人教版四年级下册语文第四单元测试卷及答案
职业道德基本规范-大件物品搬运
人教版四年级下册语文试卷
四年级语文下册第四单元检测卷
（答题满分95分，书写得分5分，共100分）
班别： 姓名：
成绩：
第一部分 基础知识积累与运用
一、拼音写字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā
yí
chén jìn wéi hù jīng tōng
二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)
祈盼(qǐ qí)
巡弋
(gē yì) 卓
越(zhuō zhuó)
．．．
柳絮(xù rú) 晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè)
．．．
三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)
w
zhá zhā
1．旧社会，人民在苦难中挣扎( )。
．
2．雨来喜欢在水里扎( )猛子。
．
yù xū
3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。
．
4．我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。
．
四、选字填空组词语。(9分)
供 贡
( )献 ( )认 (
)给
贯 惯
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习( ) ( )性 ( )彻
健 键
( )康 ( )盘 ( )身
五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)
以____万一
不____之客 知____知____ 百____百____
围____救____
____东____西 草木________ 风声________
神出________ ________无敌 攻____不____ ____
____千里
_______________________________________
______________________
_______________________
______________________________________
六、给加点字选择恰当的解释。(4分)
巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。
④虚浮不实的(话)。
1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( )
．
2．这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！( )
．
3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！( )
．
4．乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( )
．
八、选择关联词语填空。(5分)
因为„„所以„„ 即使„„也„„
不但„„而且„„ 既然„„就„„
虽然„„但是„„ 无论„„都„„
1．( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。
2．(
)敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。
3．我们( )要热爱和平，(
)还要勇敢地用自己的生命保卫和
平。
4．( )你已经答应帮忙了，(
)不应该反悔。
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5．( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。
第二部分
阅读积累与运用
七、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（10分）
科学家经过反复研
究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从
嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人
们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听
见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到
蝙蝠的耳朵里，蝙蝠
就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过无线发出无线电波，
无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏
上，能够
看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（
），“荧”的部首是（ ） （1分）
2、从文中找出下列词的近义词 （4分）
仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（
）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（
），雷达发出的无线电波
就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（
）（3分）
4、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
（2分）
八、阅读短文，回答问题。（11分）
蚂 蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远
的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，
就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，
它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触
角。它们用
触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（
）摆动得特别（猛
烈 热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨
别 分
析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见
天空。蚂蚁仍能准确地认
清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就
会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种
气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（
）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬
过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画
断，蚂蚁就迷路
了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识
自然，
改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
人教版四年级下册语文试卷
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1、用“”将文中（
）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总——分
b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了
修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（
）里打“√”。（1分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ）
6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 （2分）
十、作文。（30分）
大自
然处处都蕴含着奥秘，处处都会给人启迪。请你以“大自然的启示”为话题，
写一件自己亲身经历的，让
你得到启示的事件，也可以写自己了解到的有关发明创造
的一个事例，但一定写出自己独特的感受。要求
：条理分明，不少于350字。
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十、书写得分。（5分）
真棒5分（ ） 加油3分（ ） 继续努力1分（
）
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