 神（ ）鬼（ ）
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6、积累填空。（9分）
来概括。（①心领神会 ②胸有成竹 ③跃然纸上）
（2）采菊东篱下，
。
（3）关羽失荆州—— 砌墙的石头——
（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。一句的引号的作用
是 。
（5）绿遍山原白满川， 。
二、阅读理解。（30分）
（一）
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种
的消息以后，气急败坏，
决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩
普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，
我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇
摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么
．．
错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，
更不会归还火种！”
1、用带点词语造句。（2分）
2、根据上下文理解词语。（4分）
（1）鱼“先游到了我的心里，然后游到了纸上”这句话的意思可用成语（ ）
坚定：
饶恕：
3、把画线的句子改成句末用句号的句子。（不改变原意）（2分）
4、你最敬佩普罗米修斯的是什么？（2分）
（二）
老 鼠 请 愿
鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。
这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”
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气急败坏：
老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”
老鼠清
了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠
年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，
时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈
要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该
赋予我们老鼠
诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠
才能
真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”
作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自
己的形象，自己得
拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了
你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”
1、根据意思写出文中相应的词语。（2分）
（1）自己不劳动而获得别人的劳动成果。
（ ）
（2）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。（ ）
2、课文讲了“谁向谁请愿，请的什么愿，为什么请愿？”（6分）
3、作家有没有答应老鼠的请愿，他是怎么回答的？在相应的句子下面划横线。
（6分）
作家的话意思是：老鼠要想改变 ，必须拿出 ，也就
是改掉 、
的不良行为。
4、这则寓言故事是拿老鼠来比喻社会上哪一类人的？（3分）
5、从作家的话中，你懂得了什么？（3分）
三、快乐习作。（30分）
题目；1、我的班主任 2、令我高兴的一件事
要求：任选一题作文，字数在400字左右。
四年级语文 第3页 共4页
四年级语文 第4页 共4页