鲁教版五四制四年级的下册语文综合试卷.doc
夏荷-纳米技术是什么
一、
看拼音写词语
j ù p àhǖ luèmáo tíng
（
(
(
四年级下册语文综合试卷
nèn
l ùxiàn mǜlǔ t ǘxiāo huǐ
(
) (
xuàn rǎn
) (
xiè
)
8
、我会写一句珍惜时间的名句：
出自《
出自《
出自《
》
》
》
9、我会写一句表现探索的名句：
10、我会写一句关于学习的名句：
)
） (
)
)
)
) (
) (
) (
) (
) (
) (
11、“怪声
无雨都张伞，不是遮头是使风”这句诗的意思是——————————————。这
句诗选自——代诗人
写的————，题目的意思是——————。全诗表达了————————
— —————。
zuǐ chǘn
wǎ lì yòu huò
(
(
lǐ mào shuāi
jiāo miǎo
xiǎo
) (
) (
)
)
kǖ ji é
suō
yī zhuāng
j ǚ jué
(
huò huàn
) (
pēi
) (
tāi cán kuì
)
(
12、“如今直上银河去，同到牵牛织女家。
”这句诗选自——代诗人写的——————。
13、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗选自——代诗人写的————。
wēi
xié juàn liàn gēng dìhé ǎi kǖ jiébāo guǒ
ēn cì
(
) (
) (
) ( ) ( ) ( ) (
)
二、填空
（ ）（ ）带舞 世外（
）（ ） 前（ ）后（
）
玲珑（ ）（ ）
（ ）色（ ）流 生命（
）（ ） 披（ ）斩（
） 诗（ ）（ ）意
严（ ）以（ ） （ ）（ ）不绝 同（ ）敌（
） （ ）珍（ ）宝
废（ ）（
）食 （
）（ ）图治 大义（ ）（
） 不容（
）（ ）
劈头（ ）（ ） 目（
）口（ ） 任（ ）道（
）
小心（
）（ ）
纷（ ）（
来 一（
）（
）往 力挽（ ）（
） （ ）不（ ）待
三、用“
” 选择正确的字音
龟裂（
guī jǖn） 脊（ jǐ j í）背 蒙（ měng méng）古 匕（bi bi）首
．
．
．
．
妖娆 （ ráo yáo） 稀薄 (báo bó) 开凿 （záo
zháo） 迂（ yǖ yǘ）回
．
．
．
．
四、辨字组词
瑰（ ） 竭（ ） 誊（
） 涯（ ） 剔（ ）疆（ ）
魂（ ）
蔼（ ） 誉（
） 崖（ ） 赐（ ）僵 （ ）
销（ ） 仰（ ）
瑶（
） 蓑（ ） 掂（ ）渺（ ）
硝（ ） 抑（ ） 摇（
） 衰（ ） 踮（ ）缈（ ）
五、在括号里填上合适的词
（ ）的网络 （ ）的月光 （ ）的惩罚 （
）的悬崖
（
）的太阳 （ ）的光辉
（ ）地盯着 （
）的双眼
（
）的眼神 （ ）的夏夜
（ ）的皮毛 （
）的面孔
六、根据课文内容填空
1、诸葛亮的一句表现立志的名句：
2、写出一句能表现善于观察的谚语：
3、写出一句表现勤学苦练、苦尽甘来的谚语：
4、写出一句课外积累的名言：
5、我会写一句表现诚信的名句：
出自《 》
6、我会写一句表现孝敬的名句：
出自《 》
7、描写人物外貌的词语：
描写人物神态的词语：
描写人物动作的词语：
描写人物说话时的词语：
七、按要求改写句子
1、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（缩句）
2、满载着希望的木舟在永流不息的河水上穿行。
（缩句 ）
3、窗前的桃花心木是那么优雅自在。
（改为感叹句）
4、夏天骆驼开始掉毛了。
（改为拟人句）
5、这些领悟自然是课外读物的馈赠。
（改为反问句）
6、如果地球人移居月球的梦想成真，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
7
、我们精心保护地球。 （改成感叹句）
8、渔人坐在船尾悠然地吸着烟。
（改变词序，意思不变）
八、用修改符号修改病句。
1
、南京的夏天时全国最热的城市之一。
2、上海博物馆展示了宋代出土的瓷器。
3、小气象员坚持每天考察天气。
4、老师表扬了昨天和近几天以来班上的好人好事。
5
、只见香山漫山遍野到处飞舞着红叶。
6、玩耍常常被认为是浪费时间的。
7、经过两个上下学期的努力，刘宁的成绩迅速地提高。
8、前天早上下了一天的雨。
9、老师一进教室，说话的声音嗡嗡立刻停止了。
10、看了这部电影，使我受到了很大的教育。
11、尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物的。
九、填关联词
1、（
）仅有母爱的力量是不全面的，
(
)还需要警告的力量来平衡。
2、在孩子生病期间，我（
）不帮助他，（
）给他雪上加霜。
3、
）诗写的很糟糕，
(
)母亲一如既往的鼓励我。
4、（）发什么什么，我（
）会跟你在一起。
5、（
）口袋里有很多钱，我（ ）能买很多我喜欢的书。
6、（
）口袋里没有多少钱， （ ）我不能买我喜欢的书。
十、用横线标出错别字，并在括号中改正。
美轮美焕（ ） 始料不急（ ）
喜出忘外（ ）心按理得（ ）
运传自如（ ） 夜以记日（ ） 悲欢离和（ ）众志成诚（ ）
星罗棋步（ ） 络绎不决（ ） 刻骨明心（ ）再接再励（ ）
别出心才 (
)
浮想连翩（ ） 流连忘反（ ）中流抵柱（ ）
十一、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）真是一丝也不多，一毫也不少，就同雕刻家心里想的一模一样。
（）为了纪念一位古代的英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕座石像。
（）接着，他又到山里采了一块大石头，就动手工作了。
（）像黄昏时星星的显现一样，起初模糊，后来清晰，这位英雄的石像终于站立在雕刻家面前了。
（）雕刻家答应下来，先去翻阅有关这位英雄的历史资料，想象他的容貌、性格和气概。
（）钢凿一下一下地凿，刀子一下一下地刻，大小石块、粉末纷纷往下掉。
十二、课外阅读
（一）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的
球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”
。地球，这位人类的
母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有
6 300 多公
里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。
A 、
这段文字出自课文（
）。
B、 这段文字写出了地球的
（
）和（
），在说明地球的大小时， 作者分别运用了
（
）
（
）和（
）三种说明方法。
C、 请设计两条广告宣传语，呼吁大家行动起来，保护好我们美丽、可爱的地球。写是为了
（
）。
（
）。
（二）
这次，我看到了草原。 那些小丘的线条是那么（
），就像只用绿色（
），不用
墨线（
）的中国那样，到处（
），轻轻（
）。这种境界，即使人（
），又叫人
舒服，既愿久立（
），又想（
）。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好
像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话选自作家
_______的《
__________ 》一文。
2.根据课文内容填空。
3.“在这种境界里”具体指的是哪种境界？用课文中的话或自己的话回答都可以。
_________________________________________________
_______________
4.这段话的主要内容是什么？
__________________________
（三）
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙（ biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（
bǔ
pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从
来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（
bì
pì）开。难道它的眼
睛特别敏锐（ ruì yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许<
br>多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，
铃
铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
1、我给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。 （4 分）
2、我会划掉括号内不正确的读音。 （3 分）
系（ jì xì）着
蒙（ mēng méng ）上 塞（ sāi sè）上
3、我会写出近义词。 （
4 分）：灵巧（
） 敏锐（ ） 启示（ ）
4、照样子写含有两个数字的四字词语。 （3 分）
横七竖八： 、
、
5、在括号里填上合适的数量词。 （ 3 分）
（ ）试验 （ ）屋子 （ ）铃铛（ ）钟头 （ ）绳子 （
）问题
6、按要求，给下面的句子换个说法。
（6 分）
（ 1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里
飞。被字句：
（ 2）蝙蝠到处乱撞。
比喻句：
（
3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行
呢？陈述句：
7、科学家做了
次试验，目的是弄清楚
这个问题，最后得出结论是：
8、大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上
得到了什么启示呢？想一
想，把你的想法写下来。 （ 4 分）