加西亚的信-容永道

新版部编人教版四年级下册语文全册试卷
按照最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可 A4纸直接打印，
也可以随意编辑。
试卷目录：
新版部编人教版四年级下册语文第一单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文第二单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文第三单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文第四单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文期中试卷（2套）
新版部编人教版四年级下册语文第五单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文第六单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文第七单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文第八单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册语文期末试卷（2套）
第1页 共4页 第2页 共4页

人教版四年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
fèng xiān shùn xù huá lì dú tè shān huā làn màn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fán huá cuǐ càn féi wò sǎo dàng tiān gāo dì kuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
屋檐
．
（yán yàn） 觅
．
食（mì mǐ） 梦
．
乡（mèng měng）
河滩
．
（tān nán） 锐
．
利（ruì ruǐ） 淹没
．
（měi mò）
三、辨字组词。（5分）
摔（ ） 抒（ ） 构（ ） 箱（ ） 福（ ）
蟀( ） 序（ ） 沟（ ） 籍（ ） 蝠（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
（ ）（ ）地厚 霸（ ）（ ）漏 （ ）（ ）小巷 袅（ ）（ ）烟
（ ）（ ）傍水 （ ）犬相闻 车水马（ ） 大（ ）小巷
五、我会查字典。（4分）
李亮在课外阅读中遇到“稀疏”中的“稀”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查
（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“ xī”，这样一来，可用（ ）查字法，先查
（ ）再查（ ）。字典里“疏”字的 意思有：①同“希”；②含水分多，浓度小；③事物
间距离大，空隙大，与“密”相对；④不亲密，关系 远的应选第（ ）种。“稀疏”这个词
的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、刘老师（ ）五十多岁了，（ ）精力仍十分旺盛。
2、（ ）你决心做一个好学生，（ ）应从现在做起。
3、他的成绩（ ）靠小聪明，（ ）靠勤奋取得的。
4、一个人（ ）地位有多高，（ ）应该是人民的公仆。
5、（ ）努力学习，（ ）会取得好成绩。
七、按要求写句子。（10分）
第3页 共4页

1、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)

2、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)

3、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(反问句)

4、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮”。(反问句)

5、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句)

八、按课文内容填空。（11分）

1、《乡下人家》天边的红霞，向晚的微风，头上 飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和
乡下人一起，绘成一幅（ ）、（ ）的田园的风景画。
2、《四时田园杂兴》(其二十五）（ ）朝，作者（ ），（ ），麦花雪
白菜花稀。（ ），惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3、《三月桃花水》是一篇优美的抒情（ ）（体裁），它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了
（ ）。
九、口语交际。（5分）
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小
树苗弄 倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道:



十、
课内阅读。（8分）

乡下人家（节选）

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭-瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些
瓜藤攀上棚架， 爬上屋檐(yan)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个
个挂在房前，衬着那长 长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣
的装饰(shi)，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是 竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(shao)药、 风仙、鸡冠(guan)花， 大理菊，
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在
屋后种几十 枝竹.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常
会看见许多鲜嫩的笋， 成群地从土里探出头来。
第4页 共4页

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走 过.肯定会瞧见一只母鸡，率领-群
小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地 走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河， 那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。 游戏
水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dao)衣，它们也从不吃惊。
1、为文中括号中拼音加上音调。（2分）
2、照祥子写词语。（2分）
(1) 天高地厚、天（ ）地( )、天( )地( )、天( )地( )
(2) 甜甜蜜蜜、（ ）、（ ）、（ ）
3.比一比，再組词（2分）
谐( )塞( )催( )
携( )寒( )摧( )
4.”无什幺季节”作者写了几个季节?毎个季节的特点是什么?（2分）

十一、课外阅读。（11分）
洪水
我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田 坝。小河上搭了几架木桥，还建了
一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊 :“水，好大的水
呀!”我忙开门出去一看，全都变了。
几架木桥不见，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成
了一片黄汤。
原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像
要把一切都吞 没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打
两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗 被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像
一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一 位老大娘哭喊起来:“老天爷，你为什
么不长眼睛呀?”
唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来 的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长
眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗?
回头看看吧: 山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上
没有树，保不住水土，大雨来了， 水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。
满山的树呢?砍光了。
洪水，多么值得我们深思的洪水呀!
1、写出下列词语的近义词。（2分）
第5页 共4页

凶猛--( ) 吞没--( ) 茂盛--( ) 深思--( )
2、用“--”画出描写小河原来的样子的句子;用“--”画出描写小河现在的样子的句子。
3、用“--”画中文中的反问句，并把它改为陈述句。（2分）

1. 请你说说发洪水的原因。（2分）

2. 读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。（2分）

十二、作文。（25分）
1、题目:未来的我
2、要求:
未来是 美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，
叙述有条理，400 字以上。















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人教版四年级下册语文第二单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
Nui hou zeng za wu can ce shi kunpengzhanchi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Mai mo xi shua shang wu ca shi jiutianlanyue
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
震撼(hàn gǎn) 炊(cuī chuī)烟 潜(qián qiǎn)力
躲避(bì pì) 喧(xiān xuān)闹 家雀(què qiǎo)儿
三、辨字组词。（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
( )( )不解 梦寐( )( ) 将( )比( ) 欣（ ）若（ ）
( )街( )巷 狼( )虎( ) 疲惫( )( ) （ ）以继（ ）
五、我会查字典。（5分）
小明在课外阅读中遇到“鲲鹏展翅”中的“鲲”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“kun”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“鲲”字的意思是：古代传说中的一种大鱼 “鲲鹏展翅”
这个词的意思是（ ）。
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六、写出下列句中划横线词语的近义词。（3分）
1．她快乐地坐在温暖的太阳光里。( )
2．三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
( )
3．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？( )
七、按要求写句子。（10分）
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句: __________________________________________________ ____。
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句:______________ ________________________________________。
3、我给父亲当帮手。
扩句:____________________________ _________________________。
4、考试结束了，他首先第一个走出教室。
改病:___________________________________________ ___________。
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句:___________ ________________________________________。
八、按课文内容填空。（11分）
1.用列数字的方法说明纳米多么小（3分）：

2.纳米技术就是 这些特征 的一门学问。（2分）
3.

在那块透明的 里面，两个小东西仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上
的 ，还可以想象它们当时在 里怎样挣扎，因为它们的腿
的四周显出好几圈 。（4分）
4. 一大滴 从树上滴下来，刚刚好落在树干上，把苍蝇和 一齐包在里头。（2
分）
九、口语交际。（5分）
最近你了解了那些新闻，选择你最感兴趣的新闻与大家交流，并谈谈你对这则新闻的看法。



十、课内阅读。（8分）
第8页 共4页

纳米技术就在我们的身边节选
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不但肉眼根本看不见，就是普通的
光学显 微镜也无能为力。
纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够 使
食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且
非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一
种纳米吸波 材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1、第二段话围绕那句话来写的？采用了哪些说明方法？（4分）
2.读文章写出出我们身边哪些方面使用了纳米技术？说一说，从中你感受到了什么？（4分）



十一、课外阅读。（11分）
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。有一
天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈
夫 的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀你把我们最值钱的东西诚
信只五元给卖 掉了”果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄
奄一息的时候，她悔恨地 流着泪说“我明白了 。”
1、在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ；最
终的结果是 。（4分）
5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（2分）
十二、作文。（25分）
题目：我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不 好意思对自己的老师、父母或其他人说
呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
第9页 共4页

2.字数在300字左右。















































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人教版四年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
mò lǜ nèn lǜ jí zhōng jiāo chā jiē pāi zhěng qí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cháo xiá bái huà zhǐ huī bō tāo mǎn tiān fán xīng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
漫
．
（màn mán）天 白桦
．
（huà huā ） 胆怯
．
（qiè qiě ）
曝
．
（bào pù）光 挥
．
手（huī huí ） 波涛
．
（táo tāo）
四、辨字组词。（5分）
灭（ ） 萝（ ） 膝（ ） 瓶（ ） 辉（ ）
灾( ） 罗（ ） 漆（ ） 拼（ ） 挥（ ）
五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
白雪（ ）（ ） 驱散（ ）霾 姗（ ）（ ）迟 （ ）（ ）自由
（ ）星（ ）布 波涛（ ）（ ） （ ）（ ）胧胧 永不（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
李亮在课外阅读中遇到“朦朦胧胧”中的“朦”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“ méng”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“疏”字的意思有：①月光不明；②不清楚；③模糊，应
第11页 共4页

选第（ ）种。“朦朦胧胧”这个词的意思是（ ）。
七、填写合适的关联词语。（4分）
1. -滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
2.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
3.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
4.( )困难有多大，我们( )能克服。
5.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
八、按要求写句子。（10分）
1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)

13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢? (改陈述句)

14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句)

15、-只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句)

八、按课文内容填空。（11分）
1、《白桦》的作者（ ），（ ）的朝霞，（ ）的树枝，（ ）的光华。
2、《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了（ ）的美丽景色，表达了诗人
（ ）情怀，请到小径中去走走;（ ）,一定是（ ）又（ ）。
3、《绿》是一篇优美的抒情（ ）（体裁），到底去哪儿找这么多的绿：（ ）（ ）（ ），
它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了（ ）。
九、口语交际。（5分）
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这
时，你会这样 鼓励他3、本学期你一-定读了不少课外书，请你推荐一本 你认为比较好的书吧。
请先写出书名:《》；再简要谈谈你认为好的理由:



十二、课内阅读。（8分）
在天晴了的时候
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着（ ）的小草，
第12页 共4页

已一下子洗净了尘垢；
不再（ ）的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地（ ）；
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
（ ）阳光一开一收。

到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
1、请填上原文中的空（2分）
2、诗人在初晴小径上看到了什么？（2分）

3、你认为诗人描写的哪个景物最美，说说它好在哪里？（2分）

4、在雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、风蝶儿都生动起来，请你结合诗句，发挥想
象 ，具体描写出它在这个环境中的情态。（2分）

十三、课外阅读。（11分）
________________________
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然 突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树
影，还 有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如
在风中漾动的一匹 长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小 小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑
行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古 老的石桥，一座有一座
的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看 河里的船，
坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧合 巧妙）地
将古镇 连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
第13页 共4页

这样的（精致 景象），大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫
过 于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。(2分）
2. “什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是__________句，这句话的作用是（3
分）
___________________________________________ _______。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。（2分）
____________ ______________________________________
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？（2分）
______ ____________________________________________
5.给短文选择一个合适的题目。（2分）
A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄

十二、作文。（25分）
1、题目:未来的世界
2、要求:
未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。 要求想象合理，
叙述有条理，400字以上。

























第14页 共4页

人教版四年级下册语文第四单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（10分）
chéng jì jǐng jiè yù bèi tāng yuán kōng kōng rú yě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiě mèn yǒng měng mǎn yuè táo qì yī sī bú gǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节 （4分）
第15页 共4页

b y zh d j f w g
坝 忧 忠 毒 绩 孵 歪 咕
二、辨字组词。（5分）
忧( ） 讨（ ） 汤（ ） 供（ ） 促（ ）
优（ ） 过（ ） 杨（ ） 洪（ ） 捉（ ）
三、给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。（4分）
1.妈妈辛苦的工作供
．
（gōng gòng）我们上学。
2.他生病了，呼吸声很急促
．
（cù cū）。
3.他一口气咕
．
（gū gǔ）嘟了满满一大杯水。
4.小明不喜欢吃青菜，他讨厌（yán yàn）青菜的味道。
5.他渐渐觉（jiào jué）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.就算掘
．
（jué juè ）地三尺，也要把敌人找出来。
四、选词填空。（3分）
辨别 辨认
1、照片已模糊不清，无法( )。
2、母亲让我仔细( ) 两张彩票有什么不同。
道谢 感谢
3、一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她( )。
4、 他们连- -句( ) 的话也不说就吃起来。
保持 维持
5、我和小明的友谊( ) 了多年。
6、我们家六口人全靠父亲- -人工作( ) 生计。
五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（6分）
扬长（ ）（ ） 一丝不（ ） 不（ ）之客 （ ）（ ）叠嶂
（ ）（ ）细气 （ ）机勃勃 空空（ ）（ ） （ ）完没了
六、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“无忧无虑”中的“忧”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“yōu”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“忧”字的意思有：①
发愁
；②
可忧虑的事
；③
指父母之 丧
；
选第（ ）种。“无忧无虑”这个词的意思是（ ）。
七、按要求写句子。（10分）
1、所有的卷子老师都改完了。（改为“把”字句）

第16页 共4页

2、成都的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、我们不能轻易向困难低头。（改为反问句）

4、柳树的枝条好像无数条绿色的丝带。（仿写比喻句）

5、
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着
。（仿写拟人句）

八、按课文内容填空。(6分）
1.《白公鹅》是从白公鹅( )和( )两方面写的。课文从哪三个方面写了白公鹅走路
的派头：（ ）（ ）（ ）
2.《猫》一文中“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指( ) ,把( ) 比作
( )，表达了作者( )的感情。
3、《猫》的作者是( )，本册还学过他的一篇文章是《 》。《猫》 这篇课文写了猫的古
怪主要表现在既老实又( )，贪玩又( )，胆小又( );高兴时( ) ,不高兴时
( )。
九、口语交际。（4分）
一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。
请你说说不同季 节你喜欢的动物的活动情况。


十、
课内阅读。（11分）

白公鹅（节选）

这只白鹅在 整片河湾最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属
于它，水边最洁净的沙滩也属于它 。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水
面打了好 长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一群公鹅横成一排，直奔
鱼竿，而且还要赖
．
（lái lài ）在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，
互相嬉戏。 要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。
如果赶上这么一场用以耀武 扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂 着鱼饵的钓绳。
（干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的< br>主宰。）白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于
第17页 共4页

村里 的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一
起熬
．
（ào áo ）汤喝——那可就要大吃一惊了。
1、在文中为加点字选择正确的读音，并在正确的读音下面打√（2分）
2把文中横线的句子运用了（ ）的修辞手法，换一种说法后不改变原意。（3分）

3.这篇短文按照________顺序记叙介绍白公鹅的引人注目的。（1分）
4.前后首尾照应的句子是： （2分）
5.你喜欢这些白公鹅吗？为什么？（3分）



十一、
课外阅读。（8分）

第一趟班车
我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现
闹钟停了 --我忘记买电池了。
天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话:“妈，我闹钟没电池 了，
明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的
声音 有点哑，可能已经睡了，她说:“好，乖。” 电话响的时候我正在
做一个 美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬
手看表，才五点四十。 我不耐烦地叫起来:“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢，
被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了 ，我挂了电话。
起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听到老先生对老太太
说:“你看你 一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”是啊，第一
趟班车还要五分钟才来呢。终 于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等
我上车之后就轰轰轰地把车开走了。我说:“喂 ，司机，下面还有两位老人呢，天气这么
冷，人家等了好久，你怎么不等他们上车就开车?”那个小伙子 很神气地说:“没关系的，
那是我爸爸妈妈!今天是我第一次开公交，他们来看我的!”我突然就哭了。 我看到爸爸
发来的短信息:“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”
忽然想起一句犹太人的谚语:父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的
时候，父亲哭了。
1、给下列多音字注音并组词。(2分)
会( )（ ）
2、第一自然段的破折号的正确用法是( )（2分）
第18页 共4页

A、内容转折B、解释说明C、声音延长
3、我为什么打电话给妈妈?（2分）



一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二

总分

人教版四年级下册语文期中试卷9（新审定教材）

4、我听了司机的话为什么哭了?（2分）

十二、作文。（25分）
题目：可爱的
要求：1.展开想象，把自己的所想写的小动物下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。






























第19页 共4页

一、读拼音写词语。（6分）
wān yán( ) pān pá ( ) shuài lǐng( ) kāi pì( )
mǐn jié( ) jiàn kāng( ) méng long ( ) wǎn ruò( )
bái xuě ái ái（ ） zhèn ěr yù long （ ）
二、选择正确的字组词,用“√”画出来 （4分）
蜻(蜓 蜒) 蜿(蜓 蜒) (损 陨)失 (损 陨)落
松(指 脂) 手(指 脂) 气(势 释) 解(势 释)
三、辨字组词。（5分）
哺( ) 稍( ) 藉（ ） 蜒( ) 揭( )
捕( ) 哨( ) 籍（ ） 蜓( ) 渴( )
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
( )( )地阔 前俯( )( ) ( )( )斑斓 无忧( )( )
( )( )来迟 生气( )( ) ( )( )如诉 九天( )( )
五、我会查字典。（5分）
1、“寐”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（
再查音节（ ），组词（ ）。
2、“聚”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（
再查音节（ ），组词（ ）。
六、选择适当的关联词。（5分）
不是……是 因为……所以 即使……也…… 如果……就…… 不仅……还
1、蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。
2、蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，它（）用嘴和耳朵配合起来探路的。
3、（）飞机上装有雷达，（）在夜里飞行也十分安全。
1、（）你把我们带到别处去，我（）把你的脑袋拧下来。
2、（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真的夜莺有什么两样。
七、按要求写句子。（10分）
1.

不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)

2、小草在风中摇曳。(改成拟人句)
第20页 共4页
，
，
）
）

3、王老师说：“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。 (改为拟人句)

4、战士们消灭了全部敌人。(改为被字句)

5、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)

八、按课文内容填空。（9分）
1、《宿新市徐公店》是（ ）代诗人（ ）写的，表达了诗人（ ）的心
情。
2、人们都说“（ ）”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
3、四面荷花三面柳，（ ）。
4、醉里吴音相媚好，（ ）
5、（ ），树头新绿未成阴。
6、（ ），惟有蜻蜓蛱蝶飞。
7、白马西风塞上，（ ）。
九、口语交际。（5分）
你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家修养几天，请你以同学名义给
小华妈妈 打电话，说明情况并转告校医的建议。


十、课内阅读。（8分）
我一向讨厌母鸡。听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院， 没完没了，并且没有
什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤 颤巍巍的，
顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡
的时候，它会 下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全 世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得
受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外， 它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟
儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒 起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看
看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
第21页 共4页

发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。< br>结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。
假若 有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地， 用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的
翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上 ，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地
方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静， 它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，
是不是有了黄鼠狼。
它负 责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲
必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1、本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头 却先说印象中的母鸡之
令人生厌，这在文章写作中属________写法。（1分）
2、文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点：（3分）
①____________ ______②_________________③_________________
3、文 章第6段中，“连大公鸡也怕它三分”’与前文哪句话相照应?这样写用意何在？（2分）
______ __________________________________________________ _____________
4、文末说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，请在文中各找出一例说明。（2分）
负责：_________________________________________ < br>慈爱：____________________________________________ ____
勇敢：______________________________________ ______
辛苦：____________________________________ ________
十一、课外阅读。（10分）
儿子的礼物
今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物—— 一块德芙巧克力，把那块放在我的手心时，
儿子的表情显 现出从未有过的辉煌。儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工
挣来的。他在一家卡拉o k厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去
学校上课。打工期间，他每晚要打 扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直
至深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识 别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果
盘。两月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他 瘦了。
儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这样的话，
儿子低 头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿
子的礼物，心不由 地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有
疏远，只是悄悄地给了我一份 证明。
第22页 共4页

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸 、外公外婆、
爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了 他
的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我
都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一 个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个
成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自 信。也许，这才是他给我的最好礼
物。
1.对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是（ ）。(1分)
A.闪亮的眼神 B.灿烂的笑容 C.炫耀的模样 D.自豪的神情
2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中的
“_______ _____”；这里的“证明”指是____________。（2分）
3. 请结合生活实际，谈 谈你对“对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一栋房子，在意义上没
有区别”这句话的理解。（3分）
______________________________________________ ___________________________________
___________ ____________________________________________
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

4. 标题“儿子的礼物”有双重含义，一是____________；二是____________。（2分）
5.你给父母送过什么礼物？说一说。（2分）
____________________ _________________________________________________
______________________________________________ ____________________
十二、作文。（25分）
作文题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？
[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。











第23页 共4页
























人教版四年级下册语文期中试卷10（新审定教材）
一、读拼音写词语。（6分）
xuàn yào pǔ sù jīnɡ zhàn zūn yán ɡǔ shòu rú chái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǎn shuò méng lóng jì jìng yù bèi yí bì wàn qǐng
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、用“√”画出正确的读音。（4分）
呼吁（xū yù） 慰藉（jí jiè） 天津(jīn jīnɡ) 损 (sǔn yǔn)失
挪(nuó luó)动 侵(qīng qīn)蚀 木屑(xiè xuè) 蝙蝠(fú hú)
三、辨字组词。（5分）
损( ) 征( ) 辟( ) 蜓( ) 藉（ ）
陨( ) 证( ) 劈( ) 蜒( ) 籍（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
骨（ ）如（ ） 疲（ ）不（ ） 响（ ）云霄 以（ ）万一
声东（ ）（ ） （ ）（ ）来迟 震（ ）欲（ ） 循循（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。
第24页 共4页

将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）
六、填写合适的关联词语。（5分）
1、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到心爱的鲜花。
2、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每秒。
3、父亲每月的工钱，（ ）不多，（ ）比走街串巷强多了。
4、蘸糖葫芦（ ）用冰糖，蘸出来（ ）发亮。
5、蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。
七、按要求写句子。（10分）
1、干咱们这路活，只能人赶花，不能让花等人!(改成反问句)

2.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句)

3.

外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”(改为间接叙述)

4、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。（修改病句）

5、祖父把帽子摘下来。（改为被字句）

八、按课文内容填空。（8分）
1.最喜小儿亡赖, 。
2采得百花成蜜后， 。
3有个同学老是不讲诚信，我想把 告诉他。
4. ，她在丛中笑
九、口语交际。（5分）
小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小 了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂
商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如 果你是小龙，到了柜台，你准
备怎样和女营业员说？


十、课内阅读。（9分）
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜 ，或种丝瓜，让那些
瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一 个个挂在
房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，
比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
第25页 共4页

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，
绿的 叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的
笋，成群地从土 里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一
群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不
时地把头扎 到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。若是有人在夏
天的傍晚出去散步，常 常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔
地吃起来。天边的红霞，向晚的微 风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下
人家一起，会成了一幅自然，和谐的田园风景 画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，
织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那辛苦一天的人们，甜
甜蜜蜜地进 入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特,迷人的风景。
1.解词：（2分）
照例：
天高地阔：
2、近义词：（1分）
率领——（ ）和谐——（ ）
3、文章按照（ ）和（ ）的顺序交叉描写，展现了乡下人家瓜藤攀檐、
（ ）、雨后春笋、鸡鸭觅食、（ ）、月夜睡梦的几个生活场景。表现出诗人。
（3分）
4、文章的最后一句话“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一 道独特、迷人的风
景。”起到（ ）的作用。（1分）
5、“青、红的瓜，碧绿 的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子
或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 ”体现出

（2分）
十一、课外阅读。（11分）
风筝
我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。 这些在天空中飞着的，都是我们精
心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝 也不一样。你看。此刻
样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军 此刻，我的
第26页 共4页

眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹… …那个飞机风筝
是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只 好把
自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一 扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手
做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟， 那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定
是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要 逞霸道！于是我的水兵帽和强强
的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠 在一起摔了下来。我
心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所
有的风筝中， 要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知
道竖琴是什么样子。但那 不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴
不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上 挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨
的鸽子都引来了。
最土的风筝要算 芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的
样子做了个风筝，让她到天上去 好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，
唉，丑死了！

在地 面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路
上越走越远，手里的 线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！
1．根据词语解释，从文中找出相关的词语。（2分）
（1）形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。（ ）
（2）一同走向死亡或毁灭。（ ）
2．文中为我们描写了____种风筝，在这些风筝 中，最棒的要数_______________，最土的是
___________，最美的是___ ___________。（3分）
3．仿写句子。（2分）
例：风筝，是理想的翅膀！
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

风筝，是______________！
4．说说你对文章最后一句话（画线句）的理解。（2分）
_______________ __________________________________________________ _
5.你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？（2分）
_________________________________
第27页 共4页


十二、作文。（25分）
作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，惹祸原因，惹祸后的心情，受到什么教训？

































人教版四年级下册语文第五单元测试卷（新审定教材）
一、读拼音写词语。（6分）
tū wù wān yán líu lí yōu jìng jīn bī huī huáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhòng hè qī hēi yuǎn tiào yíng rào xuán yá qiào bì
第28页 共4页

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
q t k y x w
漆 臀 扩 幽 镶 兀
三、辨字组词。（5分）
臀( ） 涡（ ） 刹（ ） 澈（ ） 漆（ ）
臂（ ） 娲（ ） 铩（ ） 辙（ ） 膝（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
五彩（ ）（ ） 奇峰（ ）（ ） （ ）为壮观 （ ）（ ）叠嶂
连（ ）不断 秋风（ ）（ ） 形态（ ）（ ） （ ）情（ ）意
五、我会查字典。（6分）
1 、“澜”字音序是____，读音是______，部首是____，总笔画数是____画，______结构 ，组词
（ ）。
2、“绵”字音序是____，读音是______，部首是__ __，除去部首剩____画，总笔画数是____画，
组词（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
2、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
3、小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技
小组活动。
4、（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客
七、按要求写句子。（10分）
1、秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。(把句子改写成比喻句)

2、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。(缩写句子)

3、 火星表面没有生命存在。(改为设问句)

4、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。(改为反问)

5、 汽车在奔驰。(扩句)
第29页 共4页


八、按课文内容填空。（8分）
天空还是一片浅蓝，（ ），转眼间（ ）的地方出现了一道红霞,红霞的范
围慢慢( )，越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了,便( )地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，却没有亮光。太阳像
( )，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，
完全跳出了海面，( )。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发
痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上。很难（ ），哪里是天，只看见
（ ）。
九、口语交际。（5分） 小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他
说服家长， 把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。


十、课内阅读。（6分）
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的， 很宽。走进去，仿佛到了
大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，右边往外流。这是外洞。
1、这段话描写了( )和( )。（2分）

2、外洞的特点是宽大，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。（1分）
3、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。（1分）
A 、打比方 B举例子 C列数字 D拟人
4、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开 个会，一定不觉得拥挤”来说明，
你觉得这样介绍有什么好处?（2分）

十一、课外阅读。（11分）
《冰淇淋的眼泪》
朋友就读于一所师范学校，毕业后 在父亲的努力下，去了县城的中心小学，日子过得平平
淡淡，倒也有滋有味。
可是，朋友渐渐 地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情、更为精彩，于是就
在一个青年志愿者协会发起的支 援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西
第30页 共4页

部支教。
朋友被安置到甘肃西部的一 个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，
讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说 ，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。
但后来发生的一件事改变了他的想法。
那天 ，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的
孩子都喜欢吃冰淇淋 ？”
“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天
可食用，可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那
样苍白无 力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。
“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。
看着孩子们迷惑的眼神，朋 友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂
非懂的。
后来，一个偶然的机会 ，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个
县城唯一的冷饮店，他决定为班上的二 十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还
不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一 些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，
赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村，还好，冰淇淋才 稍微化了一点。他将冰淇淋分给了
孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才稍稍多了一些安慰。 第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我
们每个人买 了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，
冰淇淋也很感动 ，它流着白色的泪……”
1.请将下列词语填入合适的位置。（3分）
偏僻 平淡 迷惑 艰苦 棘手 偶然
（ ）的山村 （ ）的生活 （ ）的眼神
（ ）的条件 （ ）的问题 （ ）的机会
2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？（3分）
（1）遇到了困难就放弃（ ）
（2）急迫得不能等待（ ）
（3）高兴地呼喊着，像雀儿一样跳跃起来（ ）
3.读句子，仔细体味，完成练习。
（1）好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料 盒子，又找来一些棉花、布片，包裹
着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村… …（2分）
①句子中的“赶”能否改成“走”？为什么？
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②读了这句话，你有什么样的感受？

4.文中“冰淇淋的眼泪”表面上指_________,实际上指______________。（ 1分）
5.随着西部开发号角的吹响，不少有志青年放弃了优越的城市生活，纷纷报名投身到西部建设
的伟大洪流中，文中的这位有志青年就是其中的一员。读了本文你有什么感想？(2分)



十二、作文。（25分）
在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同
学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后
悔的一件事”为题目写一篇文章
要求：1. 要把事情的经过写具体，表达出自己的真情。
2.语句通畅，没有错别字，字数在300字左右。


























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