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新版部编人教版四年级下册语文第一单元教学质量检测试卷
姓名： 班级： 得分：
一、读拼音写词语。（6分）
wū yán lǜ lǐng mì shí tà bù tiān gāo dì hò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qí huàn hēi yǐng wēi lì hé xié chéng qiān shàng wàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
屋檐（yán yàn） 觅食（mì mǐ） 梦乡（mèng měng）
．．．
河滩（tān nán） 锐利（ruì ruǐ） 淹没（měi mò）
．．．
三、辨字组词。（5分）
锐( ） 烁（ ） 蔚（ ） 蝙（ ） 账（ ）
说（ ） 铄（ ） 慰（ ） 遍（ ） 帐（ ）
四、把下面的词语补充完整。（8分）
高（ ）（ ）厦 车水马（ ） （ ）（ ）傍水 （ ）犬相闻
（ ）高（ ）厚 霸（ ）侧（ ） 大（ ）小巷 （ ）（ ）炊烟
五、我会查字典。（4分）
张亮在课外阅读中遇到“徐缓”中的“徐”字不认识，应用（ ）查字法
查字典，先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“xú ”，这样一来，
可用（ ）查字法，先查（ ）再查（ ）。字典里“徐”字的意思有：
①缓慢；②姓；应选第（ ）种。“徐缓”这个词的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、（ ）你愿不愿意干，这件事（ ）要把它干好。
2、这几天，大雪纷飞，而那位山村女教师（ ）像往常一样，到村
里给孩子们上课。
3、无论做什么事，（ ）肯下 功夫，（ ）会有成功
的希望。
4、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己
多受些苦，把他们抱回来。
5、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱
回家中抚养。
七、按要求写句子。（10分）
1、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)

2、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。 (改为反问句)

3、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句)

4、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变)

5、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句）

八、按课文内容填空。（11分）
1、《四时田园杂兴》(其二十五）（ ）朝，作者（ ），（ ），
麦花雪白菜花稀。（ ），惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2、《宿新市徐公店》（ ）朝，作者（ ）（ ），树头
花落未成阴。丛童急走追黄蝶，（ ）。
3、《清平乐:村居》作者（ ），（ ）朝，，（ ），溪
上青青草。醉里吴音相媚好，（ ）。（ ），中儿正织鸡
笼。最喜小儿无赖，（ ）。
九、口语交际。（5分）
假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一 等奖，有人向你祝贺;请
根据不同语体要求，作 出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的
口语体；②庄重、严肃。



十、课内阅读。（8分）
三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁
的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千
朵樱花,点点洒在了河 面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根 轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;
那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那 纤细的低语,是在和
刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声 ,像是大路上
车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长 发,如雾
如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄
上空,很早 很早,就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊,三月桃花水!
比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品
一口,让这三月的桃 花水盛满我们心灵的酒杯。

1、理解短文内容填空。（2分）
(1)第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水怎样的情景。

(2)“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种（ ）
的写法，写出了
2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。（2分）

3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?（2分）

4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物？
（2分）

十一、课外阅读。（11分）
《一流风景胜地——漓江》
桂林漓江风景区是世界上 规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来
它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市 为中心，北起兴安灵渠，
南至阳朔，由漓江- -水相连。桂林山水一向以”山青、水秀、洞奇、磋”四绝
闻名中外。
漓江风景区是 举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜，
青山浮绿水，倒影翩翩，两岸景色犹如百 里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色
无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比 岸上的山更为
清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不
断 变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿,
变化 万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面 上浮动着- 层轻纱般的白蒙蒙的雨
丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。(2分)
犹如: (1) 如同(2)还
陶醉: (1) 喝酒过多神志不清。(2) 沉迷，过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(2分)
(1)全世界一致认为。( )
(2) 东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( )
3.用“---”画出描写水中倒影的语句。(3分)
4.细读短文，填空。(6分)
(1) 桂林山水以
(2)“漓江景色之奇”主要指
四绝闻名中外。
十二、作文。（25分）
题目:我爱________

要求:

1、把题目补充完整。

2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。400字








































































































































































































































































































新版部编人教版四年级下册语文第二单元教学质量检测试
卷

姓名：___________ 班级：___________ 得分：___________
一、读拼音写词语。（6分）
Ge zi tai lun beng zhuo miao hui yi huo
bu jie

( ) ( ) ( ) ( )
( )
Sui dao xing tai si zhi peng zhang kai tian
pi di
（ ） （ ） （ ） ( )
( )
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
依赖(lài nài) 囚(qiú quí)犯 僵(jāng
jiāng)硬
启(qí qǐ)发 哲(zé zhé)学 系(jì
xì)带
三、辨字组词。（5分）
使( ） 职（ ） 姗（ ） 衷（ ） 促（ ）
史（ ） 织（ ） 册（ ） 衰（ ） 捉（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ） 五彩（ ）（ ）
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ） 茹（ ）饮（ ）
五、我会查字典。（4分）
1.茹毛饮血的意思是：
2.鲲鹏展翅的意思是：
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、（ ）不好好学习，（ ）不能实现自己的梦想。
2、（ ）她离开这里，（ ）会遇到很多未知的危险。、
3、（ ）遇到任何困难，爸爸（ ）不退缩。
4、他（ ）学习成绩优异，（ ）热心帮助同学。

七、按要求写句子。（10分）
1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。
______ __________________________________________________ _____________
_________________________________ __________
2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
_ __________________________________________________ _____
3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
_____________ ___________________________________________
4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。
______________________ __________________________________
5.改为拟人句：小草在风中摇摆。

八、按课文内容填空。（11分）
1. 纳米技术的研究对象一般在 之间，不但肉眼根本看不见，就是
普通的
也无能为力。
2.从那块 里，我们可以推测发生在 前的故事，并且可以知道，
在远古时代，世界上早已有那样的 和 了。
3.后来， 渐渐沉下去， 渐渐漫上来，逼近那古老
的 。
4.树断绝了生机，慢慢的腐烂了，剩下的只有那些 ，淹没在
下面。
九、口语交际。（4分）
有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不 断改善着我们的生活，它的利
大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络， 弊大
于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。
__________

十、课内阅读。（8分）
琥珀节选
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地 趴着。我们可以看见它们
身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的
腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里，我们可以推测发生在一万年前
的故事，并且可 以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
（1）指名读，结合生活实际理解“粘稠”



（2）通过这段描写，我们看见了什么？想象出了什么？可以推测出什么？并且
可以知道什么？



十一、课外阅读。（12分）
漓 江
我家住在漓江畔，整天和漓江形影不离。它那秀美的景色深深地刻在我的心上。
春天，原野上 明媚的春色装点了漓江。绵绵的细雨增加了漓江的水量，催开了两
岸鲜艳的野花。随着气候转暖，旅游旺 季到来，漓江像一条友谊的纽带，把祖国
人民和世界人民连在一起。
夏天，几次洪峰冲走了江中的杂物和泥沙，江底只剩下光滑的鹅卵石。
冬天，来这里爬山的人最多。爬到山上，俯瞰漓江，更显山清水秀。
漓江的四季，始终深深地刻在我的心上。

1、这篇短文是按 的顺序来写漓江的。从 到 再到
和 ，把漓江不同的季节的特点写得很具体。（4分）
2、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的花香 （ ）的鹅卵石 （ ）的果实
（ ）的野花 （ ）的细雨 （ ）的景色
3、漓江这美，我也想去游览一番，什么季节去好呢？怎样说服爸爸妈妈，激起
他们去漓江的兴趣呢？我要想一想，把我的推荐理由写下来。（2分）





十二、作文。（25分）
题目：题目：我赞美————
要求：抓住一位 同学的某个特点写一篇作文。用具体的事例说明他（她）的
这个特点，并说清楚为什么要赞美他（她）。 先把题目补充完整，再把文章写具
体，字数在300字左右。

新版部编人教版四年级下册语文第三单元教学质量检测试卷
姓名： 班级： 得分：
一、读拼音写词语。（6分）
mò lǜ nèn lǜ jí zhōng jiāo chā jiē pāi zhěng qí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cháo xiá bái huà zhǐ huī bō tāo mǎn tiān fán xīng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
漫（màn mán）天 白桦（huà huā ） 胆怯（qiè qiě ）
．．．
曝（bào pù）光 挥手（huī huí ） 波涛（táo tāo）
．．．
三、辨字组词。（5分）
灭（ ） 萝（ ） 膝（ ） 瓶（ ） 辉（ ）
灾( ） 罗（ ） 漆（ ） 拼（ ） 挥（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
白雪（ ）（ ） 驱散（ ）霾 姗（ ）（ ）迟 （ ）（ ）自由
（ ）星（ ）布 波涛（ ）（ ） （ ）（ ）胧胧 永不（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
李亮在课外阅读中遇到“朦朦胧胧”中的“朦”字不认识，应用（ ）查
字法查字典，先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“ méng”，这
样一来，可用（ ）查字法，先查（ ）再查（ ）。字典里“疏”字的
意思有：①月光不明；②不清楚；③模糊，应选第（ ）种。“朦朦胧胧”这
个词的意思是（ ）。

六、填写合适的关联词语。（4分）
1. -滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
2.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
3.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
4.( )困难有多大，我们( )能克服。
5.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
七、按要求写句子。（10分）
1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)

13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢? (改陈述句)

14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句)

15、-只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句)

八、按课文内容填空。（11分）

1、《白桦》的作者（ ），（ ）的朝霞，（ ）的树枝，（ ）
的光华。
2、《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了（ ）的美丽景色，
表达了诗人（ ）情怀，请到小径中去走走;（ ）,一定是（ ）
又（ ）。
3、《绿》是一篇优美的抒情（ ）（体裁），到底去哪儿找这么多的绿：
（ ）（ ）（ ），它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了（ ）。
九、口语交际。（5分）
你的好 朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不
好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他3 、本学期你一-定读了不少课外书，请你
推荐一本 你认为比较好的书吧。请先写出书名:《》；再简要谈谈你认为好的
理由:



十、
课内阅读。（8分）

在天晴了的时候

在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着（ ）的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再（ ）的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地（ ）；
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
（ ）阳光一开一收。

到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
1、请填上原文中的空（2分）
2、诗人在初晴小径上看到了什么？（2分）

3、
你认为诗人描写的哪个景物最美，说说它好在哪里？
（2分）

4、
在雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、风蝶儿都生动起来，请你结合
诗句， 发挥想象，具体描写出它在这个环境中的情态。
（2分）


十一、课外阅读。（11分）

________________________
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然 突然）搅动，倒映在水中的石
桥、楼屋、树影，还 有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑
斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹 长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧
炫目的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗 意呢？小小的木船，在窄窄的河
道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双 桥……
古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风
景。站在 桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看
两不厌，双方的眼帘中都是动人的 景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧
合 巧妙） 地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大
宅后院，还有泊船的池塘。这样的（ 精致 景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及 一切和水连在一起的
景物。
1.在括号里选择合适的词语。(2分）
2.“什么比 在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是__________句，这句
话的作用是（3分） < br>_______________________________________________ ___。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。（2分）
________________ __________________________________
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？（2分）
______ ____________________________________________
5.给短文选择一个合适的题目。（2分）
A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄

十二、作文。（25分）

1、题目:未来的世界
2、要求:
未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。
要求想象合理，叙述有条理，400字以上。







































































































































































































































































































新版部编人教版四年级下册语文第四单元教学质量检测试卷

姓名： 班级： 得分：

一、读拼音写词语。（10分）
zī tài áng shǒu gòng yǎng píng xī yáng chǎng ér qù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gǎo zhǐ xiàn tuán diē dǎo xīn shì shēng jī bó bó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。（7分）

削( ） 喂（ ） 捎（ ） 甩（ ） 斯（ ）
销（ ） 偎（ ） 哨（ ） 用（ ） 期（ ）
三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
扬长（ ）（ ） 一丝不（ ） 不（ ）之客 （ ）（ ）叠嶂
（ ）（ ）细气 （ ）机勃勃 空空（ ）（ ） （ ）完没了
四、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“无忧无虑”中的“忧”字不认识，应用（ ）查
字法查字典，先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“yōu”，这样
一来，可用（ ）查字法，先查（ ）再查（ ）。字典里“忧”字的意
思有：①
发愁
；②
可忧虑的事
；③
指父母之丧
；选第（ ）种。“无忧无虑”这
个词的意思是（ ）。
五、 给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。（6分）
1.妈妈辛苦的工作供（gōng gòng）我们上学。
．
2.他生病了，呼吸声很急促（cù cū）。
．
3.他一口气咕（gū gǔ）嘟了满满一大杯水。
．
4.小明不喜欢吃青菜，他讨厌（yán yàn）青菜的味道。
5.他渐渐觉（jiào jué）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.就算掘（jué juè ）地三尺，也要把敌人找出来。
．
六、按课文内容填空。(6分）
1.《猫》一文中“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指( ) ,把( )
比作( )，表达了作者( )的感情。
2、《母鸡》是佳作，是（ ）先生的一篇脍炙人口的作品。
3、.《母鸡》以作者的（ ）变化为线索,由对母鸡的（ ）转变为（ ），
前后形成了鲜明的（ ），赞颂了（ ）
七、按要求改句子。（10分）
（一）、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?

（二）、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（三）用恰当的关联词语把两句话合成一句话。
1.我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。

八、口语交际（5分）
动物是人类的朋友，我们要和小动物和谐相处。你家里有小动物吗？它 是
什么样子的你能说说吗？如果有人欺负小动物我们应该对他（她）说些什么？



九、课内阅读。(10分）
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的 确有时候很乖。它会找个暖和的
地方，成天睡大觉,无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩 玩，就
会出走一-天- 夜,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要
不怎么会一天一夜不回家呢? 可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏
息凝视，一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它
抓痒，或是 在你写作的时候，（跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。）它还会
丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各 异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜
咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无 论谁说多少好话，
它也一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就
是遇上蛇也敢斗一斗。
一、用直线画出第二段描写“猫”动作的句子。（2分）
二、“猫”的性格古怪在哪里？你能用自己的话说一说吗？（2分）

三、根据意思从短文中找出相应的词语。（2分）
1、温柔和顺，使人愿意亲近。（ ）
2、形容变化极多。 （ ）
四、把文中横线的句子运用了（ ）的修辞手法，换一种说法后不改变原意。
（4分）

十、课外阅读(10分）
一罐果酱(埃德加·布莱索)
记得有一年 ，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全
家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次 妈妈病了几周，没法干活。
因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连
水也没有了。
一 天，妹妹放学回家，兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去，
捐给穷人，帮助他们度过难关。”妈 妈正要冲口而出:“我不知道还有比我
们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手 臂，皱皱
眉，示意她不要这么说。“伊瓦，”外婆说，“( )你让孩子从小就把自
己当成一个‘穷人’，她一辈子( )会是个‘穷人’。她会永远等待别人< br>的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有
一罐自家做的果酱吗? 让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人，他( )
是富有的。”外婆不知从哪里找来一 张软纸和一段粉红色的丝带，把我家
最后一罐果酱精心包好。
第二天，妹妹欢快而自豪地带着 礼物去帮助“穷人”了。直到今天
拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区
里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1、选择恰当的关联词语，填入文中两处( )里。（2分）
因为……所以…… 只要……就……
虽然……但是…… 如果……都……
不仅……而且…… 即使……也……
2、妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?（2分）

3、妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?（2分）

4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?（2分)

5、谈谈你读了这篇文章的启示。（2分）

十一、作文。（25分）
题目：我最喜欢的 （小动物）
要求：1.结合现实，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。

新版部编人教版四年级下册语文期中试卷
姓名： 班级： 得分：
一、读拼音写词语。（6分）
shǎn shuò（ ） méng lóng ( ) shē chǐ （ ）ào rán （ ）
qī wǔ ( ) bǐng xī( ) zāo yāng ( ) yīn mái( )
shān shān lái chí( ) yī sī bù gǒu( )
二、同音字组词。（6分）
1、jun 杀( ) ( )匀
2、shì 气( ) 解( )
3、zhǐ ( )挥 松（ ）
三、辨字组词。（5分）
形( ） 峭（ ） 届（ ） 捕（ ） 矫（ ）
型（ ） 悄（ ） 轴（ ） 哺（ ） 骄（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
天( )地( ) ( )( )若狂 无能( )( ) 无( )无( )
生气( )( ) 一丝不( ) 变化( )( ) ( )( )失措
五、我会查字典。（6分）
“庭”字音序是____，读音是______，部首是____，除去部首剩____画，
总笔画数是____画，______结构，组词（ ）。“庭”字在字典里的解释有：
①厅堂。②正房前的院子。③指法庭，审理案件的处所或机构。下列词句中的“庭”
字应选：这两家人在 法庭上打官司（ ）他在大庭广众之下也欺负人（ ）他
．．
房子的前庭后院都堆满了草（ ）
．
六、选词填空。（6分）
观赏 欣赏 玩赏
1、我（ ）过水平如镜的西湖。
2、小鹿在溪边（ ）映在池塘里的影子。
3、我们乘着木船荡漾在漓江上，来（ ）桂林的山水。

七、按要求写句子。（10分）
1.

妈妈说：“我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。” (改间接引语)

2.

我对老师们的用心，从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句)

3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)

4.

鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。(缩句)

5.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)

八、按课文内容填空。（6分）
1.《清平乐村居》的作者是（ ）代诗人（ ）
“( ),( )”两句描写了农村的景物特点。
2.篱落疏疏一径深，（ ）。
3.清风明月本无价，（ ）。
4.《猫》的作者是( ),文章写出了猫性格的( )和刚满月小猫
的( )、( ),流露出作者对猫的( )。
九、口语交际。（5分）
在信息化时 代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，
不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差 得令人担忧。你对此有何看法？


十、课内阅读。（8分）
猫
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的
地方，成天睡大 觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就
会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也 不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要
不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是 多么尽职。它
屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁 都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它
抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上 踩印几朵小梅花。它还会丰富
多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜 咕噜
地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也
一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就
是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个
线团，都 是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是
跌倒了马上起来，再跑再跌。它的 头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆
子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院 中的花草可遭了殃。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
1、文章的开头猫的性格实在有些古怪，作者从哪几个方面体现了猫的古怪?（2
分）
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2、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。突出了猫什么样的特点？（2分）
_________ __________________________________________________ __________
3、说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧
．．
无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁
． ．
怎么呼唤，它也不肯回来。照样子用加点的词语写句话（2分）
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4、全文表达了作者怎样的感情？（2分）
______________________ _______________________________________________
十一、课外阅读。（9分）
柳绿桃红
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春 光明媚。然而，每当这时，却很少
有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有 着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过，小草便发出
了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看 到小草的身影。她不怕狂风暴雨，
不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫 山遍野的
绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命 ，带来了幸
福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢?我
要赞 美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
( ) 1、[单选] “坚强”近义词是：（2分）
A、坚定 B、坚固 C、强壮 D、强大
( ) 2、[单选]本文的叙述顺序是（2分）

A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序
C、 按时间顺序 D、按事件内容
( ) 4、[单选] 文中加横线的句子是：（2分）
A、 排比句 B、拟人句 C、比喻句 D、反问句
5、文章的中心思想是（3分）
___________________________ __________________________________________
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十二、作文。（25分）
作文题目： ____________真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶 奶”、“老
师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

新版部编人教版四年级下册语文期中试卷
姓名： 班级： 得分：
一、读拼音写词语。（6分）
wān yán( ) pān pá( ) shuài lǐng( ) kāi pì( )
mǐn jié( ) jiàn kāng( ) méng lóng( ) wǎn ruò( )
bái xuě ái ái（ ） zhèn ěr yù long （ ）
二、选择正确的字组词,用“√”画出来 （4分）
蜻(蜓 蜒) 蜿(蜓 蜒)
(损 陨)失 (损 陨)落
松(指 脂) 手(指 脂)
气(势 释) 解(势 释)
三、辨字组词。（5分）
哺( ) 稍( ) 藉（ ） 蜒( ) 揭( )
捕( ) 哨( ) 籍（ ） 蜓( ) 渴( )
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
( )( )地阔 前俯( )( ) ( )( )斑斓 无忧( )( )
( )( )来迟 生气( )( ) ( )( )如诉 九天( )( )
五、我会查字典。（5分）
1、“寐”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先
查大写字母（ ），再查音节（ ），组词（ ）。
2、“聚”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先
查大写字母（ ），再查音节（ ），组词（ ）。
六、选择适当的关联词。（5分）
不是……是 因为……所以 即使……也…… 如果……就…… 不仅……还

1、蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。
2、蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，它（）用嘴和耳朵配合起来探路的。
3、（）飞机上装有雷达，（）在夜里飞行也十分安全。
1、（）你把我们带到别处去，我（）把你的脑袋拧下来。
2、（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真的夜莺有什么两样。
七、按要求写句子。（10分）
1.

不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)

2、小草在风中摇曳。(改成拟人句)

3、王老师说：“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)2.一阵风吹来,
田里的麦苗 都晃动起来。 (改为拟人句)

4、战士们消灭了全部敌人。(改为被字句)

5、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)

八、按课文内容填空。（9分）
1、《宿新市徐公店》是（ ）代诗人（ ）写的，表达了诗人（ ）
的心情。
2、人们都说“（ ）”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观
赏桂林的山水。
3、四面荷花三面柳，（ ）。
4、醉里吴音相媚好，（ ）

5、（ ），树头新绿未成阴。
6、（ ），惟有蜻蜓蛱蝶飞。
7、白马西风塞上，（ ）。
九、口语交际。（5分）
你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家修养 几天，请你
以同学名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。


十、课内阅读。（8分）
我一向讨厌母鸡。听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院， 没完没
了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有
什么心事 似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，
使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇
到另一只母鸡的时候 ，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不 能让全世界都知道它这点成绩，就是聋
子也会被吵得受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外， 它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的
东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒 起来：歪着头听，挺
着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，
叫它的儿女吃。结果，每一 只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿
似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食 ，它一定出击，把它们赶出
老远，连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食， 掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让
它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏 在地上，鸡雏们有的便爬到它
的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么 动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人
都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母
亲。一个母亲必定就是一位 英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1、本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在 文章开头却先说印
象中的母鸡之令人生厌，这在文章写作中属________写法。（1分）
2、文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点：（3分）
①____________ ______②_________________③_________________
3、文 章第6段中，“连大公鸡也怕它三分”’与前文哪句话相照应?这样写用意
何在？（2分）
__ __________________________________________________ _________________
4、文末说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，请在文中各找出一例说明。（2
分）
负责：_________________________________________ < br>慈爱：____________________________________________ ____
勇敢：______________________________________ ______
辛苦：____________________________________ ________

十一、课外阅读。（10分）
儿子的礼物
今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物—— 一块德芙巧克力，把那块放在
我的手心时，儿子的表情显 现出从未有过的辉煌。儿子二十岁了，在一个自修大