医院管理-公共场所卫生许可

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人教版四年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
wū yán lǜ lǐng mì shí tà bù tiān gāo dì hò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qí huàn hēi yǐng wēi lì hé xié chéng qiān shàng wàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
屋檐
．
（yán yàn） 觅
．
食（mì mǐ） 梦
．
乡（mèng měng）
河滩
．
（tān nán） 锐
．
利（ruì ruǐ） 淹没
．
（měi mò）
三、辨字组词。（5分）
锐( ） 烁（ ） 蔚（ ） 蝙（ ） 账（ ）
说（ ） 铄（ ） 慰（ ） 遍（ ） 帐（ ）
四、把下面的词语补充完整。（8分）
高（ ）（ ）厦 车水马（ ） （ ）（ ）傍水 （ ）犬相闻
（ ）高（ ）厚 霸（ ）侧（ ） 大（ ）小巷 （ ）（ ）炊烟
五、我会查字典。（4分）
张亮在课外阅读中遇到“徐缓”中的“徐”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查
（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“xú ”，这样一来，可用（ ）查字法，先查
（ ）再查（ ）。字典里“徐”字的意思有：①缓慢；②姓；应选第（ ）种。“徐缓”
这个词的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、（ ）你愿不愿意干，这件事（ ）要把它干好。
2、这几天，大雪纷飞，而那位山村女教师（ ）像往常一样，到村里给孩子们上
课。
3、无论做什么事，（ ）肯下 功夫，（ ）会有成功的希望。
4、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他
们抱回来。
5、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
七、按要求写句子。（10分）
1、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
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2、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。 (改为反问句)

3、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句)

4、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变)

5、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句）

八、按课文内容填空。（11分）
1、《四时田园杂兴》(其二十五）（ ）朝，作者（ ），（ ），麦花雪
白菜花稀。（ ），惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2、《宿新市徐公店》（ ）朝，作者（ ）（ ），树头花落未成阴。丛
童急走追黄蝶，（ ）。
3、《清平乐:村居》作者（ ），（ ）朝，，（ ），溪上青青草。醉里吴音
相媚好，（ ）。（ ），中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，（ ）。
九、口语交际。（5分）
假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一 等奖，有人向你祝贺;请根据不同语体
要求，作 出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体；②庄重、严肃。



十、课内阅读。（8分）
三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照
着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒
在了河 面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根 轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的
水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那 纤细的低语,是在和 刚刚从雪被里伸
出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声 ,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水
浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长 发,如雾如烟;它看见一
群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就 升起了袅袅
炊烟……
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比金子还贵啊,三月桃花水!
比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊! 掬一捧,品一口,让这三
月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。（2分）
(1)第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水怎样的情景。
(2)“漓江景色之奇”主要指
四绝闻名中外。
十二、作文。（25分）
题目:我爱________
要求:
1、把题目补充完整。
2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。400字
密











(2)“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种（ ） 的写法，写
出了
2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。（2分）

3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?（2分）

4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物？（2分）

十一、课外阅读。（11分）
《一流风景胜地——漓江》
桂林漓江风景区是世界上 规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了
多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市 为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江- -水相
连。桂林山水一向以”山青、水秀、洞奇、磋”四绝闻名中外。
漓江风景区是 举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜，青山浮绿水，
倒影翩翩，两岸景色犹如百 里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒
影，就别有一番情趣。那水里的山，比 岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动
起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿,变化万千。尤其
是在春雨迷蒙的早晨，江面 上浮动着- 层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种
朦胧之美。
1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。(2分)
犹如: (1) 如同(2)还
陶醉: (1) 喝酒过多神志不清。(2) 沉迷，过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(2分)
(1)全世界一致认为。( )
(2) 东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( )
3.用“---”画出描写水中倒影的语句。(3分)
4.细读短文，填空。(6分)
(1) 桂林山水以
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人教版四年级下册语文第二单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
song zhi dan luo shen tou mai mo xiong yong peng pai
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nian chou bo tao chi jiao chi dong ling kon ao xiang
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“”划去不是同类的词语。(5分)
(1)蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪
(2)麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠
(3)花 电 雨 雷
(4)豌豆 蚕豆 土豆 黄豆
(5)嘴 身体 鼻子 耳朵
三、辨字组词。（6分）
瑕( ) 稍( ) 峦( ) 据( ) 劈（ ）
假( ) 捎( ) 恋( ) 剧( ) 辟（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）奔月
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ） （ ）而不舍
五、我会查字典。（5分）
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朱亮在课外阅读中遇到“层峦叠嶂”中的“峦”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“luan”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“峦”字的意思有：①小而尖的山；②连着的山；“层峦
叠嶂”这个词的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（3分）
1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓
励。
七、按要求写句子。（10分）
1、哈默的言行感动了所有读者。（改为“把”字句）

2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。（缩写句子）

3.他读完了这本童话书。（改为“被”字句）

4.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文写得太迷人了。（修改病句）

5. 小河 哗哗的向前流去（改为拟人句）

八、按课文内容填空。（11分）
1. 冰箱里面用到一种 ，具有 和 功能，能够使食物保质期和
保鲜期更长。
2.

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个 的时候就能
够发现的话， 会大大降低。利用极其灵敏的 技术，可以实现
疾病的早期 与 。未来的纳米机器人，甚至可以通 过血管直达病灶，杀死癌
细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的 技术，
能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至 。
九、口语交际。（5分）
有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你 从这句话中体会到了
什么？谈谈你的看法。

第6页 共4页

十、课内阅读。（8分）
飞向蓝天的恐龙节选
早在19世纪，英国学者赫 胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提 出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能
就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘 关系较近的恐龙应该长有羽毛，但
相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次 发现了保存有羽毛印痕的
恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽 毛的证据，给
这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢? 让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程
吧!地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三 千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，
能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一 个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它
们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几 十米，重达数十吨，有些恐
龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物 ，有些恐龙则温
顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨 骼中
空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树
上生存 。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
不过，有些科学 家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛
恐龙，在奔跑过程中学会了 飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了
天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天， 从此开辟了一个崭新的生活天地。
1. 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般 大小，两条后腿粗壮有
力，能够支撑起整个身体。这句话用了什么说明方法？（2分）

2.你从哪些地方感受到了这个家族的庞大？（3分）


3。 庞大的恐龙家族是不是都变成了飞鸟呢？说明理由（3分）


十一、课外阅读。（11分）
桂林山水
第7页 共4页

我攀登过峰峦（luán lián）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却 从没看见
过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，
奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障(zhàng zhàn)，像新生的竹笋，色
彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒(dǎo d
密

ào)下来。




这样的山围绕着这样的水，这样的水倒(dǎo dào)映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山




间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在




画中游”。
封

1．划去文中（ ）里不正确的读音。（４分）




2、我会根据意思在短文找词语。（3分）





（1）各种各样奇特的山峰排列着。 （ ）



（2）形容山峰又高又直地立着。 （ ）
线



（3）奇形怪状的石头重重叠叠的样子。（ ）





3、这个片断作者运用了（ ）、（ ）的修辞手法写出桂林山水的特点。（2分）



4、用 、 跟桂林的山对比，更显桂林山迷人！（2分）


内

十二、作文。（25分）




大自然用它善变的神笔描绘了一幅幅多姿多彩的图画，让我们尽情欣赏。你也许欣赏过校




园或街道旁的某一处风景，也许随着爸爸妈妈游览过许多名胜，它们一定给你留下了深刻的印




象。请你仔细回忆一下看到了哪些美丽景色，再按一定的顺序写下来。 注意条理清楚、语句通
禁


顺、内容具体。别忘了一定要给作文拟一个好的题目哟！




要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。




2.字数在300字左右。



止


















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人教版四年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
xuàn yào chén gòu dǎn qiè pù guāng tà zhe xīn ní
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chì zhě shè guò cháo xiá jì jìng shān shān lái chí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
白桦
．
（huà huā） 抹
．
上（mō mò） 毛茸茸
．
（róng sǒng）
寂
．
静（jī jì） 绣
．
花（xiū xiù） 漫
．
漫（màn mán）
三、辨字组词。（5分）
污( ） 桦（ ） 胧（ ） 寂（ ） 涂（ ）
亏（ ） 哗（ ） 笼（ ） 椒（ ） 途（ ）
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四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
花穗（ ）（ ） 四周徜（ ） （ ）（ ）如画 （ ）色光华
（ ）（ ）污垢 绿（ ）出（ ） 波涛（ ）涌 （ ）（ ）飘动
五、我会查字典。（4分）
张亮在课外阅读中遇到“赤裸”中的“赤”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查
（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“xú ”，这样一来，可用（ ）查字法，先查
（ ）再查（ ）。字典里“赤”字的意思有：①比朱红稍浅的颜色；②.泛指红色；③.
光着；露着 （身体）；④忠诚；⑤空，应选第（ ）种。“赤裸”这个词的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、( )多读多练，( )会提高作文水平。
2、我们的教室( )宽敞( )明亮。
3、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
4、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
5、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
七、按要求写句子。（10分）
1、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)

2、衣柜的缝中掉进一粒瓜子。 (改为反问句)

3、我时常瞧见乡下人家的播种的情景。(缩句)

4、这美丽乡下人家让人陶醉。(换种说法，意思不变)

5、《猫》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，怎么不喜欢读呢? (改为陈述句)

八、按课文内容填空。（11分）
1、《绿》，作者（ ），刮得（ ）是绿的，下的（ ）是绿的，流的（ ）是绿的，（ ）
也是绿的。
5、《繁星(一五七）》，作者（ ），原名（ ），天上的风雨来了，（ ）；
心中的风雨来了，（ ）。
3、《在天晴了的时候》作者（ ），新阳推开了（ ）了，（ ）在微风中晕皱，
看山间移动的（ ）---云的脚迹----（ ）。
九、口语交际。（5分）
假如你获得了全国小学生新春华杯作文比赛一等奖，有人向你 祝贺;请根据不同语体要
求，作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体；②庄重 、严肃。
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十一、课内阅读。（8分）
白桦（节选）
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上（ ），
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的（ ）如画。
在（ ）的寂静中，
玉立着这棵白桦。
在灿灿的（ ）里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
1、请填上原文中的空（2分）
2、用“银霜”和“雪花”写桦树怎样的形象？（2分）

3、一个“涂”字准确表现出了怎样的桦树?（2分）

4、“潇洒”和“徜徉”来修饰，这是作者用感官相通的手法，写出白桦什么
精神？（2分）

十一、课外阅读。（11分）
《一流风景胜地——漓江》
桂林漓江风景区是世界上 规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了
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多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江- -水相
连。桂林山水一向以”山青、水秀、洞奇、磋”四绝闻名中外。
漓江风景区是 举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜，青山浮绿水，
倒影翩翩，两岸景色犹如百 里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒
密
影，就别有一番情趣。那水 里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动




起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。




漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿,变化万千。尤其



是在春雨迷蒙的早晨，江面 上浮动着- 层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种


朦胧之美。
封








1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。(2分)




犹如: (1) 如同(2)还


陶醉: (1) 喝酒过多神志不清。(2) 沉迷，过分地爱好。
线



2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(2分)



(1)全世界一致认为。( )





(3) 东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( )


3.用“---”画出描写水中倒影的语句。(3分)
内



4.细读短文，填空。(6分)




(2) 桂林山水以




(2)“漓江景色之奇”主要指


四绝闻名中外。
禁




十二、作文。（25分）




题目:我喜欢________




要求:

止
1、把题目补充完整。




2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。400字












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人教版四年级下册语文第四单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
hū huàn tān wán xiǎng lè jìn zhí shēng qì bó bó
第13页 共4页

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jí shǐ zī tài gāo ào yù bèi yī sī bú gǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
讨厌
．
（yán yàn） 反抗
．
（kāng kàng） 掘
．
地（jué juè ）
局促
．
（cù cū ） 预
．
备（yǔ yù） 侍
．
候（shì sì）
三、辨字组词。（5分）
忧( ） 讨（ ） 汤（ ） 供（ ） 促（ ）
优（ ） 过（ ） 杨（ ） 洪（ ） 捉（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
扬长（ ）（ ） 细声细（ ） 空（ ）如也 （ ）（ ）不苟
（ ）（ ）勃勃 （ ）完没了 忠厚（ ）（ ） （ ）忧无虑
五、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“无忧无虑”中的“忧”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“yōu”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“忧”字的意思有：①
发愁
；②
可忧虑的事
；③
指父母之 丧
；
选第（ ）种。“无忧无虑”这个词的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（6分）
1、（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。
2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（ ）坐在办公室里指挥 他
们（ ）行了。
3、（ ）刮风下雨，爸爸（ ）按时上班，从不迟到。
4、小云学习成绩优异，（ ）靠天赋，（ ）靠勤奋。
七、按要求写句子。（10分）
1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）

2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）
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5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）

八、按课文内容填空。(6分）
1. 《白公鹅》是从白公鹅( )和( )两方面写的。课文从哪三个方面写了白公鹅走路
的派头（ ）（ ）（ ）
2. 2、《母鸡》是佳作，是（ ）先生的一篇脍炙人口的作品。
3、.《母鸡》以作者的（ ）变化为线索,由对母鸡的（ ）转变为（ ）， 前
后形成了鲜明的（ ），赞颂了（ ）
九、口语交际。（5分）
一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天 的寒冷，四季分明。
请你说说不同季节你喜欢的动物的活动情况。


十、
课内阅读。（11分）

白公鹅（节选）

这只白鹅在 整片河湾最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属
于它，水边最洁净的沙滩也属于它 。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水
面打了好 长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一群公鹅横成一排，直奔
鱼竿，而且还要赖
．
（lái lài ）在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互
相嬉戏。 要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。
如果赶上这么一场用以耀武 扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂 着鱼饵的钓绳。
（干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的< br>主宰。）白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于
村里的少年 斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起
熬
．
（à o áo ）汤喝——那可就要大吃一惊了。
1、在文中为加点字选择正确的读音，并在正确的读音下面打√（2分）
2把文中横线的句子运用了（ ）的修辞手法，换一种说法后不改变原意。（3分）

3.这篇短文按照________顺序记叙介绍白公鹅的引人注目的。（1分）
4.前后首尾照应的句子是： （2分）
5.你喜欢这些白公鹅吗？为什么？（3分）
第15页 共4页




十一、
课外阅读。（8分）

啄木鸟与树
密


在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”




“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。





“简直是侮辱!我这样年轻力壮，身上哪来的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的


借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”
封




啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。




几年后，树上的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。





1、在短文中找出适当的词语填空。（2分）
线


（ ）地叫（ ）地说（ ）地吼叫 （ ）地飞走了




2、从短文中找出下列词语的近义词。（2分）





羞辱——（ ） 恼怒——（ ） 恳切——（ ） 提醒——（ ）


3、仿照例子写词语。（2分）
内




绿油油、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）





4、判断，对的打“√”。（2分）




（1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）
禁


（2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得无药可救。（ ）





（3）自己有错不改不行，自己没有错误，别人不应该没完没了。（ ）





十二、作文。（25分）


止
题目：可爱的





要求：1.展开想象，把自己的所想写的小动物下来。语句通顺，不写错别字。




2.字数在300字左右。





答


















题






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题
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答


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密










































人教版四年级下册语文期中试卷33（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（5分）
fèng xiàn fú shì weī lì yōng yǒu cuī mián qǔ
第17页 共4页

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nà mǐ bō tāo huā suì tān wán tiān gāo dì kuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节。（5分）
w y sh d ch
翁 鹰 蔬 躲 叉
l t zh j g
胧 贪 忠 警 馆
三、辨字组词。（5分）
徐( ） 慰（ ） 笨（ ） 漫（ ） 桦（ ）
余（ ） 尉（ ） 本（ ） 慢（ ） 华（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
欣（ ）若（ ） （ ）发冲冠 （ ）长而去 成（ ）上（ ）
一丝（ ）（ ） 无忧无（ ） 没（ ）没了 空空（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
“供”字应查（ ）部，再查（ ）画。“脾”字应查（ ）部，再查（ ）画。
“附”字应查字母（ ），读音是（ ）。“馆”字应查字母（ ），读音是（ ）。
六、按要求写成语。（4分）
1．描写大海的成语
2．ABAC式
七、按要求写句子。（10分）
1、那美丽的太阳露出红红的脸。（缩写句子）

2、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（修改病句）

3、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为反问句）

4、汪立冬一口气吃掉了半斤饼干、三个苹果。（改为“把”字句）

5、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

第18页 共4页

八、按课文内容填空。（8分）
1. 通过对《天窗》的学习，请你简要说说，为什么“天窗是孩子们唯一的慰藉”？


2.解释下面字词的意思。
（1）径（篱落疏疏一径深）：
（2）急走（儿童急走追黄蝶）：
（3）寻（飞入菜花无处寻）：
3.“恐龙的一支经过漫长的演化，最后总变成了凌空翱翔的鸟儿。”“一支”指的是
____ ___________________“漫长的演化”是指
______________________________________________ __________ _

九、口语交际。（5分）
李 军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李
军既不能表现自己 ，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得
体呢？



十、课内阅读。（8分）
乡下人家
有些人家，还在门前的场地上种儿株 花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，
顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农 家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿
的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那 里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，
成群地从土里探出头来。
（1）它们依着时令，顺序开 放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。“它
们”指的是

、

、

，

。
句子里还有一对反义词是（ ）——（ ）
（2）“几场春雨 过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”
这里运用了

的修辞方法。“探”字，写出了嫩笋



的特点。
第19页 共4页

十一、课外阅读。（13分）
盲道
周末，带女儿出去逛街，阳光很好， 所以人特别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了
一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这 窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我
密


也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变




方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。




走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”



我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上 面也不平，走起来
封



不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，




你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开




盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道


吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿，女儿又问
线



了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：




“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得




地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的


沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有
内




留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。




1、请你用“﹏﹏”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。




2、给下列字注音：

禁


瞻（ ） 磕（ ） 绊（ ） 硌（ ）




3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。”请联系上下文，写写此时




她的心里在想什么？




止









4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？






答







5、请你写一写对短文最后一句话的理解。









题

十二、作文。（25分）
要求：1.每个人都在许多人的关心、爱护下 成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着
你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走 向成功。哪一份爱铭刻你的心底，
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题
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让你永远难忘？请以“ 的爱”为题，写一篇文章。
2. 语句通顺，不写错别字。字数在300字左右。



一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分






































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人教版四年级下册语文期中试卷34（新审定教材）
一、读拼音写词语。（5分）
shùn xù wēi lì yān mò gēn jù wú néng wéi lì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiáng xì jù bèi bìng zào gǎo zhǐ máo róng róng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节。（5分）
ch l h k y
锄 辣 毫 扩 拥
y p x w p
厌 屏 潇 歪 盆
三、辨字组词。（5分）
疏( ） 帐（ ） 毫（ ） 躲（ ） 秀（ ）
蔬（ ） 长（ ） 豪（ ） 朵（ ） 绣（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（6分）
天（ ）地（ ） （ ）发冲冠 （ ）长而去 成（ ）上（ ）
一丝（ ）（ ） 欣喜若（ ） 没（ ）没了 空空（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
“绩”字应查（ ）部，再查（ ）画。“咕”字应查（ ）部，再查（ ）画。
“伏”字应查字母（ ），读音是（ ）。“啼”字应查字母（ ），读音是（ ）。
六、选词填空。（6分）
1、留心 专心
（1）小华做作业十分（ ），连门外的锣鼓声好像也没有听见。
（2）这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要（ ）。
2、可惜 惋惜
第22页 共4页

（1）这么漂亮的碗打碎了，真（ ）！
（2）华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到（ ）。
3、雄伟 雄壮
（1）我国的万里长城非常（ ）壮丽。
（2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（ ）的国歌。
七、按要求写句子。（10分）
1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）

2、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。（修改病句）

3、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。（缩句）

4、王老师说：“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)

5、我对老师们的用心，从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句)

八、按课文内容填空。（8分）
1.“秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静 的夜里，它们便唱起歌来：“织，
织，织，织呀!织，织，织，织呀!”这句话使用了 的修辞方法，描绘了一幅
的景色。
2.通过对《天窗》的学习，请你简要说说天窗的位置与作用？

3.“到下蛋的时候，它差不多是发狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被
它吵得受不了。”这句话使用了 的修辞方法，体现了母鸡
的特点。
九、口语交际。（5分）
你最喜欢哪种小动物，说说这种动物的特点吧！可以从它的外形、脾气等反面进行介绍。


十、课内阅读。（8分）
猫
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘 气。一根鸡毛，一个线团，都是它
的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒 马上起来，再跑再跌。
第23页 共4页

它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到
院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
（1）这段话主要写（ ）
密

A、猫的性格古怪。 B、猫的尽职。 C、满月的小猫很可爱。





（２）从文中找出下列词的反义词。




死气沉沉——（ ） 完好无损——（ ）



（３）写出这段话中的一个拟人句。
封








（４）从这段话中，我们可以体会到作者对小猫的（ ）




A、责备批评。 B、宽容怜爱。 C、喜爱赞美。


线

十一、课外阅读。（13分）




绿




朱自清




梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神 光了。揪着草，攀着乱石，小
内


心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心



中已没有瀑布了。我的心随着潭水的绿而荡漾。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，




满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样的一个妄想呀。——站在水边，望到那边，




居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬 着，像少妇拖着的裙幅；
禁

她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋





清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧



玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，




似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，从叠着无穷的碧草与绿叶的，

止

那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你



呢？我怎么比拟得出来呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一





块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈



的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。


答
我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑 娘。我又掬




你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？




11．本文的文眼是：




12．文中写道“平铺着，厚积着的绿”的可爱，作者用比喻句分别写了梅雨潭绿

题

的 、 、 和 。
13．郁达夫曾说，“他（朱自清）的散文能够贮满着那一种诗意”，“ 除冰心外，文章之美，要
算他了”。请你从语段中举出一例，并简要分析其“诗意之美”。

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密







14．下列关于说法有误的是：（ ）
A．本段开头采用了欲扬先抑的手法，重点在写梅雨潭“绿”的特点。
B．全文选择了三个观察点来写：先是站在山边，接着写站在梅雨亭边，最后站在梅雨潭边。
C．作者的观察、描绘上极为精细，如写梅雨瀑的水花，从轻风起来时的飘散状态来看，作者
觉得更像杨 花。
D．文章的题目是“绿”，却不先写“梅雨潭”，而是先写“梅雨瀑”，不仅仅是为了描写“梅雨
潭”周围的环境，交代“梅雨潭”的绿的成因，更是为了刻画一幅完整的梅雨潭的绿色图。
15．试比较下面两个句子在表达效果上的区别。
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。


十二、作文。（25分）
要求：1.“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”，善于“发现”，是我们青少年必
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

备的素质。请以“我发现了 ”为题完成一篇习作。
2.语句通顺，不写错别字。字数在300字左右。

















第25页 共4页




























人教版四年级下册语文第五单元测试卷（新审定教材）
一、读拼音写词语。（6分）
tū wù wān yán líu lí yōu jìng jīn bī huī huáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhòng hè qī hēi yuǎn tiào yíng rào xuán yá qiào bì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
q t k y x w
漆 臀 扩 幽 镶 兀
三、辨字组词。（5分）
臀( ） 涡（ ） 刹（ ） 澈（ ） 漆（ ）
臂（ ） 娲（ ） 铩（ ） 辙（ ） 膝（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
五彩（ ）（ ） 奇峰（ ）（ ） （ ）为壮观 （ ）（ ）叠嶂
第26页 共4页

连（ ）不断 秋风（ ）（ ） 形态（ ）（ ） （ ）情（ ）意
五、我会查字典。（6分）
1、“澜”字音序是____，读音是______，部首是____，总笔画数是____画，___ ___结构，组词
九、口语交际。（5分）
小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是 闲书，没什么用”。小华请求你帮助他
说服家长，把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。
（ ）。
2、“绵”字音序是____，读音是______，部首是____， 除去部首剩____画，总笔画数是____画，
组词（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
2、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
3、小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技
小组活动。
4、（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客
七、按要求写句子。（10分）
1、秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。(把句子改写成比喻句)

2、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。(缩写句子)

3、 火星表面没有生命存在。(改为设问句)

4、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。(改为反问)

5、 汽车在奔驰。(扩句)

八、按课文内容填空。（8分）
天空还是一片浅蓝，（ ），转眼间（ ）的地方出现了一道红霞,红霞的范
围慢慢( )，越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了,便( )地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，却没有亮光。太阳像
( )，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，
完全跳出了海面，( )。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发
痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上。很难（ ），哪里是天，只看见
（ ）。
第27页 共4页


密








十、课内阅读。（6分）





在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了

封
大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，右边往外流。这是外洞。





1、这段话描写了( )和( )。（2分）









2、外洞的特点是宽大，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。（1分）
线



3、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。（1分）




A 、打比方 B举例子 C列数字 D拟人




4、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，


内
你觉得这样介绍有什么好处?（2分）










十一、课外阅读。（11分）




《冰淇淋的眼泪》
禁



朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城的中心小学，日子过得平平




淡淡，倒也有滋有味。




可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情、更为精彩，于是就


在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西
止



部支教。





朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，




讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。

答

但后来发生的一件事改变了他的想法。




那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的




孩子都喜欢吃冰淇淋？”




“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天
题
< br>可食用，可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那
样苍 白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。
“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。
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密






看 着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂
非懂的。
后来，一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个
县城唯一的冷 饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还
不是很热，他向老板要了 一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，
赶了近二十里的山路，朋友才回到 了山村，还好，冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了
孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才稍 稍多了一些安慰。
第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人， 给我
们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动 ，它流着白色的泪……”
1.请将下列词语填入合适的位置。（3分）
偏僻 平淡 迷惑 艰苦 棘手 偶然
（ ）的山村 （ ）的生活 （ ）的眼神
（ ）的条件 （ ）的问题 （ ）的机会
2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？（3分）
（1）遇到了困难就放弃（ ）
（2）急迫得不能等待（ ）
（3）高兴地呼喊着，像雀儿一样跳跃起来（ ）
3.读句子，仔细体味，完成练习。
（1）好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料 盒子，又找来一些棉花、布片，包裹
着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村… …（2分）
①句子中的“赶”能否改成“走”？为什么？

②读了这句话，你有什么样的感受？

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

4.文中“冰淇淋的眼泪”表面上指_________,实际上指______________。（ 1分）
5.随着西部开发号角的吹响，不少有志青年放弃了优越的城市生活，纷纷报名投身到西部建设
的伟大洪流中，文中的这位有志青年就是其中的一员。读了本文你有什么感想？(2分)
第29页 共4页




十二、作文。（25分）
在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同
学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后
悔的一件事”为题目写一篇文章
要求：1. 要把事情的经过写具体，表达出自己的真情。
2.语句通畅，没有错别字，字数在300字左右。





























人教版四年级下册语文第六单元测试卷（新审定教材）
一、读拼音写词语。（10分）
biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà wànɡ w éi
第30页 共4页

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fēnɡ qù shǎn shuò wēi ruò lüè ɡuò mò mò wú yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（4分）
k b x j m h zh f
葵 绑 屑 晋 迈 徽 嘱 妨
三、辨字组词。（5分）
磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 锈（ ） 拖（ ）
傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 绣（ ） 施（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
（ ）前屋后 （ ）肥体壮 默默无（ ） 此起（ ）落
成群（ ）队 辽阔无（ ） 此起（ ）落 （ ）始（ ）终
五、我会查字典。（4分）
“临”字按音序查字法先查音序（ ）再查音节（ ），按部首查字法先查（ ）部，再查
（ ）画字典中的解释有： A靠近对着 B来到到达 C将要快要 D 摹仿身临其境（ ）居高
临下（ ）临别（ ）临摹（ ）
六、选词填空。（4 分）
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1、夜深了，周围一片（ ） 。
2、他遇事很（ ），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。
七、按要求写句子。（10分）
1、我怎么敢再讨厌母鸡呢？（改为陈述句）

2、我仔细观察了蚕的生长情况。我了解了蚕的生活习性。（用关联词语把两句话合并为一句话）

3、李博士把刚抽取的骨髓带到了杭州。 （改为“被”字句）

4、他的目光里充足着无法形容的悲哀。 （用修改符号修改病句）

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5、猫捉老鼠。（改为拟人句）

八、按课文内容填空。（5分）
1.请写出《小英雄雨来
》的六个小标
密



题 、 、 、 、 、




。




2.雨来在枪声中跑得好快呀，就像一只 ，圆睁着小眼睛，一直往前钻。结果，竟同敌人混


封
到一块儿了。他想偷偷 出去，快逃跑，可是逃不出来了。这只小鹰钻进 里，




想要飞出来，可就难了。




3. ，只有敬亭山




九、口语交际。（5分）

线


李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问， 李




军既不能表现自己， 又不想受到老师的批评， 他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然



得体呢？（不能撒谎）





内














十、课内阅读。（8分）

禁

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴




一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：




“我们是中国人，




我们爱自己的祖国。”
止



鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”




扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！





1、“半天喘不过气来”说明了：______________________________ ___（2分）

答

2、“雨来还是咬着牙”说明了：_______ ___________________________（2分）




3、给句子加上标点符号。（4分）





（1） 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死



（2） 鬼子军官用中国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎
题

十一、课外阅读。（12分）
维克托和同学熟悉以后， 就经常向大家介绍自己的一些奇遇， 例如他怎样一个人扑灭一
场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
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题
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：
答


考
号








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名
：


姓
禁















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内

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：


级


班





线
























：
封

校


学















密






有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然
病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。 ”突然，维克托自告奋勇地说。
同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。
到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的
各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，
大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责
备他。
同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。
这两个月的时间， 对爱说大话的维克托来说确实很难熬， 但是他终于懂得说大话是最坏
的事，答应别人的事一定要做到。
1、从文中找出下列词语的反义词。 （3 分）
陌生（ ） 夸奖（ ） 实话（ ）
2、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。 （4 分）
（1）形容自己主动地要求担当某项任务。 （ ）
（2）像没有那回事儿一样。 （ ）
（3）把假的当成了真的。（ ）
（4）自己感到很安宁、得意。 （ ）
3、从文章中找出比喻句，并指出把 比做 （2分）
4、文章说明了一个什么道理？（ 3 分）
十二、作文。（25分）
题目：写给十年后的我
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。






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人教版四年级下册语文第七单元测试卷（新审定教材）
一、
看拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词

语。
（10分）
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá zuò wú xū xí
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīnɡ xīn dònɡ pò
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
1.年轻的护士为母亲扎(zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
2.我把妹妹弄乱的床单重(zhòng chóng)新铺(pū pù)好。
3.这只豹子中弹(dàn tán)之后,就再也不能动弹(dán tán)了。
三．辨字组词（5分）
畜（ ）勤（ ）滋（ ）据（ ）崖（ ）滴（ ）
蓄（ ）鞋（ ）磁（ ）苟（ ）涯（ ）摘（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
不容( )( ) 神( )鬼( ) 神来( )( ) 人迹( )( )
应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( )
五、我会查字典。（6分）
1.仰望的“仰”字应查字母（ ），读音是（ ）选择正确的解释（ ）A、脸向上；B、
尊敬；C、依靠，依赖。
２、“册”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ）。字典中的解释是：①量词；②
册子。“画册”中“册”的意思是（ ）。
3．“精”的部首是（ ），剩（ ）画，意思是：①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；
③细；④精通。“精美”中“精”的意思是（ ）。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
第35页 共4页

2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
密


1 一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。（改为反问句）










2 大雪很快地覆盖了军处长的身体。（缩句）



封




3、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句）









4大象的耳朵拍到了人的肩膀。（改为比喻句）

线







八、 按原文内容填空。(5分)




1.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长 地指挥逃生,



使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长 的伟大
内


形象。




2. ，还卒业。





3.家贫不常得油， ， 。


4.“胤恭勤不倦, ”意思是说 。
禁




5.我家洗砚池头树， 。




6..胤恭勤不倦 。




九、口语交际。(6分)

止

新的学期开始了，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生




活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自




己的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短)





答












十、课内阅读。(11分)



1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普顿到格恩西岛这条航线。大海上夜 色正
题

浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼的驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。 < br>雾越来越浓了，轮船驶出了南安普顿河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有15海里。
轮 船缓缓行驶着。这时大约凌晨4点钟。 周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可
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题
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答


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号








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姓
禁















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内

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：


级


班





线
























：
封

校


学















密






辨。 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见
一 个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那时“玛丽”号，一艘装
有螺旋桨推进 器的大轮船，船上载有500吨小麦，形势速度非常快，负载又特别大。它笔直地
朝着“诺曼底”号逼了 过来。
眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎送气许许多多船只的幻影，
人们还没有来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”
号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。 由于这一猛撞，“玛丽”号自
己也受了伤 ，终于停了下来。“诺曼底”号上有25名船员，一名女服务员；31名乘客，其中
12名是妇女。 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人，大人、小孩，所有的人都
奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着 ，尖叫着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹
涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海水呛得嘶嘶地直 喘粗气。 船上没有封舱用的防
漏隔墙，救生圈也不够。 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注
意听命令！把救生艇放下去。妇
女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人就出去。” 实际上一共有61人，
但是他把他自己忘记了。
1、为文中加点的字注音。
船桅窟窿
一刹那间汹涌湍急
2、选段节选自法国作家的《 》，这篇文章属于文学作品中的。
3、选 文中“大海上夜色正浓，薄雾弥漫”、“雾越来越浓了”、“周围一片漆黑”这几处是
记叙文中的描写， 在文中的作用
是 。
4、结合文章，说说这次海难的肇祸元凶是谁？从文中找出具体语句分析之。


5、文中画横线的句子属于人物描写中的描写，这些句子有什么特点？，从这些句子可以初步
看 出哈尔威船长的什么品质。

6、“轮机火炉被海水呛得嘶嘶地直喘粗气。”使用了什么修辞手法？在文中有什么作用?


十一.课外阅读。（15分）
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 （小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色
的 花、绿色的树）；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优
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美得 就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，
好奇地张望着她 周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的
羽纱，轻掩着小河姑娘那羞 涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着
火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向 天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻
起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下 ，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，
那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树， 都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一
会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡 了。她像凝固了一般躺
在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。 远处，偶尔传来几声汪汪
的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美!
(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么)


(2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。


(3)文中哪一句揭示了中心，用“～～～”画出来。
(4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?

(5)读第2自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“ ”画出描写小河静态的句子。用( )
括出一句比喻句；用 [ ] 括出一句拟人句。
十二．习作 （20分）
写一件身边的趣事，可以是表现少年儿童好吃、贪玩、好问、好奇、好表现等特点，也可以是
其他有趣的 事，题目自拟。
















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人教版四年级下册语文第八单元测试卷（新审定教材）
一、 读
拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音
，

写
词语。（5分）
lóng dōng táo cuàn chì zé níng shì zhàn fàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yàn huì xiū dā dā pū chén diàn zi xǐ xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加点字选择正确的读音，并用横线画出正确的读音。（6分）
潺
．
潺
．
(chán zī ) 羸
．
(léi yíng )弱 抚
．
(fǔ wǔ)弄
挽
．
（wǎn miǎn）手 旗帜
．
(zhǐ zhì) 一缕
．
(lǚ lǔ)
三、 看一看，再组词。（5分）
讯( ) 婚( ) 吻( ) 渐( ) 舵( )
汛( ) 昏( ) 勿( ) 斩( ) 坨( )
四、 把下面的成语补充完整。（8分）
出（ ）不（ ） 运（ ）帷（ ） （ ）天飞（ ） 五彩（ ）（ ）
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无（ ）而（ ） 聚（ ）成（ ） 全力（ ）（ ） 生（ ）不（ ）
五、我会查字典。（4分）
某同学在课外阅读中遇到“俯瞰”中的“瞰”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先
查（ ）再查（ ）。经过查字典后，我知道这个字读（ ）。字典里“瞰”字的意思有：
密

①_______②______；③_____ __。梁实秋《雅舍》的“鼠子瞰灯”这句词中瞰的意思是______，




而在“俯瞰”中瞰的意思又为：_________。




六、填写合适的关联词语。（4分）




（1）你________到过长城，_______会对长城的雄姿赞叹不已。
封


（2）晚会的节目很精彩，________时间很晚了，_______没有一个人离去。





（3）星期天，他_______在教室学习，_________不到操场锻炼。




（4）________我们比身残的人幸运得多，________我们一定珍惜现在的幸福生活。


七、按要求写句子。（8分）
线




1、信赖，往往能够创造出美好的境界。（改为反问句）




__________________________________________




2、柳枝随风摇摆。（改为拟人句）

内

__________________________________________




3、骆驼走得很慢，因为它能驮很多东西。（修改病句）




4、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。（缩句）




__________________________________________
禁


5、《巨人的花园》的作者是王尔德写的。（修改病句）




__________________________________________




6、霞光照的小孩子的脸红彤彤。（改为“把”字句和“被”字句）



把字句：__________________________________________
止



被字句：__________________________________________




八、按照课文内容填空。（10分）





1. 《海的女儿》作者是____国作家_______。在文中海 底的公主们，只有长到______岁才能浮

答
上水面看看世界，美人鱼的姐姐们为 了救她，用自己美丽的长发向巫婆换来了______。最终，




小美人鱼还是化为了________。这是一篇_____故事。




2.《巨人的花园》 是_____作家______写的。讲的是______看到_______在自己的花园玩耍，




很生气，他赶走孩子以后，便在花园____________，将_ _____拒之墙外。从此，花园里不开花，

题
鸟不语，一片荒凉。后来，在___ ___启发下，_____醒悟了，随那________花园里成了

__________ __。_________生活在________和________中间，感到_________。从这篇 课文中我
们可以领悟到____________________________________ 的道理。
3._______________，老来方悔读书迟。
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学















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九、口语交际。（5分）
李华在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。 对于老师的查问，李
军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上目的，又显得 自然得体
呢？（不能撒谎）
_____________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________。
十、阅读练习。（20分）
（一）课内阅读
于是奶奶又讲了一个一一又是宝葫芦的故事。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事， 一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一
样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下 次讲的是李四出去远足旅行，
一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让 奶奶给他换衣服，
所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦一一那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想:
“我要吃水蜜 桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条一
一冲着他摇尾巴，舔他的 手。
后来呢?后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己 :“我
要是有了一个宝葫芦，我该怎么办?我该要些什么?”
1.上文选自《 》，作者是___________。
2.给下列加点字选择正确的读音。
舔
．
手（tiǎn tiān） 掘
．
（jué juè）地
3.这个神奇的“宝葫芦”能干什么？
__________________ __________________________________________________ _。
4.奶奶给王葆讲了那些关于宝葫芦的故事？宝葫芦从何而来？为什么这么多人都想得到它？ < br>_______________________________________________ ______________________。
5.阅读文中最后一段，联想一下:“如果你要是有了一个宝葫芦，你该怎么办?你该要些什么?” < br>_______________________________________________ ______________________。
（二）课外阅读
奇妙的国际互联网 < br>我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事
吗？其实 ，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。国际互联网就像一张包住地球的“大
网”。不过，这张 “网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看
得见的电缆、光缆，也有的是 看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，
它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传 到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑
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上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可
以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。就算对方远
在 天涯，也让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的
世界真像一个 “地球村”。
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、
听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查
阅 资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，
用“电子钱 包”付款，让商店把东西送到家中……
有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
1．文中所提到的“网”指的是（ ）
①国际互联网 ②电脑发射出来的网
③包住地球的网 ④连续电脑的电线
2．下面哪一项不是这种“网”的奇妙之处？（ ）
①发送邮件，几秒就能收到。
②与人通话，能听到声音，还能显现对方形象。
③可以捕鱼。
④可以网上购物。
3．文中画“ ”的句子运用了（ ）的说明方法。
①打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子奇妙的国际互联网
4．对文中画线句子理解正确的是（ ）
①互联网把地球缩小了，人们之间的距离变近了。
②互联网拉近了人们的距离，使得生活在地球上的人就像生活在小村庄里一样。
③互联网把地球变成了一个村庄，人们可以随意联系了。
④互联网让我们生活在一个村庄里了。
5．读了这篇文章，你有什么感想？
___ __________________________________________________ __________
十一、习作。（25分）
每个人都有自己的梦想与希望。有人从小就 立志要成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘；
有人梦寐以求的是当一名医生，去救死扶伤；而有人却希望 做一名普普通通的工人，在自己的
岗位上做好自己的事情……那么你的梦想是什么呢？用你的笔将你的希 望的蓝图描绘出来吧!
要求：1.题目自拟，句意通顺，书写工整，文章内容完整，有一定的行文逻辑。
2.字数不少于400字。




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人教版四年级下册语文期末试卷33（新审定教材）
一、
看拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词
语。

（10
分）
bǎn fǔ yí zhànɡ jiā hòu zhù zi piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuè yè pí fū tōu dào mài jìn chà zǐ yān hónɡ
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
今朝（cháo zhāo）龙卷风（jiǎn juàn）太阳系（jì xì） 照片（piàn piān）
干涸（ké hé hè）钻孔（zuān zuàn） 陨石（sǔn yuán）袭击（jī jí）
三．辨字组词（5分）
密



蜿（ ） 蜒（ ） 乳（ ） 据（ ） 源（ ）




碗（ ） 蜓（ ） 浮（ ） 剧（ ） 原（ ）




四．把下列词语补充完整。（8分）


( )息( )视 变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周
封


( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去 引( )大叫




五、我会查字典。（4分）



“善” 在字典里的解释有：




（1）善良（2）擅长（3）好（4）容易（5）友好（6）熟悉
线

心怀不善（ ）面善（ ）善变（ ）友善（ ）善哉（ ）多愁善感（ ）




六、选词填空。（4分）



注视 凝视 俯视 仰视




1、我爬上了天都峰，（ ）着辽阔的大地，心情爽极了。

内
2、纪昌睁大眼睛，（ ）着梭子来回穿梭。




3、他一言不发，（ ）这画面，不知在想什么。




4、我坐在草地上，（ ）天空，多么美丽的蓝天白云啊！



七、按要求改写下面的句子。（5分）


1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：
禁








2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：







3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我 ,
止


我 ,我




八、 按原文内容填空。(8分)



1.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和




的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句
答

是 , 诗中描写绿是 。



2.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它




的 。 <海上日出>



3.顺着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,


时而 ,溪声也时时变换 。<记金华的双龙洞>
题

4.“洛阳亲友如相问, ”表达了作者对洛阳的 。
九、口语交际。(4分)
有一天 ，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗
的流着，而你刚刚 碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来
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十、课内阅读。(10分)
①4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
②出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无
论花朵和 叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色， 在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新
绿，眼前一片明艳。
③一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪流
声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
④在洞口抬头望，山相当高，突兀（wu)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，
仿佛到 了个大会堂，周围是石壁，头
上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。 泉水靠着洞口的右边
往外流。这是外洞。
⑤在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的 孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只
小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法 容下第三个人，是这样小的小
船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去 ，在外洞的工人拉
另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩 背，到
臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准
会撞破 (鼻子 额角)，擦伤(鼻子 额角)。大
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
⑥内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏
暗 ，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶
的双龙，一条 黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是
什么，那是什么，大都依 据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟
乳和石笋，形状⑦变化多端，再加上 颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
⑧在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十 来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地
流，声音轻轻的。上源在深黑的石
边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
⑨我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
1、根据文章内容，给文章加一个标题。
2、本文的采用了 写作顺序
A时间顺序 B事情发展顺序 C空间顺序 D逻辑顺序
3、第③段横线上应该填的两对反义词是（ ）
A“大、小”和“快、慢” B“大、小”和“粗、细”
C“宽、窄”和“快、慢” D“宽、窄”和“缓、急”
4、在第⑤段正确的词语下面画上横线。
5、指出下列句子使用的修辞手法。
①洞口像桥洞似的，很宽。（ ）
②无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（ ）
③自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。（ ）
④怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。（ ）
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6、第⑤段说“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破…”中的“稍微”说明了什么？

7、文中哪个句子描写了在孔隙中的感受？请用原文回答。

十一.课外阅读。（14分）
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷
也 多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。
人们就把这些 山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴
蝶，在阳光的照耀下，金 光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞
舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色 的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中
外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看，蝴蝶那翩翩
起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、我能给短文加上一个合适的小题目。
2、我能从文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷（ ） 马上（ ）景色（ ）壮丽（ ）
3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。
（1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像

这句话中把 比作
请你也照样子写一句：
（2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎
！”
一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作，这里把蝴蝶当作
来写。从文中再找出一个类似的 句子，用“ ”画出来。
4、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。


十二．习作 （20分）
这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话 ；可以写一写自己的梦想或
希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之，我们可以采用不同的形式 ，自由地表达自
己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚， 学习
运用平时积累的语言材料。









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一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二

总分











































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人教版四年级下册语文期末试卷34（新审定教材）
一、看拼音写词语。（10分）
密

zhuó shí ɡān zànɡ xī là huò dé shuǐ xiè bù tōnɡ




( ) ( ) ( ) ( ) ( )




jiāo ào cán kuì shèn chū lòu shuǐ zhèn jīnɡ zhōnɡ wài




( ) ( ) ( ) ( ) ( )
封



二.找出错别字并改正。(8分)




花团紧簇（ ） 应接不瑕（ ） 耐人循味（ ） 熟视无赌（ ）





冲峰陷阵（ ） 含晴脉脉（ ） 操从自如 （ ） 杉杉有礼 （ ）

线

三．辨字组词（5分）




维（ ） 财（ ） 属（ ） 池（ ） 憎（ ）




唯（ ） 材（ ） 嘱（ ） 驰（ ） 增（ ）




四．把下列词语补充完整。（8分）
内



不容( )( ) 神( )鬼( ) 神来( )( ) 人迹( )( )




应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( )




五、我会查字典。（6分）


禁

“负”，用音序查字法，应先查大写字母 ；用部首查字法，应先查部首 ，



再查 画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）




具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪 ”中的“负”应选




第 种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第 种解释；“如今，他

止

已经负债累累”的“负”应选第 种解释。




六、给下面的句子填关联词语。（4分）




无论…..都….. 只要……就…… 即使…..也…… 不是…….而是……




1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
答



2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。





3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。




4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。

题


七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、大仲马是19世纪法国著名的作家。（缩句）
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题
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：
答


考
号








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止
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名
：


姓
禁















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内

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：


级


班





线
























：
封

校


学















密







2、花儿笑了。（改为拟人句）

3、我们必须做到边读书边思考的好习惯。（用修改符号修改病句）

4、张家界是名副其实的人间仙境。（改末尾带问号的句子）

八、 按原文内容填空。(7分)
1.《黄继光》一文记叙了 时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌
人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的 和崇高的 精
神。
2.《海的女儿》故事中的 ,为了成全心爱的 ,宁愿自己化
为 。
3.“胤恭勤不倦, ”意思是说 。
4.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长 地指挥逃生,
使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长 的伟大
形象。
5.在中生代时期, 的一支经过漫长的演化,最终变成了
凌空翱翔的 。科学家们希望能 这一历史进程,随
着相关 的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。

九、口语交际。(5分)
身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农 架故里观光考察，途中经过一个长达
十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各 自会说什么话？




十、课内阅读。(8分)
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能 照见小小的一块地方，余外都是昏暗，
不知道有多么宽广。工人高高地举起汽油灯，逐一指点洞内的景物 。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是
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些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想像成神仙、动物以及宫室、器用，名
目 有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）
很值得观赏。
1.给短文的最后一句加上合适的关联词语。
2.用“ ”画出表明“双龙洞”名字的来历的句子。

十一.课外阅读。（15分）
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你
看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己jiě shì
( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí
（ ）地问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水
穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，
渐 渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石
的精神，就一 定会成功。” 听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启
发。
1、 看拼音，在括号里写上词语。
2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。
3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。
4、 形容雨大的词是 ；“奇妙的东西”在文中是指


；用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。
5、 文中最值得我牢记的一句话是


6、 读了这篇文章后你有什么启发？



十二．习作 （20分）
我们随处都可以看见许多漂亮的景物，如学校的校园、 公园、广场等，这些景物特点鲜明，深
受人们的赞赏。请选择一个你最熟悉的景点写下来，要写出景物的 特点，做到内容具体，语句
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通顺，要写出自己对这一景点的喜爱之情。



















































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密













封













线













内













禁













止













答













题