好听的yy频道名字-李嘉诚简介

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人教版四年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
fèng xiān shùn xù huá lì dú tè shān huā làn màn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fán huá cuǐ càn féi wò sǎo dàng tiān gāo dì kuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
屋檐
．
（yán yàn） 觅
．
食（mì mǐ） 梦
．
乡（mèng měng）
河滩
．
（tān nán） 锐
．
利（ruì ruǐ） 淹没
．
（měi mò）
三、辨字组词。（5分）
摔（ ） 抒（ ） 构（ ） 箱（ ） 福（ ）
蟀( ） 序（ ） 沟（ ） 籍（ ） 蝠（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
（ ）（ ）地厚 霸（ ）（ ）漏 （ ）（ ）小巷 袅（ ）（ ）烟
（ ）（ ）傍水 （ ）犬相闻 车水马（ ） 大（ ）小巷
五、我会查字典。（4分）
李亮在课外阅读中遇到“稀疏”中的“稀”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查
（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“ xī”，这样一来，可用（ ）查字法，先查
（ ）再查（ ）。字典里“疏”字的 意思有：①同“希”；②含水分多，浓度小；③事物
间距离大，空隙大，与“密”相对；④不亲密，关系 远的应选第（ ）种。“稀疏”这个词
的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、刘老师（ ）五十多岁了，（ ）精力仍十分旺盛。
2、（ ）你决心做一个好学生，（ ）应从现在做起。
3、他的成绩（ ）靠小聪明，（ ）靠勤奋取得的。
4、一个人（ ）地位有多高，（ ）应该是人民的公仆。
5、（ ）努力学习，（ ）会取得好成绩。
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七、按要求写句子。（10分）
1、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)

2、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)

3、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(反问句)

4、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮”。(反问句)

5、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句)

八、按课文内容填空。（11分）

1、《乡下人家》天边的红霞，向晚的微风，头上 飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和
乡下人一起，绘成一幅（ ）、（ ）的田园的风景画。
2、《四时田园杂兴》(其二十五）（ ）朝，作者（ ），（ ），麦花雪
白菜花稀。（ ），惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3、《三月桃花水》是一篇优美的抒情（ ）（体裁），它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了
（ ）。
九、口语交际。（5分）
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小
树苗弄 倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道:



十、
课内阅读。（8分）

乡下人家（节选）

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭-瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些
瓜藤攀上棚架， 爬上屋檐(yan)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个
个挂在房前，衬着那长 长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣
的装饰(shi)，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是 竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(shao)药、 风仙、鸡冠(guan)花， 大理菊，
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在
屋后种几十 枝竹.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常
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会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过.肯定会瞧见一只母鸡，率领-群
凶猛--( ) 吞没--( ) 茂盛--( ) 深思--( )
2、用“--”画出描写小河原来的样子的句子;用“--”画出描写小河现在的样子的句子。
小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河， 那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。游戏
水中，不时地把 头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dao)衣，它们也从不吃惊。
1、为文中括号中拼音加上音调。（2分）
2、照祥子写词语。（2分）
(1) 天高地厚、天（ ）地( )、天( )地( )、天( )地( )
(2) 甜甜蜜蜜、（ ）、（ ）、（ ）
3.比一比，再組词（2分）
谐( )塞( )催( )
携( )寒( )摧( )
4.”无什幺季节”作者写了几个季节?毎个季节的特点是什么?（2分）

十一、课外阅读。（11分）
洪水
我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田 坝。小河上搭了几架木桥，还建了
一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊 :“水，好大的水
呀!”我忙开门出去一看，全都变了。
几架木桥不见，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成
了一片黄汤。
原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像
要把一切都吞 没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打
两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗 被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像
一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一 位老大娘哭喊起来:“老天爷，你为什
么不长眼睛呀?”
唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来 的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长
眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗?
回头看看吧: 山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上
没有树，保不住水土，大雨来了， 水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。
满山的树呢?砍光了。
洪水，多么值得我们深思的洪水呀!
1、写出下列词语的近义词。（2分）
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3、用“--”画中文中的反问句，并把它改为陈述句。（2分）

1. 请你说说发洪水的原因。（2分）

2. 读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。（2分）

十二、作文。（25分）
1、题目:未来的我
2、要求:
未来是 美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，
叙述有条理，400 字以上。















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人教版四年级下册语文第二单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
Nui hou zeng za wu can ce shi kunpengzhanchi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Mai mo xi shua shang wu ca shi jiutianlanyue
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
震撼(hàn gǎn) 炊(cuī chuī)烟 潜(qián qiǎn)力
躲避(bì pì) 喧(xiān xuān)闹 家雀(què qiǎo)儿
三、辨字组词。（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
( )( )不解 梦寐( )( ) 将( )比( ) 欣（ ）若（ ）
( )街( )巷 狼( )虎( ) 疲惫( )( ) （ ）以继（ ）
五、我会查字典。（5分）
小明在课外阅读中遇到“鲲鹏展翅”中的“鲲”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“kun”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“鲲”字的意思是：古代传说中的一种大鱼 “鲲鹏展翅”
这个词的意思是（ ）。
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六、写出下列句中划横线词语的近义词。（3分）
1．她快乐地坐在温暖的太阳光里。( )
2．三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
( )
3．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？( )
七、按要求写句子。（10分）
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句: __________________________________________________ ____。
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句:______________ ________________________________________。
3、我给父亲当帮手。
扩句:____________________________ _________________________。
4、考试结束了，他首先第一个走出教室。
改病:___________________________________________ ___________。
5、父亲的教导使我一生受益。
缩句:___________ ________________________________________。
八、按课文内容填空。（11分）
1.用列数字的方法说明纳米多么小（3分）：

2.纳米技术就是 这些特征 的一门学问。（2分）
3.

在那块透明的 里面，两个小东西仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上
的 ，还可以想象它们当时在 里怎样挣扎，因为它们的腿
的四周显出好几圈 。（4分）
4. 一大滴 从树上滴下来，刚刚好落在树干上，把苍蝇和 一齐包在里头。（2
分）
九、口语交际。（5分）
最近你了解了那些新闻，选择你最感兴趣的新闻与大家交流，并谈谈你对这则新闻的看法。



十、课内阅读。（8分）
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纳米技术就在我们的身边节选
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不但肉眼根本看不见，就是普通的
光学显 微镜也无能为力。
纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够 使
食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且
非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一
种纳米吸波 材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1、第二段话围绕那句话来写的？采用了哪些说明方法？（4分）
2.读文章写出出我们身边哪些方面使用了纳米技术？说一说，从中你感受到了什么？（4分）



十一、课外阅读。（11分）
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。有一
天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈
夫 的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀你把我们最值钱的东西诚
信只五元给卖 掉了”果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄
奄一息的时候，她悔恨地 流着泪说“我明白了 。”
1、在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ；最
终的结果是 。（4分）
5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（2分）
十二、作文。（25分）
题目：我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不 好意思对自己的老师、父母或其他人说
呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
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2.字数在300字左右。















































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人教版四年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
mò lǜ nèn lǜ jí zhōng jiāo chā jiē pāi zhěng qí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cháo xiá bái huà zhǐ huī bō tāo mǎn tiān fán xīng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
漫
．
（màn mán）天 白桦
．
（huà huā ） 胆怯
．
（qiè qiě ）
曝
．
（bào pù）光 挥
．
手（huī huí ） 波涛
．
（táo tāo）
四、辨字组词。（5分）
灭（ ） 萝（ ） 膝（ ） 瓶（ ） 辉（ ）
灾( ） 罗（ ） 漆（ ） 拼（ ） 挥（ ）
五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
白雪（ ）（ ） 驱散（ ）霾 姗（ ）（ ）迟 （ ）（ ）自由
（ ）星（ ）布 波涛（ ）（ ） （ ）（ ）胧胧 永不（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
李亮在课外阅读中遇到“朦朦胧胧”中的“朦”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“ méng”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“疏”字的意思有：①月光不明；②不清楚；③模糊，应
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选第（ ）种。“朦朦胧胧”这个词的意思是（ ）。
七、填写合适的关联词语。（4分）
1. -滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
2.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
3.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
4.( )困难有多大，我们( )能克服。
5.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
八、按要求写句子。（10分）
1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)

13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢? (改陈述句)

14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句)

15、-只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句)

八、按课文内容填空。（11分）
1、《白桦》的作者（ ），（ ）的朝霞，（ ）的树枝，（ ）的光华。
2、《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了（ ）的美丽景色，表达了诗人
（ ）情怀，请到小径中去走走;（ ）,一定是（ ）又（ ）。
3、《绿》是一篇优美的抒情（ ）（体裁），到底去哪儿找这么多的绿：（ ）（ ）（ ），
它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了（ ）。
九、口语交际。（5分）
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这
时，你会这样 鼓励他3、本学期你一-定读了不少课外书，请你推荐一本 你认为比较好的书吧。
请先写出书名:《》；再简要谈谈你认为好的理由:



十二、课内阅读。（8分）
在天晴了的时候
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着（ ）的小草，
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已一下子洗净了尘垢；
不再（ ）的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
这样的（精致 景象）， 大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫
过于这里的水，以及一切和水连在一 起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。(2分）
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富 有诗意呢？”这句话是__________句，这句话的作用是（3
然后一瓣瓣地（ ）；
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
（ ）阳光一开一收。

到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
1、请填上原文中的空（2分）
2、诗人在初晴小径上看到了什么？（2分）

3、你认为诗人描写的哪个景物最美，说说它好在哪里？（2分）

4、在雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、风蝶儿都生动起来，请你结合诗句，发挥想
象 ，具体描写出它在这个环境中的情态。（2分）

十三、课外阅读。（11分）
________________________
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然 突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树
影，还 有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如
在风中漾动的一匹 长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小 小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑
行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古 老的石桥，一座有一座
的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看 河里的船，
坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧合 巧妙）地
将古镇 连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
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分）
______________________________________________ ____。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。（2分）
_______________ ___________________________________
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？（2分）
______ ____________________________________________
5.给短文选择一个合适的题目。（2分）
A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄

十二、作文。（25分）
1、题目:未来的世界
2、要求:
未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。 要求想象合理，
叙述有条理，400字以上。

























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人教版四年级下册语文第四单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（10分）
chéng jì jǐng jiè yù bèi tāng yuán kōng kōng rú yě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiě mèn yǒng měng mǎn yuè táo qì yī sī bú gǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节 （4分）
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b y zh d j f w g
坝 忧 忠 毒 绩 孵 歪 咕
二、辨字组词。（5分）
忧( ） 讨（ ） 汤（ ） 供（ ） 促（ ）
优（ ） 过（ ） 杨（ ） 洪（ ） 捉（ ）
三、给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。（4分）
1.妈妈辛苦的工作供
．
（gōng gòng）我们上学。
2.他生病了，呼吸声很急促
．
（cù cū）。
3.他一口气咕
．
（gū gǔ）嘟了满满一大杯水。
4.小明不喜欢吃青菜，他讨厌（yán yàn）青菜的味道。
5.他渐渐觉（jiào jué）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.就算掘
．
（jué juè ）地三尺，也要把敌人找出来。
四、选词填空。（3分）
辨别 辨认
1、照片已模糊不清，无法( )。
2、母亲让我仔细( ) 两张彩票有什么不同。
道谢 感谢
3、一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她( )。
4、 他们连- -句( ) 的话也不说就吃起来。
保持 维持
5、我和小明的友谊( ) 了多年。
6、我们家六口人全靠父亲- -人工作( ) 生计。
五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（6分）
扬长（ ）（ ） 一丝不（ ） 不（ ）之客 （ ）（ ）叠嶂
（ ）（ ）细气 （ ）机勃勃 空空（ ）（ ） （ ）完没了
六、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“无忧无虑”中的“忧”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“yōu”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“忧”字的意思有：①
发愁
；②
可忧虑的事
；③
指父母之 丧
；
选第（ ）种。“无忧无虑”这个词的意思是（ ）。
七、按要求写句子。（10分）
1、所有的卷子老师都改完了。（改为“把”字句）

第14页 共4页

2、成都的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、我们不能轻易向困难低头。（改为反问句）

4、柳树的枝条好像无数条绿色的丝带。（仿写比喻句）

5、
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着
。（仿写拟人句）

八、按课文内容填空。(6分）
1.《白公鹅》是从白公鹅( )和( )两方面写的。课文从哪三个方面写了白公鹅走路
的派头：（ ）（ ）（ ）
2.《猫》一文中“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指( ) ,把( ) 比作
( )，表达了作者( )的感情。
3、《猫》的作者是( )，本册还学过他的一篇文章是《 》。《猫》 这篇课文写了猫的古
怪主要表现在既老实又( )，贪玩又( )，胆小又( );高兴时( ) ,不高兴时
( )。
九、口语交际。（4分）
一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。
请你说说不同季 节你喜欢的动物的活动情况。


十、
课内阅读。（11分）

白公鹅（节选）

这只白鹅在 整片河湾最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属
于它，水边最洁净的沙滩也属于它 。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水
面打了好 长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一群公鹅横成一排，直奔
鱼竿，而且还要赖
．
（lái lài ）在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，
互相嬉戏。 要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。
如果赶上这么一场用以耀武 扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂 着鱼饵的钓绳。
（干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的< br>主宰。）白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于
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村里的 少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一
起熬
．
（ào áo ）汤喝——那可就要大吃一惊了。
1、在文中为加点字选择正确的读音，并在正确的读音下面打√（2分）
2把文中横线的句子运用了（ ）的修辞手法，换一种说法后不改变原意。（3分）
密







3.这篇短文按照________顺序记叙介绍白公鹅的引人注目的。（1分）




4.前后首尾照应的句子是： （2分）



5.你喜欢这些白公鹅吗？为什么？（3分）
封















十一、
课外阅读。（8分）


线

第一趟班车




我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现




闹钟停了--我忘记买电池了。




天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话:“妈，我闹钟没电池了，
内


明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的



声音有点哑，可能已经睡了，她说:“好，乖。” 电话响的时候我正在




做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬




手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来:“我不是叫你六点吗?我还 想多睡一会儿呢，
禁

被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。




起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停




地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听到老先生对老太太




说:“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么 久。”是啊，第一
止

趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等




我上车之后就轰轰轰地把车开走了。我说:“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么



冷，人家等了好久，你怎么不等他们上车就开车?”那个小伙子很神气地说:“没关系的，




那是我爸爸妈妈!今天是我第一次开公交，他们来看我的!”我突然就哭了。我看到爸爸

答

发来的短信息:“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟



到。”




忽然想起一句犹太人的谚语:父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的




时候，父亲哭了。

题

1、给下列多音字注音并组词。(2分)
会( )（ ）
2、第一自然段的破折号的正确用法是( )（2分）
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题
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答


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禁















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封

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密






A、内容转折B、解释说明C、声音延长
3、我为什么打电话给妈妈?（2分）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分


4、我听了司机的话为什么哭了?（2分）

十二、作文。（25分）
题目：可爱的
要求：1.展开想象，把自己的所想写的小动物下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。






























第17页 共4页





人教版四年级下册语文期中试卷37（新审定教材）
一、读拼音写词语。（6分）
jīnɡ què ǒu ěr cuī cù wéi fàn xún ɡuī dǎo jǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wèi jiè mèi lì shèn zhònɡ qīnɡ xī máo sè dùn kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
鲜
．
为人知（xiān xiǎn） 规律
．
（lǜ lù ） 屏
．
息（bǐng píng）
薄
．
壳结构（báo bó） 兴
．
亡（xīnɡ xìnɡ） 可恶
．
（wù ě）
三、辨字组词。（5分）
辟（ ） 尊（ ） 笛（ ） 代（ ） 藉（ ）
避（ ） 遵（ ） 迪（ ） 伐（ ） 籍（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
（ ）声笑（ ） （ ）为（ ）观 诗（ ）画（ ） （ ）长（ ）去
（ ）山（ ）野 （ ）（ ）吞枣 青（ ）欲（ ） 无（ ）无（ ）
五、我会查字典。（4分）
1、“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来.“人固有一死”的“固”
应取第（ ）种解释.
2、盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部,再查（ ）画,第九笔是（ ）.
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
2、语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。
3、鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。
4、 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
七、按要求写句子。（10分）
1、这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。（修改病句）
2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写生动）

3、难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）
第18页 共4页

4、华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）

5、他们把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句）

八、按课文内容填空。（12分）
1、采得百花成蜜后， 。
2、最喜小儿亡赖， 。
4、 ，树头新绿未成阴。
3、 ，她在丛中笑。
5.诗和音乐一样, 。
6.诗是人类向未来寄发的 ,诗给人类以朝向理想的 。
九、口语交际。（5分）
有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个 学生，那个学生却说：“踩得
人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说 ？


十、课内阅读。（6分）
天窗
老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房 。对于我们小孩来说，天窗不仅为我
们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
夏夜 ，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母
亲缝制的方领衫，枕 在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻
下轻轻柔柔的月光，一束束，盈 盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮
的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的 映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那
一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大，把美丽的 想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了
幼年幻想的心域。
因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游 丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉
风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝 缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的
谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采 的红菱，母亲便夸我聪颖。这
还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自 主地抬头凝望天窗
外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出 莲花般
的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，< br>溢进我的心坎。
第19页 共4页

江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如
烟般笼 着了鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大
的夜宇舞起了巨幅 绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水
润润，湿漉漉的，仿佛倏的一 下钻进心里蔓延开来。雨点一滴一滴到天明，当晨光从天窗里泄
密



漏时，新的一天又开启了。




仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上



拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了，听熟了，



就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是 敲打在瓦楞
封


上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为




止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快。往往一首乐



曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。




记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还线

那么清晰。也许生命早期的记忆，是一个人生活的根吧。




“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们




常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂



的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

内

1.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?（1分）









2.品味文中两处画线句，按要求答题。（2分）




(1)赏析下面句子。
禁


雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。









(2)解释下面句子的含义。



也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
止








3.说说文章以“天窗”为题的作用。（2分）








答




4.下列对文章理解和分析有误的一项是( )（1分）




A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。




B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

题

C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。
D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
十一、课外阅读。（9分）
一天夜里，外科医生海尔曼的诊所里摸进来一个小偷，一点现金和几样珍贵的药物，都被
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题
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密






小 偷放进包里准备拿走。不料，慌忙中小偷撞倒了氧气瓶，摔断了腿，想跑也跑不了。这时，
海尔曼和助手 从楼上走下来。助手说：
“打电话给警察，把他带走！”
海尔曼摇了摇头：“不，我的诊所里的病人不能这样出去！”
“他是小偷啊！刚才还偷了你的东西呢！”
“我是医生，治病救人是我的职责。”
海尔曼让助手把小偷抬上手术台□然后连夜给他做了手术□并给他打上了石膏（ɡāo）
绷带□把这些事 情都做完了□海尔曼让助手给警察打电话□小偷向他恳求道□海尔曼博士□
您既然救了我□就不要把我交 给警察了□
海尔曼将两手一摊，说：“先生，对于你这个要求，我这把手术刀就无能为力了。我不能把一个小偷从我眼前放走，这是一个公民的职责。”
1、把括号中错误的读音划掉。（2分）
撞（zhuànɡ chuànɡ） 绷带（pēnɡ bēnɡ）
职责（ zhé zé ） 警察（cá chá）
2、在文中的空格处标上标点。（1分）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

3、选择适当的动词填在括号里。（3分）
（ ）倒了氧气瓶
（ ）断了腿
海尔曼将两手一（ ）
4、写出“无能为力”的同义成语或四字词语。（1分）

5、听了这个故事，你想说些什么？（2分）


十二、作文。（25分）
生活中，你一定遇到过许许多多的人吧！他们有的勤劳，有的善良， 有的助人为乐……那
么，谁给你的印象最深呢？先想一想，再写一写吧！题目自拟。





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人教版四年级下册语文期中试卷38（新审定教材）
一、读拼音写词语。（6分）
wú lài wèi jiè mǐn jié fú róng yī sī bù gǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
péng zhàng yōu lǜ méng long kū long xún ɡuī dǎo jǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、同音字组词。（6分）
1、xíng ( )态 造( ) ( )动
2、méi ( )花 ( )有 ( )炭
3、zhǐ ( )挥 彩( ) 禁( )
三、辨字组词。（5分）
浙( ） 漆（ ） 笋（ ） 臀（ ） 矫（ ）
淅（ ） 膝（ ） 伊（ ） 臂（ ） 骄（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
天( )地( ) ( )( )若狂 无能( )( ) 无( )无( )
生气( )( ) 一丝不( ) 变化( )( ) ( )( )失措
第22页 共4页

五、我会查字典。（6分）
1、“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），
读音是（ ）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选
第（ ）种解释。
2、赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母（ ）.“已”在字
典里的解释有：①已经；②后来；③止.这里应选第（ ）种解释.
六、选词填空。（5分）
改变 改观
1.科学技术的应用,不断( )着人们的物质和精神文化生活。
2.这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大( )。
气势 气魄 气概
3.长城这样充满( )的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。
4.在中俄南海军演中,中国海军( )宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄( )。
七、按要求写句子。（10分）
1.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)

2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)

3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)

4.它要是不高兴,( )谁说多少好话,它( )一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)
5.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)

八、按课文内容填空。（7分）
1.《清平乐村居》的作者是（ ）代诗人（ ）
“( ),( )”两句描写了农村的景物特点。
2.儿童急走追黄蝶，（ ）。
3.在中生代时期,( )的一支经过漫长的演化,最终变成了
凌空翱翔的( )。科学家们希望能( )这一历史进程,随着相关
( )的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
4.《猫》的作者是( ),文章写出了猫性格的( )和刚满月小猫的( )、
( ),流露出作者对猫的( )。
九、口语交际。（5分）
第23页 共4页

你的好 朋友非常想参加庆祝“六·一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。
这时，你会这样鼓励他


密


十、课内阅读。（8分）




猫




猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡



大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜 ，任凭谁怎
封


么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听




到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！




它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在



你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗
线



细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若



是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。




它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢



斗一斗。
内



小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它




的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。



它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到



院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处 ，枝折花落。
禁



你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！




1、文章的开头猫的性格实在有些古怪，作者从哪几个方面体现了猫的古怪?（2分）



____________________________________ _________________________________



2、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。突出了猫什么样的特点？（2分）
止




_______________________________ ______________________________________




3、说

．
它老实吧
．
，它的确有时 候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事


也不过问。可是

．．
，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

答
照样子用加点的词语写句话（2分）




__________________________________________________ ___________________




______ __________________________________________________ _____________





4、全文表达了作者怎样的感情？（2分）
题

____________ __________________________________________________ _______
十一、课外阅读。（9分）
最贵的蛋是“笨蛋”
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密






阿瓜是个弱智的小孩。
在四(4) 班里，他的成绩是倒数第一。 同学们也常取笑他，说头 大不中用。每天放学后
值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节 课，他就会
条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室
里最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说 是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说:“是
笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”同学 们笑了，老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的，
你最贵!”
阿瓜的母亲每天放学 后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，
阿瓜看见一位踽踽(jǔ) 独行 的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位
同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子 ，无法再多载-个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨
房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音, 出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎
钳拆掉铁篮子....
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?
1.联系上下文，写出下面词语的意思。（2分）
净土:
踽踽独行:
2.写出描述阿瓜日常表现的句子。（2分）

3.联系上下文，把横线上写上恰当的句子。（2分）

4.你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。 （3分）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分


十二、作文。（25分）
以“书”为话题，自拟题目，写一篇作文要求：
1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。
第25页 共4页








































人教版四年级下册语文第五单元测试卷（新审定教材）
一、读拼音写词语。（10分）
yōng jǐ qì shì qīng jìng nǔ lì biàn huà duō duān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù juān hūn àn jǐ yā fēn biàn wú cǎi bān lán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
第26页 共4页

二、用“√”画出正确的读音。（6分）
戈壁
．．
（gē gě） 山涧
．．
（jiān jiàn） 画舫（fǎng fáng）
孔隙
．．
（xī xì） 浙江（zhé zhè ） 重荷（hè hé ）
三、辨字组词。（5分）
蜿 （ ） 怒（ ） 仅（ ） 浙（ ） 烂（ ）
碗 （ ） 努（ ） 权（ ） 逝（ ） 栏（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
五彩（ ）（ ） 响彻云（ ） 突（ ）森郁 光彩（ ）（ ）
峰（ ）雄伟 花团锦（ ） 神（ ）自（ ） （ ）（ ）曲折
五、我会查字典。（7分）
小明在课外阅读中遇到“手不释卷”中的“释”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“shì”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“释”字的意思有：①说明，解说；②消除；③放开，放
下； “手不释卷”的“释”的意思应选第（ ）种解释。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
2、语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。
3、鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。
4、 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
七、按要求写句子。（10分）
1、山川、田野、村庄被白皑皑的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

2、颐和园的所有景点，我大部分都游览过。（修改病句）

3、这是很伟大的奇观。（改为反问句）

4、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（仿写比喻句）

5、昆明湖的两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。（改为拟人句）

八、按课文内容填空。（12分）
第27页 共4页

1、一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，( )，时而缓，( )，溪声也时时变换
调子。
2、这些石钟乳和石笋，形状( )，再加上( )，即使不比作什么，也很值得观
赏。
密


3、有时候天边有黑云，云还很厚。( )，人眼还看不见它。然而太阳在黑云里投射




的光芒 ，( )，替黑云（ ）。




4、再往里走，（ ），沿着（ ）群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的



原始森林，密密的塔松（ ），重重叠叠的枝丫，（ ）的日影，骑马空行
封



林中，只听见马蹄（ ）岩石上的水声，增添了密林的幽静。




九、口语交际。（5分）





你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？

线
















十、课内阅读。（11分）
内




内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是



昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞




顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这


是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石
禁




钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。




在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓




地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

止

1、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母( );用部首查字法应查( )部，再查( )画。




（3分）









2、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
答



观看( ) 黑暗( )





3、描写内洞很黑的句子是(2分)






题

4、用“ ”画出写内洞很宽的句子。（1分）
5、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗?（2分）

第28页 共4页

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题
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答


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：
封

校


学















密






十一、课外阅读。（11分）
红梅赞
我喜爱红梅。我赞美它！
已是隆冬 季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身
子立着。当你看到那 开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（振
震）的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋 族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辨 辫），
一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛
冽的寒风 ，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑
战的花，一种给人以 力量、给人以深思和 勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花，你 是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在
人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它 们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂
首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活 的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲
屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。
1、 将文中括号里合适的字用“√”选出来。（2分）
2、 文中有两处用了破折号，请分别说明其作用。（2分）
第一处：
第二处：
3、 找出文中的一个拟人句。（2分）

4、 作者赞美梅花的目的是：（2分）

5、 知识积累：写出五个表示“想”的词。(3分)
如：深思（ ） （ ） （ ）
十二、作文。（25分）
同学们一定去过不少风景名胜区，欣赏过许多美丽的风景，请选择一处美丽的风景，以“美
丽的 ”为题写一篇作文。
要求：1.抓住景物的特点，描写具体生动。
2.字数在300字左右。


第29页 共4页























第30页 共4页

人教版四年级下册语文第六单元测试卷（新审定教材）
一、
读拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词

语。
（10分）
biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà wànɡ wéi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ wāi wāi xié xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节 （4分）
j n z sh g j w ch
晋 扭 枕 尸 胳 劫 呜 绸
三、辨字组词。（5分）
晋（ ） 冀（ ） 絮（ ） 枕（ ） 挪 （ ） 榴（ ）
普（ ） 翼（ ） 柴（ ） 沈（ ） 哪 （ ） 溜（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
寸（ ）尺（ ） 雄心壮（ ） 聚（ ）成塔 （ ）（ ）而废
（ ）（ ）以恒 成群结（ ） 有（ ）无（ ） 默默无（ ）
五、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“翩翩起舞”中的“翩”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“piān”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“翩翩起舞”字的意思是形容轻快的跳起舞来，近义成语
有（ ）
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
2、( )今天下雨了，我们( )要去探望李老师。
3、一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
4、( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
七、按要求写句子。（10分）
1、听了她的悲惨遭遇我们很感动。（改为反问句）
第31页 共4页


2、人们进入梦乡。（扩写句子）


3、、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
密








4、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）







封

5、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。(写成比喻句)










八、按课文内容填空。（5分）



1.当警卫队长听到雨来咬牙切齿地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，就 像有人从背后冷
线



不防在后脑勺打了他一巴掌，＿＿＿着眼，＿＿＿着嘴巴，气得＿＿＿＿地坐在椅子上说不出




话。




2.雨来在枪声中跑得好快呀，就像一只＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，圆睁着小眼睛，一直往


前钻。结果，竟同敌人混到一块儿了。他想偷偷＿＿＿出去，快逃跑，可是逃不出来了。这只
内




小鹰钻进＿＿＿里，想要飞出来，可就难了。这句话是对他的 描写。




3.众鸟高飞尽， 。




九、口语交际。（5分）

禁


和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任，有人认为，是愿意分享，不自私……



你的看法是什么？










止



十、课内阅读。（8分）





小英雄雨来




太阳已经落下去（ ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 （ ）

答


映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起




来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）




芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩



子！死得可惜！”
题

“ ！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地
哭了。
第32页 共4页

1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。



2.字数在300字左右。





































































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_
_
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_
_
_
_

3、照样子，仿写句子。




题

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1） 像

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








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_

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止
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名
：


姓
禁















_

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_
_
内

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_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密





4、你认为雨来是个什么样的孩子？


十一、课外阅读。（12分）
我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，
给人以坚定、 凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的
天地了。我漫步在白兰花 盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要
数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞 ，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一
团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花 中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧！菊花有红的、白的、黄的、 紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态
更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的 千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每 家的窗台上，不正有
一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹 人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按 顺序来写的。本文的中心句
是： （1+2分） 2、根据下
列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）
（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 （ ） （2）
形容看的确良东西太多，看不过来。 （ ） （3）形容女子
体态修美或花木等形体拔。 （ ） 3、第五自然段，作者写
了菊花的 和 。（2分）
4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。（2分）
5、你喜欢花城吗？为什么？（2分）
十二、作文。（25分）
题目：我最敬佩的人
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
第33页 共4页










































第34页 共4页

人教版四年级下册语文第七单元测试卷（新审定教材）
一、
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
看拼
音写

词
语。（10分）
tuī cí nà hǎn chéng xiàng dǎn qiè xū zhāng shēng shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jī xiè zūn xún wēi’é yāo ráo wàng méi zhǐ kě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
茎上（jīng jìng） 蛟龙（jiāo jiǎo） 叶柄（bǐng bǐn） 触角（cù chù）
鲜红（xiǎn xiān） 牢固（náo láo） 静谧（yì mì） 大振（zhèng zhèn）
三．辨字组词（5分）
绣（ ） 恼（ ） 努（ ） 拭（ ） 语（ ）
透（ ） 脑（ ） 怒（ ） 试（ ） 悟（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
风和( )( ) ( )( )扬威 ( )( )有力 受益( )( )
( )( )力尽 年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共
五、我会查字典。（4分）
“鼎”字是______ 结构，用部首查字法，先查_____部，再查_____画，六笔的名称是
第35页 共4页

__________。“鼎”在字典中的解释有：A.古代用来煮东西的器物，有三足两耳 。B.比喻王位、
帝业。C.大。 （1）请结合语境，给句子中的“鼎”字选择正确的解释。 ①中国科技技术先
进，现在已开始问鼎欧洲大陆，开辟了新的市场。（ ） ②在全国人民鼎力协助下，云南
地震灾区人民正在重建家园。 （ ） （2）请再写出两个含有“鼎”字的成
密



语：





六、填入一组合适的反义词。（4分）





1．织女在天上受王母娘娘的( )，没有( )。
封


2．牛郎的哥哥嫂子( )他，但老牛却很( )他。





3．牛郎和哥哥嫂子生活在一起很( )，和织女生活在一起很( )。





4．妈妈告诉我们过日子要( )，不能( )。

线

七、按要求改写下面的句子。（4分）





(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)








内

(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句




)





(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)




禁





(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)









八、 按原文内容填空。(7分)
止




1.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。





2.月黑雁飞高， 。欲将轻骑逐， 。




3.我家洗砚池头树， 。
答



4.胤恭勤不倦 。





5.磨针溪, 。




6.寒雨连江夜入吴， 。

题

九、口语交际。(5分)
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值 日老师批评我我把小树苗
弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：
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_
_
_
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_
题
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：
答


考
号








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止
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名
：


姓
禁















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内

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：


级


班





线
























：
封

校


学















密









十、课内阅读。(11分)
周围一片（漆 膝）黑，船桅的梢尖勉强可（辩 辨）。
象这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛（fó fú）像一座山峰。只见一
个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有
螺旋推进 器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载（zài zǎi）着五百吨小麦，行驶速度非常
快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。 < br>眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，
人们 还没来得及一一看清，就要死在临头，葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号，向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
1、划去不正确的字或音。
2、用一句话概括这段话的主要内容。黑夜“诺曼底”号客轮遇难。
3、第一自然段关于夜色的描写在文章中的作用?
十一.课外阅读。（14分）
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼
（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上
牙和下牙交错地后 来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿
也动了起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；
慢慢地嚼（jué jiáo ）,总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子
底下总系(xì,jì)着一个 铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 “为什么要一个铃铛？”我不
懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不
敢侵犯了。 我的(稚嫩，幼稚) 心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是
的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没 有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜
都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食 物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住
那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。 ” 爸爸想了想，
笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，
暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也（ ）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大
块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ）
第37页 共4页

一（ ），因为太不整齐。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，
（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 …… 夏
天过去，秋天过 去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(huán,hái)了。冬阳底下学
骆驼咀嚼的傻事 ，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念,想念)童年住在北京城南的那些景
色和人物啊！我对自己说 ，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
1、划去文章中不正确的读音或词。
2、照样子仿写词语。又干又冷 不声不响
3、在文中的（ ）里填上合适的动词。（掉 拿 剪 垂 脱 穿 搭）
4、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：

5、读划线句子，我体会到作者这样的感情


十二．习作 （20分）
选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本 学期所学到的表达方式。
注意内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。











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人教版四年级下册语文第八单元测试卷（新审定教材）
一、
读一
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
读，
写一

写。
（5
分）
xiān(____)开 理cǎi(____) chì(____)责 jié(____)毛 北风hū xiào(_______)
chì(____)责 níng(____)视 xuān(____)闹 规(____)jù 五彩bīn fēn(_______)
二、辨字组词。（5分）
漆 （ ） 肠 （ ） 刺 （ ） 矩（ ） 帮 （ ）
膝 （ ） 汤 （ ） 剌 （ ） 炬（ ） 绑 （ ）
三、给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。（6分）
1.他把这位羞答答
．．
（dā dá）的新娘，紧紧地拥在自己怀里。
2.礼炮响起来了，旗帜
．
（zhì zhǐ）在风中飘扬。
3.叱
．
（chì zhì）咤风云。
第39页 共4页

4.一缕
．
（lǔ lǚ）阳光。
5.好几个月没见过这么明媚
．
（mèi méi）的阳光了。
6.李四希望有条大花狗冲
．
（chòng chōng）着他摇尾巴，舔他的手。
四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。（4分）
密

疾:A.病,身体不舒适 B.痛苦 C.恨 D.快,迅速,猛烈



1.求雨是为老百姓请求上天解除疾苦。( )




2.远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞。( )



3.我们应该做一个正直、勇敢、疾恶如仇的正义之人。( )


4.刘老师操劳了大半辈子,结果积劳成疾。( )
封



五、补充成语。（8分）




欢声（ ）（ ） 狂风（ ）作 消声（ ）迹 （ ）（ ）叠嶂



流水（ ）（ ） 急（ ）生（ ） 行将（ ）（ ） （ ）假（ ）威



六、我会查字典。（4分）
线



“你”在课外阅读中遇到“诟病”中的“诟”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先



查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“诟”，这样一来，可用（ ）查字法，先查




（ ）再查（ ）。字典里“诟”字的意思有：①_______；②_______；③_______等；④



请你再组一个词，并解释其含义。诟（ ）：_____________。
内


七、填写合适的关联词语。（4分）



1、（ ）我们把头发交给那个巫婆，她（ ）能帮助你活下来。




2、（ ）小人鱼化为了泡沫，（ ）她还是感觉很幸福。




3、（ ）巨人一个人守着花园很孤独，但他（ ）还是不愿任何人靠近他的花
禁

园。




4、巨人终于明白，（ ）没有孩子的地方，（ ）没有春天。




八、按要求改写句子。（6分）



例1：鱼儿在湖面上溅起水花。

止
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。



1、仿照例句扩写：浪花迸发出一道光。




___ ________________________________________________



例2：天上的星星一闪一闪的。



天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
答


2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。




_________________________________________________ __



3、这个字怎么写？我忘记了。（改为陈述句）




_______________________________ ____________________
题

4.冬天是个魔术师。他呼的一吹 ，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻
在玻璃里了。（仿写句子）
__ _________________________________________________
5.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（改为比喻句）
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题
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：
答


考
号








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止
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名
：


姓
禁















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内

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：


级


班





线
























：
封

校


学















密






_ __________________________________________________
6.冬天，紫貂和黑熊躲进各自的洞里。（改为双重否定句）
______________ _____________________________________
九、按照课文内容填空。（8分）
1.一日读书一日功，_____________________。
2.___________________，学海无涯苦做舟。
3. 《宝葫芦的秘密》 的作者是________，文中的主人公王葆是一名________，宝葫芦是______
出现的 。王葆得到第一个宝葫芦后的愿望是________________，他为什么想要这个神奇的宝葫
芦，宝葫芦有__________神奇的功能。
4.从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春 天_____________，夏天_________,秋天
_____________，冬天_ __________。村里的小孩都喜欢到那里玩。
十、口语交际。（5分）
在学完《巨 人的花园》后，谈谈你对“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是
你提醒，春天将永远被我赶 走了。谢谢你！”的理解，你想对巨人说些什么呢？



十一、阅读理解。（20分）
（一）课内阅读
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱 责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝
视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到 火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃
树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这 么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个
孩子：“唤来寒冬的，是我 那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！ ”小男孩在巨人宽大的脸颊 上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他
立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从 那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，
尽情地玩耍。巨人 生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
1、 文段节选自______________。
2、 按要求填空。
近义词：任性 ——（ ） 温暖——（ ）
反义词：冷酷 ——（ ） 愉快——（ ）
3、 噢！是这么回事呀！中的这指的是（ ）
A.春天又来到花园的原因 B.冬天过去了 C.小男孩
4、 词语搭配（从文段中找）。
（ ）的脸颊 （ ）的心 （ ）的花朵 尽情地（ ）
5、 巨人终于明白了什么？（用原文中的句子回答）通过这个童话故事也让你明白了什么道
理？
第41页 共4页

答：（1）____________________________________ _______。
（2）__________________________________ _________。
（二）课外阅读
“ ”
从山崖上滴下来的 小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中
的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑
话 小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边 的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九
天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈 大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九
十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个 洞，就是把石头摧毁也容
易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头 的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持
不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴 时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来 看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色
的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了，着急了，赶快 使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边
的石头仍然一动不动。
1、我能在段前的“ ”上加上合适的题目。
2、请给第一自然段加上标点符号。
3、从短文中找出下面词语的近义词。
坚硬——( ) 坚持不懈——( ) 连续——( )
4、这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”。
(1)按时间顺序写的。 ( )
(2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。 ( )
(3)按空间位置的顺序写的。 ( )
5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛?
6、读了这篇短文，你明白了什么?
十二、写作。（25分）
本单元学了几 篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。你能发挥
自己的想象编写一个童话或寓 言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望，也可以把自己关注
的人和事写进习作……
要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字。






第42页 共4页

人教版四年级下册语文期末试卷37（新审定教材）
一、
读拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词

语。
（6
分）
第43页 共4页

yìng jiè shān jiàn zhòng hè fú róng tiān gāo dì kuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīng chè chí dùn méng lóng zhèng zhòng yī sheng bù kēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
密

二、选择正确的读音。（6分）



刹那(shā chà) 供养(gòng gōng) 协会(bàn xié)




窥伺 (sì cì) 衷心(zhōng zōng) 颤栗(zhàn chàn)




三、辨字组词。（5分）

封

郁( ) 峭( ) 届( ) 侮( ) 遐（ ） 骄（ ）




贿 ( ) 俏( ) 轴( ) 诲( ) 假（ ） 矫（ ）



四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）




一( )万( ) ( )( )来迟 ( )耳欲( ) 无( )无( )

线

( )( )饮血 一丝不( ) 变化( )( ) ( )( )失措




五、我会查字典。（6分）



1、“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），




读音是（ ）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选

第（ ）种解释。
内




2、赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母（ ）.“已”在字



典里的解释有：①已经；②后来；③止.这里应选第（ ）种解释.




六、选词填空。（5分）


禁
连续 陆续




⑴上课铃声响了，同学们（ ）进了教室。




⑵（ ）下了五天的雨。



虽然……但是…… 如果……就…… 之所以……是因为……


止
⑴（ ）今天上课，（ ）我还是要去看电影。




⑵（ ）今天不上课，我（ ）就去看电影。




⑶今天是星期一，我（ ）去看电影，（ ）今天不上课。




七、按要求写句子。（10分）

答
1、修改病句：树上结满了许许多多数不清的果子。









2、扩写句子：礼花绽放。






题
3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。


4、改成陈述句：面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?

第44页 共4页

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题
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答


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封

校


学















密






八、按课文内容填空。（7分）
1. __________________，____________

表达了诗人的心像玉壶里的冰一样的纯洁，并未受到
功名利禄的影响。
2.儿童急走 追黄蝶，_______________。将自然与人文最自然的融合，展现自热与人最朴素的
美。
3.在中生代时期, _______________的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的
_______________。科学家们希望能_______________这一历史进程,随 着相关_______________
的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
4. ______________，________________。意谓战胜别人的只能说有力量，而能克服 自身的缺
点才是真正强大。
5.老吾老，________________;幼吾幼，__ ____________。告诉我们在赡养孝敬自己的长辈时
不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人 。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有
血缘关系的小孩。
6.描写夏天日长，篱 落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞的诗句是
日长篱落无人过，______ _____________。
7.《猫》的作者是_________,文章写出了猫性格的___ ______和刚满月小猫的__________、
__________,流露出作者对猫的___ ____________
九、口语交际。（5
你的家乡有哪些迷人的风景，选择一处介绍他的迷人之处。


十、课内阅读。（8分）
猫
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡
大 觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎
么呼唤，它也 不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听
到老鼠的一点响动，又是 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可 亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在
你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵 小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗
细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给 自己解闷。这可都凭它的高兴。它若
是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢
斗一斗。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它
的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
它的头撞在门上，桌 腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到
院子里来了。院中的花草可遭了 殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃 勃，天真可爱！
1、文章的开头猫的性格实在有些古怪，作者从哪几个方面体现了猫的古怪?（2分）
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_________________________________________ ____________________________
2、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。突出了猫什么样的特点？（2分）
_________ __________________________________________________ __________
3、说
．
它老实吧
．
，它的确有时候很乖。 它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事
也不过问。可是
．．
，它决定要 出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
照样子用加点的词语写句话（2分）

4、全文表达了作者怎样的感情？（2分）

十一、课外阅读。（9分）
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一 所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一
则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。
全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他 们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大
约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来 ，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在 旁边散步的苏霍姆
林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁 的?能告
诉我吗?”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘
下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语 了，苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又
摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖 给你的，你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你
奶奶的， 。
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
1. 联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（3分）
赞不绝口：
径直：
2.按要求答题。（3分）
(1)小女孩害羞的原因是什么?

(2)苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的?

(3)文章第5自然段的横线上可以填上这样的话：

3、你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?（3分）

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十二、作文。（25分）
以“书”为话题，自拟题目，写一篇作文要求：
1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。


一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分





































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密



















封




人教版四年级下册语文期末试卷38（新审定教材）







一、读拼音写词语。（6分）


线
yáng yì xiān xì hǔ pò fàn wíi yī sī bù gǒu




（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）





pǔ s错误!未找到引用源。 méng lóng sháo yào cuǐ càn zhēng xiān k




ǒng hòu
内


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）




二、用“√”画出正确的读音。（6分）





脸颊（jiá xiá） 倔强（jué juè） 单于（chán shàn）


禁
舵手（tuó duò） 既然（jì jí） 顷刻（qǐng qīng）




三、辨字组词。（5分）





帜( ） 绣（ ） 锋（ ） 姗（ ） 帐（ ）




织（ ） 锈（ ） 峰（ ） 栅（ ） 账（ ）
止


四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）





大义（ ）然 （ ）门（ ）雪 （ ）先（ ）后 （ ）（ ）成真




手不（ ）卷 （ ）梁刺骨（ ） 囊萤（ ）（ ） （ ）（ ）借光


答

五、我会查字典。（4分）




“通”的解释：①没有阻碍，可以穿过，能够到达。②彻底明白，懂得。




③传达。④普遍，全部。




⑴我精通四国语言，是一名优秀的大学生。（ ）
题

⑵早上六点，全连战士顺利地通过了这座大桥。（ ）
⑶我是一个普通的小学生。（ ）
⑷晨会上通报了关于“国庆节”的放假通知。（ ）
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题
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名
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姓
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内

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级


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线
























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学















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六、填写合适的关联词语。（4分）
1.一个人( )活得诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。
2.( )做什么事( ) 要讲究认真，讲究实在。
3.( )你经常帮助别人，( )你有困难自然会有很多人愿意帮助你。
4.昨天夜里( )刮了很大的风，( )下了很大的雨。
七、按要求写句子。（10分）
1.我是一名优秀的少先队员。（改成反问句）

2. 小老鼠被花花吃了。（改成把字句）

3.小明好像可能生病了。（修改病句）

4.难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗? （改成陈述句）

5.我不禁收住了涌到嘴边的话。 （缩句）
______________________ __________________________________________
八、按课文内容填空。（10分）
1.篱落疏疏一径深，________________ ___。点出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。画面上有
一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有 几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未长出，
春意盎然。
2.孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要 ，
。
3.正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有 花枝俏丽竞放的诗句是已是悬崖百丈冰，
__________________。
4.描写 夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞的诗句是
日长篱落无人过， ___________________。
5.最喜小儿亡赖，________________ ___。描写出了孩童蹲在河边摘玩莲蓬的童趣场景。
九、口语交际。（5分）
同学们：时 间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重
要。将你平时在珍惜时 间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?


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十、课内阅读。（8分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望 去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没
见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里 草翠花开，有许多孩子在欢快
地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了 春意。可是巨人又
发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥， 纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树
底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他 那会说话的眼睛凝视
着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸 手，桃树
马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有 孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：
“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你 提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”
1、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“________”画出来。
孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~~~ ”画出来。（2分）
２、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）
________ ________ ________ ________
3、从文段中找出下列词语的近义词 ：（4分）
增加--（ ）吵闹--（ ）
注视--（ ）逃跑--（ ）
十一、课外阅读（9分）
尊严（节选）
一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难( nán nàn)的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良
而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待 接待 招待） 他们。这些逃难的人，显然很久没有
吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就 狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送 到他面
前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，< br>给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您
做。 ”
1.选出括号内正确答案。（1分）
2.小镇上来逃难的人是什么样的？（2分） ________________________________________________ _______________
3.当得到食物时，大多数的逃难人是什么反应？（2分）
_________________________________________________ ______________
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4.这个例外的年轻人是什么样子？他对杰克逊大叔说了什么？（2分）
_________ __________________________________________________ ____
5.说一说，这是个怎样的年轻人。（2分）
_________________ ______________________________________________
十二、作文。（25分）
在成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？ 这一次，就让
我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对妈妈说：我已经长大了，别再把我当小孩子看； 对
弟弟妹妹说：请你们尊重哥哥姐姐的生活习惯，不随便动我们自己的物品……敞开心扉，把自
己心里想说的话，在习作中向对方说一说吧。



































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题