四年级下册语文试卷-期中测试B(含答案
声望的近义词-提篮春光看妈妈
四年级下册语文试卷-期中测试B（含答案）苏教版
时间：90分钟
分值：100分
第一部分：积累与运用（ 50分 ）
一、选出下列每小题中读音错误的一项，把序号填在后面的括号里。（2题，共8分）
1.
A.解狐（xiè） B.给予（gěi） C.急躁（zào） D.茅塞顿开（ sè ）
（ ）
．．．．
2. A.绽开（zhàn） B.蜿蜒（wān）
C.呕吐（tǔ） D.莺歌燕舞（yīng） （ ）
．．．．
3.
A.纤弱 (qiān） B. 晌午(shǎng） C.模仿 ( mó ）
D.鲜为人知（xiǎn） （ ）
．．．
4. A.生疏（shū）
B.荡漾（yàng） C.咳嗽（ sù ） D.无可奈何（ nài ）（ ）
．．．．
二、找出下列词语中有错别字的一项，把序号填在后面的括号里。（2题，共8分）
1. A. 版图 B.清晰 C.忙录
D.身先士卒 （ ）
2. A. 闲熟 B.盛情
C. 俊俏 D.浅尝辄止 （ ）
3. A.偶而
B.郑重 C.痕迹 D.翻山越岭 （
）
4. A.亲戚 B.规律 C.附近
D. 三顾矛庐 （ ）
三、给加点字选择正确的解释，并把序号填在相应的括号里。（2题，共8分）
1.鲜 ： A.（花朵）没有枯萎 B.鲜美 C.鲜明
D.少
鲜为人知（ ） 鲜花盛开（ ） 颜色鲜艳（
） 鱼的味道鲜 （ ）
．．．．
2.足： A.脚，腿
B.充足，足够 C.足以，值得 D.足球运动
足坛 （ ）
微不足道 （ ） 画蛇添足 （ ） 满足 （ ）
．．．．
3. 漫： A.水满外溢 B. 到处都是
C.不受约束 D.广阔，长
漫山遍野 （ ）
漫游 （ ） 漫出 （ ） 漫长 （ ）
．．．．
4. A.将要 B. 众多
C. 忽然 D.适合
秀丽宜人 （ ）
青翠欲滴 （ ） 群雄纷争 （ ） 茅塞顿开（ ）
．．．．
四、选择正确的答案，并把序号填在后面的括号里。（2题，共8分）
1.选择合适的成语，将序号填写在下面的横线上。
A.寻根问底 B. 囫囵吞枣
C.浅尝辄止 D.熟能生巧
我们在学习上不能 、
，遇到不懂的问题要 ，还要多加练习，
努力做到
。
2.下列故事中不是同一类的一项是
（ ）
A.过五关，斩六将 B. 空城计 C.刮骨疗毒
D.大闹天宫
3.下列句子没有语病的一项是
（ ）
A.学校正在“手拉手”活动。
B.我们从小要养成讲卫生、懂礼貌
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C.母亲虽然这么轻，我心里很难过。
D.《三顾茅庐》是根据《三国演义》有关内容改写的。
4.选择合适的关联词语填空。（把序号填在后面括号里）
A. 因为.....所以......
B. 虽然.....但是..... C. 如果.....就.....
(1)(
)叶欣永远离开了我们，（ ）她那永恒的微笑却留在人们的心中。（ ）
(2)( )竺可桢爷爷常年精确观察，（ ）他掌握了气候变化规律。 （
）
五、课文回放 。（0.5题，共10分）
1.“香九龄，
； ， ”
2.“诸葛亮分析了 ，提出了
、 的策略。
刘备听了 ，像
。”我想用这样的成语来赞美诸葛亮的雄才大
略， 、
。
3.通过半学期的学习，我们认识了 的竺可桢爷爷，
的刘备，有
美好品德的祁黄羊， 的公仪休，有
、 的叶欣，还明白了
许多道理，比如从《苹果里的五角星》，我明白了
的道理。
4.半学期来，我阅读了许多课外书，其中给我印象最深刻的是《蓝雪花》，它讲述了一个温
暖的
童话故事，花精灵（谁） 伴随着蓝雪花飘然而至，她像一缕阳光照亮了
（谁）孤
寂黑暗的生活。这本书的作者是 我还读过他的作品 《
》 。
六、古诗文积累。（2题，共8分）
下面各小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这答案序号写在相应括号里。
1.
杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是： （
）
A.多少楼台烟波中 B.多少楼台风雨中 C.多少楼台烟雨中
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的： （
）
A.《游园不值》 B.《春望》 C.《春夜喜雨》
3.“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠”这两句诗描写的是： （
）
A.春夜景色 B. 夏夜景色 C. 秋夜景色 D.冬夜景色
4.下列诗句中不表示友情的一项是：
（ ）
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
第二部分：阅读与感悟（8+12= 20分 ）
七、阅读短文，完成练习。
（一）第一次抱母亲（节选）（ 8分）
母亲竟然这么轻，我心里很难（ nán lán）过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，
．
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眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我
说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背（ bèi bēl）上背（ bèi
bēl）着妹妹，肩上再挑
．．
100多斤重的（A）担子翻山越岭。这样年复一年，直到我
们长大。我们长大后，可以干活
．．
了，但逢有重担（ dān
dàn），母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无
．
穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的（B）担子。”
．．
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）
2．“担子”有两种意思：①扁担和挂在两头的东西；②比喻担负的责任。选文中A处
“担子”的意思应选 。 B处“担子”的意思应选
。（填序号）（2分）
3．根据选文内容填空。（填序号）（2分）
（1）“我心里很难过”的原因是：（ ）（1分）
A.误以为母亲“力大无穷”，原来是母亲强撑着承受重担 ，只是为了不让自己的孩子受苦。
B.“我”不孝顺母亲。
（2）担子“重”和母亲体重的“轻”形成了鲜明的对比，表现了母亲 的品质。（1分）
A.勤劳勇敢，无比坚强 B.力大无穷
4.读完选文你一定联想到一些赞颂母亲的诗句，请选择赞颂母爱的诗句。（填序号）（2分）
A. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 B.谁言寸草心，报得三春晖
（二）竹子（12分）
竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹
竿既是建筑材料，又是造纸
原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竟相
为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄
地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，
直
插云天。酷署它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示
了竹
子不畏困难，不惧压力的强大生命カ，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现
的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个
人，需要的不也是这种精神吗
？
1．联系上下文，选择加点字的正确解释。（填序号）（2分）
息：A.呼吸时进出的气；B.消息；C.停止；D.休息；E.利息。
自强不息（
） 息息相关（ ）
．．．
2．作者为了说明竹子全身是宝，分别写了 、 、 、
的妙用。（4分）
3．“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”中“这种精神”指的是
。（2分）（填序号）
A.自强不息、不屈不挠的民族精神。B舍己为人，不怕牺牲的精神。C.无私奉献的精神。
4.短文描写了竹子的 、 ，重点写到了竹子的
。（2分）（填序号）
A.作用 B.品格
5.用“—”画出全文的中心句。（2分）
第三部分：表达与写作（30分）
八
、习作
要求：在日常生活中，我们有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是老师的鼓励、同学的陪伴
，
还是亲人的关爱？请以温暖为话题，选择一件事写下来，注意内容具体生动，写出真实感受。字数不少
于400个。
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参考答案：
第一部分：积累与运用（ 50分 ）
一、选出下列每小题中读音错误的一项，把序号填在后面的括号里。（2题，共8分）【创新题】
参考答案：1.B 2.C 3.A 4.C
考查知识：1、考察学生对生字读音掌握情况；2、学生词语积累情况。
考查能力：1、学生对单元生字词是否能够正确认读。
二、找出下列词语中有错别字的一项，把序号填在后面的括号里。（2题，共8分） 【创新题】
参考答案：1.C 2.A 3.A 4.D
考查知识：考察学生对生字掌握情况；
考查能力：1、学生对形近字正确辨别；2、正确读准常见字词、易读错字词的读音。
三、给加点字选择正确的解释，并把序号填在相应的括号里。（2题，共8分） 【创新题】
参考答案:
1. 鲜为人知（ D ） 鲜花盛开（ A ）
颜色鲜艳（ C ） 鱼的味道鲜（ B ）
．．．
2. 足坛 （
D ） 微不足道 （ C ） 画蛇添足 （ A ）
满足（ B ）
．．．
3. 漫山遍野 （ B ） 漫游 （
C ） 漫出 （ A ） 漫长（ D ）
．．．
4. 秀丽宜人 （ D ） 青翠欲滴 （ A ） 群雄纷争
（ B ） 茅塞顿开（ C
）
．．．．
考查知识：考察学生对词语和词语加点字的理解情况；
考查能力：结合词语正确理解字词意思
四、选择正确的答案，并把序号填在后面的括号里。（2题，共8分） 【创新题】
参考答案：1.C、B、A、D 2.D 3.D 4.B 、A
考查知识：词语运用；成语积累运用；关联词；句子运用
考查能力：学生能够根据具体语境合理运用词语、成语、关联词；并能分辨正确句子的组成关系。
五、课文回放 。（0.5题，共10分） 【改编题】
参考答案：
1.
能温席 ；孝于亲 ，所当执
2.群雄纷争的形势，三分天下、最后取胜。茅塞顿开，拨开云雾见到了青天。才华横溢 、料事如神 。
3. 一丝不苟 ，尊重人才，有外举不避仇，内举不避亲 ，清正廉洁
，有舍死忘生，创造力来源于打
破常规的思维方式 。
4.蓝蓝 梅奶奶 金波 《
乌丢丢的奇遇 》等 。
考查知识：考察学生对课文掌握及熟炼的程度；
考查能力：根据课文内容自己提炼语言填写，考察对课文的理解程度。
六、古诗文积累。（2题，共8分） 【创新题】
下面各小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这答案序号写在相应括号里。
参考答案：1.C 2.A 3.C 4.A
考查知识：学生古诗文背诵积累的掌握
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考查能力：古诗文积累运用。
七、阅读理解。（共20分）
（一）第一次抱母亲（节选）（ 8分）
参考答案：
1.nán bèi
bēl dàn（2分）【改编题】
2．① ②（2分）
3．(1) A
（2）A（2分）【改编题】
4. B（2分）创新题】
（二）竹子（12分）
参考答案：
1．自强不息（ C. ） 息息相关（ A ）（2分）【创新题】
．．．
2． 竹竿 、 竹皮 、 竹沥 、竹笋 。（4分）【改编题】
3．A（2分）【改编题】
4.短文描写了竹子的 A 、 B
，重点写到了竹子的 B 。（2分）
5.我想，竹子的品格体现的不正是我
们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，
需要的不也是这种精神吗？（2分）
【创新题】
考查知识：1、对课文重要段落的理解，掌握课文中重要句子的含义；
2、理解词语的正确含义；
3、短文中隐含的重要思想。
考查能力：1、考察学生对课文的理解，对短文的分析和理解能力；
2联系上下文理解词语含义；
3、掌握短文分析的方法，掌握熟读文本理解中心思想，把握文章内涵的方法。
八
、习作表达（30分）
评分标准：主题鲜明，字迹工整,语句通顺,内容具体，段落层次分明,正确使
用标点符号；达到规定字
数定为优秀等级（28-30分）；基本写清事情经过，语句较通顺；字迹工整
，达到规定字数定位良好等
级（23-27分）一般等级（15--19分）.
考查知识：会写主题鲜明，内容具体、条理清楚，语句通顺，标点正确的记叙文。
考查能力：调动学生关注现实，走进生活，用心灵感受和体验真情，表达出自己的真情实感
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