四年级下册语文试题-第四单元测试题 部编版(含答案)
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第四单元测试题
一、看拼音写词语。(8分)
t
ǎ
o
y
à
n ch
é
ng j
ì
sh
ē
ch
ǐ
p
í
q
ì
zh
ō
ng
ch
é
ng
á
ng sh
ǒ
u
g
ō
ng y
ǎ
ng ku
ī
s
ì
二 、给加点字正确的读音打“√”。(3分)
附近(
f
ù
f
ú
)
窥伺(
ku
ī
ku
ì
)
忧虑(
l
ù
l
ǜ
)
...
贪玩(
t
ā
n p
í
n
)
警戒(
ji
è
ji
é
)
奢侈(
ch
ǐ
ch
í
)
...
三、形近字组词。(5分)
乖( ) 虑( )
腔( ) 折( ) 辟( )
乘( ) 虚(
) 控( ) 拆( ) 僻( )
四、反义词。(4分)
温柔—( ) 丰富—( ) 勇猛—( ) 淘气—( )
五、根据意思,在文中找出相应的词语填空。(4分)
1.向左右两边看。 (
)
2.形容傲慢、满不在乎的样子。 ( )
3.非常镇静、不慌不忙的样子。 ( )
六、根据课文内容判断正(√)误(×)。(5分)
1.《猫》一文写出了猫的尽职和可爱。
( )
2.《白鹅》一文写出了白鹅的高傲。( )
3.《母鸡》一文表达了“我”对母鸡的讨厌及母鸡成为鸡母亲的嚣张。
( )
4.“不论平地与山尖,无限风光尽被占。”这是《蜂》中的两句诗,作者
是李商隐。(
)
5.“铁公鸡”常用来比喻那些意志坚定,生活上特别节俭的人。( )
七、修改病句。(6分)
1.这段话在文中是很极其重要的。
____________________________
2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
____________________________
3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。
____________________________
八、根据课文内容填空。(8分)
1.《白鹅》这篇课文,作者写出了白鹅________
_的性格特点。用“架子
十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的_______________。
2.“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中
心句,是对猫
性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________,有时贪玩却又___________;高兴时___________,不高兴时_____________;有时勇
猛,
有时又__________。
3.《母鸡》一课中,作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再
讨厌了”,是因
为_______________。
九、阅读课文片段,完成练习。(共11分)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭
的步调急速,有局促不
安之相;鹅的步调从(
c
ō
ng
c
ó
ng
)容,大模(
m
ú
m
ó
)大样的,颇像京剧里
..
的净角(
ju
é
ji
ǎ
o
)出场。它常傲然地站着,看见人走来也(
);有时非
.
但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1.(3分)用“”画去括号内不正确的读音。
2.(1分)根据课文内容填空。
3.(2分)用“ ”画出本段的中心句。
4.(3分)写出下列词语的反义词
傲慢——( ) 急速——( ) 从容——( )
5.(2分)根据意思写词语。
(1)骄傲怠慢。( )
(2)人处事不慌张,很镇静。( )
十、阅读短文,完成练习。(共16分)
炊烟
早晨公鸡们早早的就穿上裤子,扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的
叫声,铜
锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞
在乡村上空的炊烟,乡村里起的最早的
还是那些勤劳朴素的村民,他们的手
( )着这生活的丝线。( )着热情的双手,(
)着胳膊的胳膊,
( )着幸福的衣袖,(
)着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风
景,而那炊烟则是它们放出的生活信号。
炊烟是
一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他
们如同沁水一般,从瓦缝里门缝里,窗户
缝里,烟筒里,汩汩冒出来,无可
阻挡,激情四射。已进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋
。也
仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着,舞蹈着,把
幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,
把喜悦扭成一支支舞蹈,生动
、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。,经
历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的
炊烟。没有炊烟
的乡村。死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊
烟活
着,乡村才是最生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠<
br>到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的,然后他们就如同鄂西西山里被苞
谷,洋芋红苕养大的山
里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷
藏过家家的游戏。追逐着,叫喊着,嬉闹着,鞋儿跑
掉了,辫褡子散了、扣
子扯脱了,但是他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来涂成蔚蓝
的天空。
1.(2分)短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的项是( )
A.挽 拉 拽 牵 画
C.牵 挽 拽 拉 画
B.拽 牵
挽 拉 画
D.拽 拉 挽 牵 画
2.(4分)第二自然段把炊烟比作无骨
的动物,还把它比作______、
________、________,主要是为了表达炊烟中包含
的____________的情感。
3.(4分)第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊
羔般的______
和牛犊般的______,他们追逐着、_______、嬉闹着,主要是运用了_
________
的修辞手法。
4.(2分)对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡
村才是最生动
的图画”的体会不正确的一项是( )
A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人,人们能过上安静富足的日子。
B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来也会死掉。
C.抓住“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。
D.抓住“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
5.(4分)短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“
”的部分却
写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。
______________________________
十一、写作。(30分)
你养过小动物吗?观察过小动物吗?请写一种你最喜欢的小动物,可以
写小动物的外貌、生活习
性,也可以写人和小动物之间发生的事情,并表达
自己的真情实感。
参考答案
一、讨厌 成绩 奢侈 脾气 忠诚 昂首 供养 窥伺
二、
f
ù
ku
ī
l
ǜ
t
ā
n ji
è
ch
ǐ
三、 乖巧
考虑 腔调 折尺 开辟 乘法 谦虚 控制 拆迁 偏僻
四、粗暴 单调
胆怯 老实
五、左顾右盼 大模大样 从容不迫
六、√
√ × × ×
七、1.这段话在文中是极其重要的。
2.
这节体育课上我们踢了足球,打了羽毛球。
3.明天是否下雨决定了我们能不能去郊游。
八、1.高傲 喜爱之情
2.贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小
3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,也因为它是鸡母亲,一个母亲必定就是
一位英雄
九、1.
c
ō
ng m
ó
ji
ǎ
o
2.毫不相让
3.鹅的步态,更是傲慢了。
4.谦虚 缓慢 紧张
5.傲慢 从容
十、1.B
2. 沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦
3. 热情 野性 叫喊着 拟人
4.B
5.有必要
作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活对比。突出了有炊烟
的生活非常美好。正如他说的“只有炊烟活着
,乡村才是生动的图画”。
十一、示例:
我最喜欢的小动物
我家来了几位新朋友,是我最喜欢的动物——蜗牛。
它们背着淡棕色条纹的壳,好像一个巧克力冰激凌。我好想吃!
它们的头不像人类的头那样圆
,而是椭圆形的。脸还扁扁的,好像鸡蛋
饼。最好笑的是那“鸡蛋饼”上长出了二对二长二短的“筷子”
。原来是它
们的触角,触角分为大触角和小触角。大触角上分别有二颗小斑点,我仔细
观察才发
现是它们的眼睛。
蜗牛的粘液作用可大了。不仅具有修复作用而且还可以帮蜗牛吸在一个
物品
上掉不下来。万一壳摔破了,它的粘液就会来帮忙了。
它们还会懒床哦。每天早上,当我早起去看它们
时,它们从不肯从壳里
出来,偶尔,碰上它们俩出来做早操了。
它们什么都吃。这点值得我们
学习,不挑食营养才均衡。我把野生蜗牛
也放进去,看看它们是否能和平共处,有时野生小蜗牛爬到了白
玉蜗牛的背
上,看来它们相处不错呢!
小蜗牛真可爱。