及时雨兼职-好评模板

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人教版四年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
fán huá cuǐ càn féi wò sǎo dàng tiān gāo dì kuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fèng xiān shùn xù huá lì dú tè shān huā làn màn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
住宿
．
（sù xiǔ）
篱
．
笆（lǐ lí） 锄
．
头（chú cū）
装饰
．
（shì sì） 睡眠
．
（ miǎn mián） 和谐
．
（xié xiě）
三、辨字组词。（5分）
滩( ） 序（ ） 霸（ ） 蝙（ ） 张（ ）
摊（ ） 予（ ） 赢（ ） 编（ ） 帐（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
（ ）楼（ ）厦 车水马（ ） 依山（ ）（ ） 鸡（ ）相闻
（ ）（ ）地厚 霸（ ）（ ） 漏 （ ）（ ）小巷 袅（ ）（ ）烟
五、我会查字典。（4分）
张亮在课外阅读中遇到“和谐”中的“谐”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查
（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“xié ”，这样一来，可用（ ）查字法，先查
（ ）再查（ ）。字典里“谐”字的意思 有：①和睦友好；②事情商量好（多指跟别人
打交道的事）；③诙谐；应选第（ ）种。“和谐”这个词的意思是（ ）。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1、（ ）你有多么重要的事，作业（ ）要完成。
2、（ ）平时刻苦学习，（ ）能提高学习成绩。
3、周瑜想：（ ）诸葛亮三天之后交不出十万支箭，（ ）定他的罪。
4、（ ）诸葛亮自己提出只要三天的，（ ）定罪后他也无话可说。
5、（ ）周瑜想谋害诸葛亮，（ ）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自
叹不如。
第1页 共4页

七、按要求写句子。（10分）
1、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句)

2、《麦哨》 这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句)

3、那位举止特别的青年正在-丝不苟地画鱼。(缩句)

4、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。(縮句)

5、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。(缩句)

八、按课文内容填空。（11分）
1、《清平乐:村居》（ ）朝，作者（ ），茅檐低小，（ ）。( )，
（ ）。（ ），小儿卧剥莲蓬。最喜小儿无赖，（ ）。
2、《三月桃花水》中“它看见燕子飞过天空，（ ）；
（ ）；它看到一群姑娘来到河边。
3、四时田园杂兴》(其二十五）（ ）朝，作者（ ），（ ），麦花雪
白菜花稀。（ ），（ ）。
九、口语交际。（5分）
李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟 到了。对于老师的查问，李
军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的 ，又显得自然得
体呢? (不能撒谎)




十、
课内阅读。（8分）

宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1．这首诗写的是哪个季节的景？说明理由。（2分)

第2页 共4页

2．动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析（2分)

3、请用自己的话说说“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”的意思。（2分)

十一、课外阅读。（11分）
《难忘的两分》
期中考试，我数学得了98 分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回
家。-进门，就眉飞色舞地对妈妈说:“妈， 我又拿了个'冠军’!”
妈妈接过试卷看了一眼高兴得两眼眯成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给 你煮两个大鸡
蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签
字的卷子，她都要认真检查-遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老 师却没有发现。诚实的妈妈没有
隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话: 发现一 处差错，应扣 两分，请老师验证。”
落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了抗议妈 妈说:
“那好，是对是错，咱们再算一遍吧!”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈 妈
说:”服气了吧? 拿去让老师重新给你判分吧!”重判，重判意味着什么?意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为-种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知
道错了 ，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看
到了更重要的东西。 妈妈说 数学成绩可以用分数来计算 而诚实一个人最可贵的美德
却是用分数难以计算的 把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分 而得到的却是
无论多少个两分也换不来的诚实呀 孩子 你是要虚假的两分呢 还是要可贵的诚实呢
妈妈的一番话，使我深受教育,我自然要可贵的诚实。过这难忘的两分,我看到了妈妈的
良苦用心。
1. 我会写出下列反义词。(3分)
诚实( ) 得到( ) 抗议( )
2. 给第二自然段空缺标点的地方加上标点。(3分)
3、我会在文中找出四字词语来。(2分)

4、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。(3分)
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查-遍。
凡....都....
十二、作文。（25分）
题目:孝心
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要求:
选择一两个典型的事例，表达文章的主题。做到有中心，有条理，语句通顺。
字数：450字。























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人教版四年级下册语文第二单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
Ping pang sha jun fang zhi yong you ao you tai kong
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Chu chou fang zhi ji bing jian kang bu xie nu li
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（4分）
1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少 （ ）
2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 （ ）
3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 （ ）
4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 （ ）
三、辨字组词。（7分）
稻( ） 逢（ ） 载（ ） 悔（ ） 骤（ ）
蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 诲（ ） 聚（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
（ ）尝辄（ ） 天（ ）酬（ ） （ ）光（ ）影 （ ）根（ ）底
（ ）年（ ）载 无（ ）不（ ） （ ）（ ）呑栆 （ ）能（ ）巧
五、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“蜿蜒盘旋”中的“蜿蜒”不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个词念“wan yan”，这样一来，可用（ ）查
字法，先查（ ）再查（ ）。字典里“蜿蜒”字的意思是指（山脉、河流、道路等）弯
弯曲曲地延伸的样子 “蜿蜒盘旋”这个词的意思是（ ）。
第5页 共4页

六、填写合适的关联词语。（4分）
1、（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。
2、（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。
3、 西沙群岛（ ）风景优美，（ ）物产丰富。
4、（ ）刮风下雨，爸爸（ ）按时上班，从不迟到。
七、按要求写句子。（10分）
（2）难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？（改为陈述句）

（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换
调子。（用的词划线语写句子）


3、哎呀推开大门。（扩句）

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）

5、杰克逊大叔把食物给了这个年轻人。（改为被字句）

八、按课文内容填空。（11分）
1.在最先进的 上，用到一种 材料，能够把探测雷达波吸收
掉，所以 根本看不见它。
2. 地球上的第一种恐龙大约出现在 前，它和 一般大小，两条后
腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
3. 这些 的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了 ，并终能够主
动飞行。不过， 有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上
的 ，在奔跑过程中学会了 。
4.在中国的古代，早就流传着 的神话，人飞于天、车走空中的传说，以
及“鲲鹏展翅” 的奇妙想象。
九、口语交际。（3分）
和你最好的朋友说几句你最想对他说的话，并把它写下来。



十、课内阅读。（8分）
千年梦圆在今朝节选
第6页 共4页

中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘 火箭上天的人。他用47支火箭捆绑在
椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射 。但是，随着一声巨响，他
消失在了火焰和烟雾中。人类首次火箭飞行尝试没有成功。
尽管如 此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，
他因此被国际航天史 学家公认为人类升空探索的先驱。为了纪念他，国际天文联合会将月球上
的一座环形山命名为“万户”。
尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球
的努力 。
1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃
勃生机。毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我
们也 要搞人造卫星。”经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第
一次响起了 中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为
世界上第五个能够发射 卫星的国家。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。 1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。载人航天工程，是中国航天史上规模
最大、 技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。为了顺利完成这项工程，一
百一十多个单位直 接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千
多个。实验的精细与艰难，要 求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的
人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了 工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的
年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出 了全部心血与生命，未能等到成功的那一
天便猝然长逝……
成千上万人的不懈努力，终于在2 019年10月15日有了结果。那天早晨9时，在酒泉卫
星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国 自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭
划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间 便消失在了苍穹之中。10月16日6
时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地。航天员杨 利伟在着陆场即将登机返回北
京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自 我感觉良好。我为
祖国骄傲。”
1.千年的梦指的是什么？（2分）

2. 神舟五号能顺利升天，你认为应该归功于谁？（2分）

3.从飞天梦的实现过程中你感受到了什么？请简要说明（4分）



十一、课外阅读。（13分）
____________________
第7页 共4页

星期天 ，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。扣花可真漂亮，
一颗颗晶莹的水晶石镶 嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜
爱。
街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被
（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下，我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：
密


“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的胸前，嘴里一个劲



地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，“糟糕！我的扣花没了！”




我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他




一见我便迫不及待地将手中的件东西送到眼前，我接过扣花定睛一看， 咦？这难道不是我丢的
封

那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花呢？”那人见我发火，嘴里一个劲



儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会又弯腰走几步，



做出捡东西的样子。好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾



到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……



“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢？
线


印堂 没有感谢他呢，他却不见了。




我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋




哑人啊？那（ ）的高尚品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中



被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
内


1、给短文加个题目。（2分）



2、把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里。（4分）




人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾




3、联系上下文，解释词语。（2分）
禁


大约：___________ 发呆：________________



4、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）




把省略号的内容补充出来：____________________________________




5、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，
止


怎么做呢？请写一段话。（3分）




__ __________________________________________________ ___________



__________________ _____________________________________________




______________________________ _________________________________
答







十二、作文。（25分）



题目：我爱我的妈妈




要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
题

2.字数在300字左右。



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人教版四年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
mò lǜ nèn lǜ jí zhōng jiāo chā jiē pāi zhěng qí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
第9页 共4页

cháo xiá bái huà zhǐ huī bō tāo mǎn tiān fán xīng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（6分）
漫
．
（màn mán）天 白桦
．
（huà huā ） 胆怯
．
（qiè qiě ）
曝
．
（bào pù）光 挥
．
手（huī huí ） 波涛
．
（táo tāo）
四、辨字组词。（5分）
灭（ ） 萝（ ） 膝（ ） 瓶（ ） 辉（ ）
灾( ） 罗（ ） 漆（ ） 拼（ ） 挥（ ）
五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
白雪（ ）（ ） 驱散（ ）霾 姗（ ）（ ）迟 （ ）（ ）自由
（ ）星（ ）布 波涛（ ）（ ） （ ）（ ）胧胧 永不（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
李亮在课外阅读中遇到“朦朦胧胧”中的“朦”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“ méng”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“疏”字的意思有：①月光不明；②不清楚；③模糊，应
选第（ ）种。“朦朦胧胧”这个词的意思是（ ）。
七、填写合适的关联词语。（4分）
1. -滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
2.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
3.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
4.( )困难有多大，我们( )能克服。
5.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
八、按要求写句子。（10分）
1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)

13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢? (改陈述句)

14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句)

15、-只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句)

八、按课文内容填空。（11分）
1、《白桦》的作者（ ），（ ）的朝霞，（ ）的树枝，（ ）的光华。
2、《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了（ ）的美丽景色，表达了诗人
（ ）情怀，请到小径中去走走;（ ）,一定是（ ）又（ ）。
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3、《绿》是一篇优美的抒情（ ）（体裁），到底去哪儿找这么多的绿：（ ）（ ）（ ），
它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了（ ）。
九、口语交际。（5分）
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这
时，你 会这样鼓励他3、本学期你一-定读了不少课外书，请你推荐一本 你认为比较好的书吧。
请先写出书名:《》；再简要谈谈你认为好的理由:



十三、课内阅读。（8分）
在天晴了的时候
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着（ ）的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再（ ）的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地（ ）；
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
（ ）阳光一开一收。

到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
1、请填上原文中的空（2分）
2、诗人在初晴小径上看到了什么？（2分）

3、你认为诗人描写的哪个景物最美，说说它好在哪里？（2分）
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4、在雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、风蝶儿都生动起来，请你结合诗句，发挥想
象 ，具体描写出它在这个环境中的情态。（2分）

密
十四、课外阅读。（11分）




________________________




一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然 突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树



影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如


在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……
封



有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑



行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座



的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，




坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
线

周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧合 巧妙）地




将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。



这样的（精致 景象），大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫



过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。


1.在括号里选择合适的词语。(2分）
内



2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是__________句，这句话的作用是（3



分）




____ ______________________________________________。


3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。（2分）
禁



_________________________________________ _________




4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？（2分）




____________________________________ ______________


5.给短文选择一个合适的题目。（2分）
止



A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄









十二、作文。（25分）


1、题目:未来的世界
答



2、要求:



未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，



叙述有条理，400字以上。





题





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一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分








































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人教版四年级下册语文第四单元测试卷（新审定教材）
一、读拼音写词语。（10分）

jí shǐ zī tài gāo ào yù bèi yī sī bú gǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hū huàn tān wán xiǎng lè jìn zhí shēng qì bó bó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节 （5分）
b y zh d j f w g
坝 忧 忠 毒 绩 孵 歪 咕
三、辨字组词。（5分）
忧( ） 讨（ ） 汤（ ） 供（ ） 促（ ）
优（ ） 过（ ） 杨（ ） 洪（ ） 捉（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（5分）
扬长（ ）（ ） 一丝不（ ） 不（ ）之客 （ ）（ ）叠嶂
（ ）（ ）细气 （ ）机勃勃 空空（ ）（ ） （ ）完没了
五、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“一丝不苟”中的“苟”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“gǒu”，这样一来，可用（ ）查字法，
先查（ ）再查（ ）。字典里“苟”字的意思有：①姑且，暂且；②马虎，随便；③如
果，假使；④姓应选第（ ）种。“一丝不苟”这个词的意思是（ ）。
六、选词填空。（6分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 一边……一边……
1. 他（ ）埋头走路，（ ）像是在思考着什么。
2. （ ）昨天下大雨，（ ）我没有去书店
3.我们的肤色（ ）不一样，（ ）都像鲜花一样漂亮。
激烈 强烈 猛烈
4.这场足球赛真是紧张而（ ）。
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5.狮子的搏斗很（ ），头破血流是常有的事。
6.电焊师傅烧电焊的光很（ ），刺得人眼睛都睁不开了。
七、按要求写句子。（10分）
1、所有的卷子老师都改完了。（改为“把”字句）

2、成都的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、我们不能轻易向困难低头。（改为反问句）

4、柳树的枝条好像无数条绿色的丝带。（仿写比喻句）

5、
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着
。（仿写拟人句）

八、按课文内容填空。(6分）
1.《猫》这篇课文的作者是（ ）， 课文细致地描述了猫的性格特点一“实在有些古怪”。
具体表现在三个方面: (1)（ ）; (2)（ ）
(3)（ ）
2.《猫》一文中“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指( ) ,把( ) 比作
( )，表达了作者( )的感情。
3、摘抄《猫》文中句子:
(1)描写猫很老实:
(2)描写猫很尽职:
九、口语交际。（5分）
李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈， 迟到了。对于老师的查问，李
军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目 的，又显得自然得
体呢? (不能撒谎)


十、
课内阅读。（11分）

白公鹅（节选）

这只白鹅在 整片河湾最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属
于它，水边最洁净的沙滩也属于它 。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水
面打了好 长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一群公鹅横成一排，直奔
鱼竿，而且还要赖
．
（lái lài ）在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，
第15页 共4页

互相嬉 戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。
如果赶上这么一场用以 耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖 走挂着鱼饵的钓绳。
（干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河 的
主宰。）白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于
密


村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一




起熬

．
（ào áo ）汤喝——那可就要大吃一惊了。



1、在文中为加点字选择正确的读音，并在正确的读音下面打√（2分）


2把文中横线的句子运用了（ ）的修辞手法，换一种说法后不改变原意。（3分）
封









3.这篇短文按照________顺序记叙介绍白公鹅的引人注目的。（1分）




4.前后首尾照应的句子是： （2分）

线

5.你喜欢这些白公鹅吗？为什么？（3分）














十一、
课外阅读。（8分）

内

墙 壁




马路边新建了一座公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂。




不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像，还写着：“大家要讲文明，讲卫生!”




过了几天，一支发“好心”的粉笔，端端正正地在一旁写道：“不许在墙上乱写，乱画!”
禁


不久，一支红色的粉笔又写道：“谁再乱画，谁就是大王八!”




接着，一支绿色的粉笔又写道：“你( )乱画了，( )口出脏话，什么东西!”




就这样，墙上写満了红红绿绿互相指责的言论，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。



自从开展“讲文明、树新风”活动以来，“壁画”消失了。墙壁粉刷一新，又恢复了本来止


面目：雪白、亮堂!它告诉人们：公共场所的整洁要大家来爱护，谁也不能乱涂乱画!




1. 在括号里填上适当的关联词语（2分）。




2. 照样子写词语（2分）。



(1)例：亮 堂堂
答



红 _____________ 绿 _______________ 黄 ________________




白 _____________ 明 _______________ 黑 ________________




(2)例： 红红绿绿


_______________ ______________ ______________ ______________
题

3.写出下列词语的近义词和反义词（2分)。
(1)指责：近义词( )反义词( )
(2)整洁：近义词( )反义词( )
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题
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答


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禁















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封

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学















密






(3)雪白：近义词( )反义词( )
(4)爱护：近义词( )反义词( )
4、这个故事告诉我们什么？应该怎么做(2分）？


十二、作文。（25分）
1、要求：1、写一篇400字左右的记叙文。
2、有条理，内容具体，写出真情实感。
3、题目自拟。
提示与要求:
你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想，以《守信》为题，写
一篇文章，要有 中心，有条理，，表达自己的真情实感。
2.字数在300字左右。





一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分




















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人教版四年级下册语文期中试卷13（新审定教材）
一、读拼音写词语。（5分）
měi cān huá dòng bèn zhòng xiāo sǎ tiān gāo dì kuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
táo qì tián bà zhōng hòu zī taì nù fà chōng guān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节。（5分）
sh l b sh j
疏 例 编 渗 斤
g f h t m
馆 附 挥 汤 描
三、辨字组词。（5分）
箱 ( ） 躲（ ） 啼（ ） 刚（ ） 吼（ ）
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相（ ） 朵（ ） 帝（ ） 钢（ ） 孔（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
欣（ ）若（ ） （ ）长而去 成（ ）上万 生气（ ）（ ）
3. “因为活泼会想的孩 子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，
更阔达，更复杂，更确实！”这 句话的含义是

一丝（ ）（ ） 无（ ）无虑 没完没（ ） （ ）（ ）如也
五、我会查字典。（4分）
“讨”字应查（ ）部，再查（ ）画。“吠”字应查（ ）部，再查（ ）画。
“茸”字应查字母（ ），读音是（ ）。“拭”字应查字母（ ），读音是（ ）。
六、选词填空。（4分）
持续 陆续 连续 继续
1﹑下一节课；我们（ ）学习这篇课文。
2﹑比赛（ ）了三个小时；双方还不分胜负。
3﹑张华（ ）三年被评为“优秀少年”。
4﹑下课了；同学们（ ）走出了教室。
七、按要求写句子。（10分）
1、球台左边的大槐树下围着一些同学。（缩写句子）

2、小华怀着愉快的心情和轻松的步伐走上讲台。（修改病句）

3、夜空中有无数明亮的星星。（改写成一个比喻句；一个拟人句）
比喻句：
拟人句：
4、仿写：中国的汉字博大精深。一提到“翠”字；我们就有一种玉石的 觉；润润的；一提
到“风”字；我们仿佛见到了飘飞的柳絮；

八、按课文内容填空。（7分）
1.《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 。“篱落疏疏一径深”中的“疏疏”
的意思是 。
2. “一大滴松脂 从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。”联系琥珀的
形成过程，这个推测的依据 是

。

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密



九、口语交际。（5分）




今天，班级里新转来一位同学，她满脸忧愁，一切表现的非常害怕，作为同学的你会怎样




真诚地对待，把你想说的话写下来。


封
















十、课内阅读。（10分）
线



猫




猫的性格实在有些古怪。说它（ ）吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成




天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭


谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它（ ）吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可
内




是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠



等出来不可！





1．在文中括号里填上适当的词。

禁

2．先把词语补充完整，再解释词义。





无（ ）无（ ）：______________________________________________




（ ）息（ ）视：______________________________________________



3．这一段的中心句是_____________________。“古怪”的意思是_____ ______ _
止



______ ________。说猫性格古怪，是因为它_______ __ _______




。





十一、课外阅读。（12分）

答

骄傲的徒弟




有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。





他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，



这 个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能
题

够胜过我师傅。”
有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比 赛那天，观看
的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好 像
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题
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答


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封

校


学















密






连 一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷
动。
徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎
样灵活运用 它。知道，并不等于掌握。”
1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：辩解（ ）
反义词：呆板（ ）
2．划去括号里不恰当的词语。
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
①形容得意洋洋的骄傲神气。（ ）
②急迫得不能再等待。（ ）
③形容观众热烈欢快的场面。 （ ）
4．读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。（至少三个）



5．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？



十二、作文。（25分）
题目：我迷上了
要求：1.先把题目补 充完整，可以补充古诗、书法、绘画、武术、电子琴等，要求把自己
的经历和体会写清楚，语句通顺，不 写错别字。
2.字数在300字左右。
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分



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人教版四年级下册语文期中试卷14（新审定教材）
一、读拼音写词语。（5分）
hé xié ruì lì nèn lǜ jié pāi māo tóu yīng
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（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chōng shuā yù fáng shēn kè jǐng jiè kōng kōng rú yě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”选择正确的读音。（5分）
1.站在长城上，踏(tà tā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎng ch
áng)城的劳动人民来。
2.请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂
柳。
三、辨字组词。（5分）
番( ） 拥（ ） 慢（ ） 慰（ ） 辟（ ）
播（ ） 佣（ ） 漫（ ） 尉（ ） 劈（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
天（ ）地（ ） （ ）发冲冠 （ ）长而去 成（ ）上（ ）
一丝（ ）（ ） 无忧无（ ） 没（ ）没了 欣喜（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
“涛”字应查（ ）部，再查（ ）画。“职”字应查（ ）部，再查（ ）画。
“蝠”字应查字母（ ），读音是（ ）。“赖”应查字母（ ），读音是（ ）。
六、按要求写成语。（5分）
幸运 幸福
1.小钱是( )的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥，使小钱再次拥有了( )的
生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，( )发现哪块石头不平稳，( )会找来合适的石头搭上。
3.王红同学( )自己学习好，( )能主动帮助同学。
4. ( )弟弟学习认真，( )老师表扬了他。
七、按要求写句子。（10分）
1、李博士不得不停止工作。（把双重否定句改为肯定句）

2、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（修改病句）

第23页 共4页

3、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?（改为陈述句）

4、张强笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

密



5、西湖风平浪静。（改为拟人句）










八、按课文内容填空。（8分）

封

1. 《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 。这首诗描写了一副





的景象。




2.用自己的话说说琥珀形成的过程。




线









3.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”




两个“风雨”有什么不一样？

内
















九、口语交际。（5分）
禁




人们都说“开卷有益”，即：只要翻开书卷读书，就一定有收获。你觉得这个说法对吗？




谈一谈你的看法。






止












十、课内阅读。（8分）



飞向蓝天的恐龙
答




早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研




究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是



一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关


题
化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽 毛印痕的恐龙

化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的 证据，给这幅
古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1、从文中找出下列词语的同义词。
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题
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答


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禁















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封

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学















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后代——（ ） 描画——（ ） 依据——（ ）
2、“欣喜若狂”在文中的意思是全世界的 。
3、文中的假说是指：

4、我国在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，其价值是


十一、课外阅读。（12分）

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵 春雨，增加了漓江的水量，催开了
两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一 条友谊的带子把祖国人
民和世界人民连在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游 泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江
洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋 天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。
那两岸的青峰分明地 立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山 还是那么绿。江畔的柑桔树已
挂满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。
2短文第②～⑤自然段是按（ ）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
这些词中可以看出。
3.分别用“ ----”和“﹏﹏”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。
4.请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。


5.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。


十二、作文。（25分）
题目：我的
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要求：1. 在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲……）请< br>写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。













































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人教版四年级下册语文第五单元测试卷（新审定教材）
一、
读拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词

语。
（5分）
nǔ lì qì shì yí chà nà qīng chè chóng shān jùn lǐng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
líu lí wān yán yíng rào bái duàn wú cǎi bān lán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节 （4分）
h y j q t k x w
负荷
．
饮
．
马 横槛
．
漆 臀 扩 镶 兀
三、辨字组词。（5分）
臀( ） 澜（ ） 峦（ ） 泰（ ） 蜒（ ）
臂（ ） 斓（ ） 恋（ ） 秦（ ） 涎（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
形态（ ）（ ） 奇（ ）罗列（ ） 突（ ）森郁 （ ）（ ）壮阔
（ ）（ ）不断 （ ）（ ）以求 清香（ ）（ ） 骨瘦如 （ ）
五、我会查字典。（5分）
“绵”字音 序是____，读音是______，部首是____，除去部首剩____画，总笔画数是____画，
______结构，组词（ ）。“绵”字在字典里的解释有：①蚕丝结成的絮或团。②连续不断。
③（像丝绵一样）薄而软。
下列词句中的“绵”字应选：连绵
．
不断的山峰（ ），这是用丝绵
．
做的衣
服（ ）软绵绵
．．
的草地（ ）
六、据意思写词语。（5分）
1.向四周或远处看。 （ ）
2.转眼之间，形容极短的时间。 （ ）
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3.形容花草香气很强烈。 （ ）
式词语。 （ ） （ ）
七、按要求写句子。（10分）
1、霞光照的小孩子的脸红彤彤的。（改为“被”字句）
密









2、秦始皇兵马俑吸引了来自世界各地千百万慕名而来的参观者。（缩句）






封

3、北京颐和园是个美丽的大公园。（改为反问句）










4、叶子漾起波纹。（扩写）




线




5、秋天到了，高粱成熟了。（改为拟人句）










八、按课文内容填空。（9分）
内


1、这些石钟乳和石笋，形状 ，再加上 ，即使 ，也很值得观赏。




2、《记金华的双龙洞》的作者是 ，作者去双龙洞的路上看到 ，听到 _;




本文作者是按 顺序记叙的。游览的顺序依次是_ _、_ _、_ _，_



_，_ ，最后出洞 。作者介绍游览外洞的情景，先描写了_ _，特点是 _;再
禁



写了 ，特点是 然后写了孔隙，特点是 ，内洞的特点是_ 。重点




写了 的特点




九、口语交际。（5分）


止
快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样



和妈妈沟通呢？











答







十、课内阅读。（8分）





七月的天山


题
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山 ，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋
天般的凉爽。蔚蓝的天空 衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的
绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那 融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。
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姓
禁















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班





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封

校


学















密






在 那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳
西下，阳光透 过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一
条条清澈见底的小溪两岸 ，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺
目。马走在花海中，显得格外矫健； 人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，
只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1、在文中找出下面词语的近义词。（1分）
耸立( ) 酷热( )

2、找出文中的两个打比方的句子，用“____ ”画出，标上序号，读一读并填空。（2分）
①第一句把 _____________比做_____________。
②第二句把_____________比做_____________。
3、根据文章内容填空。（4分）
①骑马走在花海中，觉得_____________ ，马_____________。
②文中作者具体描写了_____________ 、_____________ 、_____________等景物，写出了天
山景物的美。
4、把文中揭示中心的一句话用“ _____” 画出来。（1分）
十一、课外阅读。（11分）

一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然 突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树
影，还 有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如
在风中漾动的一匹 长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小 小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑
行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古 老的石桥，一座有一座
的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看 河里的船，
坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧合 巧妙）地
将古镇 连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致 景 象），大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫
过于这里的水，以及一切和水 连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。（3分）
2.“什么比在周庄的小河里泛 舟更富有诗意呢？”这句话是__________句，这句话的作用是
______________ ____________________________________（3分）
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。(2分)
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_________________________________________ _________
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？（2分）
______________________________________________ ____
5.给短文选择一个合适的题目。（1分）
A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄
十二、作文。（25分）
题目：想起这件事，我就
要求：1.把题目补充完整。。
2.中心明确，内容具体，条理清晰，语句通顺。
3.字数在350左右。



































第30页 共4页

人教版四年级下册语文第六单元测试卷（新审定教材）
一、
读拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词

语。
（10分）
biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà wànɡ wéi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ wāi wāi xié xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会补充音节 （4分）
j n z sh g j w ch
晋 扭 枕 尸 胳 劫 呜 绸
三、辨字组词。（5分）
晋（ ） 冀（ ） 絮（ ） 枕（ ） 挪 （ ） 榴（ ）
普（ ） 翼（ ） 柴（ ） 沈（ ） 哪 （ ） 溜（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
寸（ ）尺（ ） 雄心壮（ ） 聚（ ）成塔 （ ）（ ）而废
第31页 共4页

（ ）（ ）以恒 成群结（ ） 有（ ）无（ ） 默默无（ ）
五、我会查字典。（4分）
朱亮在课外阅读中遇到“翩翩起舞”中的“翩”字不认识，应用（ ）查字法查字典，
先查（ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“piān”，这样一来，可用（ ）查字法，
密


先查（ ）再查（ ）。字典里“翩翩起舞”字的意思是形容轻快的跳起舞来，近义成语




有（ ）




六、填写合适的关联词语。（4分）



1、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
封




2、( )今天下雨了，我们( )要去探望李老师。





3、一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。




4、( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
线


七、按要求写句子。（10分）





1、听了她的悲惨遭遇我们很感动。（改为反问句）







内
2、人们进入梦乡。（扩写句子）










3、、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）






禁


4、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）










5、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。(写成比喻句)


止






八、按课文内容填空。（5分）




1.当警卫队长听到雨来咬牙切齿地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿”，就像有人从背后冷




不防在后脑勺打了他一巴掌，＿ ＿＿着眼，＿＿＿着嘴巴，气得＿＿＿＿地坐在椅子上说不出
答


话。




2.雨来在枪声中跑得好快呀，就像一只＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，圆睁着小眼睛，一直往




前钻。结果，竟同敌人混到一块儿了。他想偷偷＿＿＿出去，快逃跑，可是逃不出来了。这只



小鹰钻进＿＿＿里，想要飞出来，可就难了。这句话是对他的 描写。
题

3.众鸟高飞尽， 。
九、口语交际。（5分）
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任，有人认为，是愿意分享，不自私……
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题
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答


考
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名
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姓
禁















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内

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级


班





线
























：
封

校


学















密






你的看法是什么？


十、课内阅读。（8分）
小英雄雨来
太阳已经落下去（ ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 （ ）
映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起
来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩
子！死得可惜！”
“ ！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地
哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1） 像
4、你认为雨来是个什么样的孩子？


十一、课外阅读。（12分）
我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，
给人以坚定、 凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的
天地了。我漫步在白兰花 盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要
数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞 ，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一
团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花 中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧！菊花有红的、白的、黄的、 紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态
更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的 千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每 家的窗台上，不正有
第33页 共4页

一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按 顺序来写的。本文的中心句
是： （1+2分） 2、根据下
列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）
（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 （ ） （2）
形容看的确良东西太多，看不过来。 （ ） （3）形容女子
体态修美或花木等形体拔。 （ ） 3、第五自然段，作者写
了菊花的 和 。（2分）
4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。（2分）
5、你喜欢花城吗？为什么？（2分）
十二、作文。（25分）
题目：我最敬佩的人
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。


























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人教版四年级下册语文第七单元测试卷（新审定教材）
一、
看拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词

语。
（10分）
fǔ mō yāo ráo lǐ mào shuāi jiāo jiǎo jìn nǎo zhī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tuī cí xiào lǜ xiū sè mào yì shǎng xīn yuè mù
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（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
笑盈盈（yín yíng）乘凉（chéng céng）屹立（yì qǐ） 风号浪吼（hàohǎo）
横贯（guài guàn） 缝隙（féng fèng） 划桨（jiàng jiǎng）树梢（xiāo shāo）
密



三．辨字组词（5分）





按（ ） 巩（ ） 归（ ） 指（ ） 拭（ ）




案（ ） 恐（ ） 临（ ） 脂（ ） 试（ ）

封

四．把下列词语补充完整。（8分）




雪中（ ） 深情（ ） 喜出（ ） 迫不（ ）





无边（ ） 三长（ ） 一声（ ） （ ）于尽



五、我会查字典。（4分）
线



“无足重轻”中的“足”，音序是（ ），部首是（ ），“足”在字典里的




解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（ ）种解释。




六、给下面的句子填词语。（4分）


内

分辨 分辩 开朗 明朗




1、兄妹俩在（ ）着白杨树的个性特征。





2、你能（ ）出牧场上哪是领头羊吗？



３、这些蒙古族人们具有热情、（ ）、豪爽的个性特点。
禁



七、按要求改写下面的句子。（4分）





1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（用关联词语合并成一一句话）






止

2、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句）










3、紧急救援人员救出了苏珊。（改为“被”被字句）




答




4、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。（缩句）




八、 按原文内容填空。(7分)




1.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长 地指挥逃生,

题

使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长 的伟大
形象。
2.家贫不常得油， ， 。
第36页 共4页

3.我家洗砚池头树， 。
4.不要人夸颜色好， 。
（2）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视 着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。为什么说薄雾是阴惨惨
的？为什么用雕像代替哈尔威船长？

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5.胤恭勤不倦 。







题

九、口语交际。(5分)
一位同学考砸了，
（3）它笔直地朝着“诺曼底”号逼近。
（4）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。为什么不用“跑”？

作为他的老师，你会说：
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答


考
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止
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内

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级


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封

校


学















密





作为他的家长，你会说：
作为他的朋友，你会说：
十、课内阅读。(11分)
《诺曼底号遇难记》
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上 ，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考
虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若， 仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失
事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有 做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，
随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着 这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1、理解下面词语的意思
惊慌失措：
犹如铁铸：
2、写出下面词语的近义词
调遣----（ ） 须臾------（ ） 沉没-----（ ）
3、回忆全文内容，文中反复写大雾弥漫，想想作者为什么要这样写？
（1）大海上夜色正浓 ，大雾弥漫。（2）雾越来越浓了（3）周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可
辨。（4）阴惨惨的薄雾。前 三句是实实在在的对雾客观介绍，雾大能见度低，为海难做好伏笔，
衬托出一场可怕的灾难即将发生。最 后一句是为悲壮牺牲的船长做背景，烘托气氛。总之，环
境描写是为事件内容服务的。
4、注意加点的词语，联系上下文，说说句子含义。
（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉。
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5、学习了这篇课文，你一定深为船长的精神所感动，你认为船长是个怎样的人？你是从那些
语句看出来的？用“ ”画出来。你想对他说些什么？


十一.课外阅读。（14分）
马路旁的行（hánɡ xínɡ）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他
长着细弱的小腿，此刻这两条 小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人
——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却 十分（强烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿
着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边 缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只
脚，有那么一会儿，他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一 只脚还在原处没动。 然而小
孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前 进，又不后退，只
是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发 花白的
老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓
舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，
孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。 “好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1.划掉括号里不合适的读音和词语。
2.从文中找出下列词语的反义词。
失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）
3.坚持就能胜利。这句话改为反问句是：
4.概括写出下面四种人的态度：
（1）老奶奶的态度：
（2）妈妈的态度：
（3）小姑娘的态度：
（4）胡子爷爷的态度：
5.人的一生总会经历许多第一次，如：
（简单列举三个事例），其中最令你难忘的是第一次
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因为
十
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
二．
习作

（20
分）
题目： 感谢你， （把题目补充完整，通过具体事例，写出让你感谢的原因）







































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人教版四年级下册语文第八单元测试卷（新审定教材）
一、读一读，写词语。（5分）
密


míng mèi gòng yǎng chén xī zhuī zhú fēn fēn táo cuàn




( ) ( ) ( ) ( ) ( )



xuán zhuǎn zhǎng dùo jié máo pū zhāng suì yuè chán chán



( ) ( ) ( ) ( ) ( )

封

二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（6分）



楷模

．
(mú mó) 融洽
．
(qià hé ) 毫不相干
．
(gān gàn )



脸颊
．
(jiá xiá) 脚丫
．
(ya yā ) 撵
．
(niǎn nián )赶



三、比一比，再组词。（5分）


荐( ) 篇( ) 赖( ) 哲( ) 啸( )
线


存( ) 编( ) 懒( ) 折( ) 肃( )



四、积累词语，完成下列内容。（8分）



北风( )( ) 用( )之地 出( )意( ) 形( )各( )



草( )花( ) ( )假( )威 ( )首阔( ) 岁( )潺( )


五、我会查字典。（5分）
内



“释”字的部首是（ ）部，再查（ ）画。读音为：________。在字典里的解释有：



①说明，解释；②消除；③放开，放下；“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”



的“释”应选第（ ）种解释；“释怀”的“释”应第（ ）种解释。请你再组一个词语_______。



六、关联词语填空。（6分）

禁

1.（ ） 他不一定能来，我们（ ）要通知他。



2.这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。



3.现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。




4. （ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步，所以我不能辜


负老师的良苦用心。
止


5.（ ）人人都献出一点爱心，世界（ ）会变成美好的人间。



6.（ ）我做了充分准备，这次的试验（ ）还是没有成功。




七、按要求写句子。（5分）




例1：他把新娘搂在怀里。
答


他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己怀里。




1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。



例2：她在微笑。





题

2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
例3：柳枝随风摇摆。（改为拟人句）

3、任岁月潺潺
．．．．
流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。（用加点词造句 ）
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校


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密







4、小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。（改为被字句）

5、刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光。（改为比喻句）

八、按课文内容填空。（10分）
1.课文《宝葫芦的秘密》节选自___________ 。作者__________。文中描写了
_____________________，借以告诫我 们切莫____________________。
2.在《海的女儿》 一文中，王子将自己的 救命恩人误认为成了_________，并且
________________。小人鱼亲吻着王子 的手。她觉得自己__________。她知道，王子举行婚礼
后的第一个早晨，_________ _，变成___________。姐姐们为了救她，把她们的头发交给了一
个巫婆，并且告诉小人鱼要 在太阳出来之前刺死王子，她就能恢复人鱼的原型，可以再活三百
年。但是小人鱼选择________ ___王子，刀落下的地方，______________________，好像
________ __从水中喷溅出来。她再一次_______朝王子望了一眼，然后______________。最终她__________。
3.诗句《___________________,______ _____________》。用来规劝少年人如果不及时努力，到
老来只能是悔恨一生。
九、阅读短文，完成练习。（20分）
（一）课内阅读
小人鱼迫切地想要看看她的 美貌。当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没
有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细 嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的
眼睛在微笑着。
“就是你!”王子对 公主说，“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你!”
他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥 在自己的怀里。
“啊，我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说，“我从来不敢奢望的最美好 的事情，现
在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的
啊!”
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，
她就 会死去，变成海上的泡沫。
教堂的钟都响起来了，传令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜 讯。每一个祭台上，芬芳的
灯油在贵重的银灯里燃烧着，新郎和新娘手挽着手接受祝福。小人鱼穿着金线 绣花的丝绸衣服，
双手托着新娘的披纱。可是，她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神圣的 仪式。
她想起了她将要死去的早晨，想起了她在这世界上已经失去了的一切。
当天晚上，新郎 和新娘登上船。礼炮响起来了，旗帜在风中飘扬。一项紫金色的皇家帐篷
在船中央立了起来，里面铺陈着 最美丽的垫子。在这里，这对幸福的新婚夫妇将度过他们宁静、
美好的夜晚。
风儿在鼓着船帆 。平静的海面上，船在轻柔地航行着。暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水
手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈 。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上的情景，想起她那时看
到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞 来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大
家都在为她喝彩，赞美地美妙的舞姿，地从来没有跳得 这么美丽。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚一为了他，她离开了自己的族 人和家庭，
交出了她美妙的声音;为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。这是她能
和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最
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< br>后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到
子夜 之后。她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘，抚弄着她乌亮
的头发。他们手 挽着手，走进了那华丽的帐篷。
1．本文节选自《 》，它的作者是_____的__ _______。请写出该作者的其它两部作品
______、__________。
2. “风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻柔地航行着”采用了_______的写作手法。小人
鱼能看 到王子的最后一个夜晚，她在想什么呢？
___________________________ __________________________________________________ ____
__________________________________________ _______________
3.小人鱼因为王子付出了什么样的代价？王子为什么没有娶小人鱼当新娘，为什么？
4.如 果你是小人鱼，看到王子娶了那个美丽的公主，你会想对他说些什么，你会怎么做，请展
开你的想象，写 下你的想法。


（二）课外阅读
夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。
我 站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰
像刀削斧劈，十分 奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却
又朦朦胧胧。那就先看看合掌 峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假
如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去 啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就
会展翅向你扑来。
我一边看一边想，这奇 妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象
就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣， 随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳
了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的 干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说
家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我 讲讲现在的生活好起来了，还想
多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位 蓄了长须的老头，他
立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的 变化使老
头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而< br>当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银，我小心地踏 着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。
我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲 在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛
在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月 亮，这就是犀牛峰了。
我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见 许多人上了车，
我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是 因为
时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
1．写出下列词语的近义词。
窥视——（ ） 小心——（ ） 迷人——（ ）
2．“我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？”与这句话意思相同的一项是（ ）
A．我一边看一边想，这奇妙的景色不是来自朦胧。
B．我一边看一边想，这奇妙的景色正是来自朦胧。
3．作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点？

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4．作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？

5．读文中画线的句子，从中可以体会出（ ）
A．作者因为天黑了，走山路时特别小心。
B．月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心情。
十、口语交际。（5分）
一些同学正聚在一起议论有关保护环境的事。有的同学说，我们现在 还小，保护环境是将
来的事；有的同学说，保护环境，人人有责，我们现在也能做一些事……你赞同哪种 观点，为
什么？请你谈谈自己的看法。注意观点明确，语句通顺。
示例：我赞同“保护环境， 人人有责”的观点。环境是我们大家的，每个人都应该为它贡献出
自己的力量，我们现在还小，但是环保 不是大人的专利，它也可以体现在一些小事上，我们小
学生
也应
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
该有
环保
意

识，
为保护环境做一些力所能及的事。


十一、习作表达。（25分）
春，有春的妩媚；夏，有夏的火热；秋，有秋的喜悦；冬，有冬 的动人。你最喜欢家乡的
哪个季节呢？请你认真观察，写出自己的所见、所闻、所想。
要求：1、书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序，题目自拟。
2、字数不少于400字。










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密
















封
















线

人教版四年级下册语文期末试卷13（新审定教材）







一、看拼音写词语。（10分）




lǎo lɑo chuī yān xiē jiǎo niàn dɑo yǐn rén rù shènɡ

内


（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）




ɡuǎizhànɡ zhēnɡ yuè jīng zhàn zèng sòng shēn lín qí jìnɡ




（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）



二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
禁




头涔涔（cén jīn） 徘徊（huí huái） 蒸融（zhēng zēng）泪潸潸（shān sān）




空地（kōng kòng）膝盖（xī qī） 汲水（jí xī） 扎根（zā zhā）




三．辨字组词（5分）

止


高（ ） 肉（ ） 树（ ） 乌（ ） 层（ ）




亮（ ） 内（ ） 村（ ） 鸟（ ） 会（ ）




四．把下列词语补充完整。（8分）



绞尽（ ）（ ） （ ）居（ ）业 冰消雪( ) ( )之不理
答




三年五( ) 层峦迭( ) ( )烛夜游 ( )定自若




五、我会查字典。（4分）





漫”字共有( )画，第十三画是( )。用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节
题

( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“漫”字在字典中的解释有：（1）水过满向外流 （2）满、遍 （3）没有限制，没有约
束
“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 “漫不经心”的“漫”应取第
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( )种解释。“瞧，盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第( )种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。
2一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
3如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。
4很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）

2、太阳升起。（扩句）

3、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）

4、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）

八、 按原文内容填空。(7分)
1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是
“ , ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是
“ , ”。
2.《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了
和 。
3.《繁星(七一)》中 、 、 ,都能
表达出浓浓的母爱。
4.《在天晴了的时候》中诗人运用 的修辞手法,用
的表达方式,描绘出一幅 的画卷。
5.最喜小儿无赖, 。
6.胤恭勤不倦 。
九、口语交际。(5分)
有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那 个学生，那个学生却说：“踩的
人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

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十、课内阅读。(11分)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。

毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
1.这两节诗选自《 》,作者是苏联的 。
2.这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )
A.比喻 局部
B.比喻 整体
C.拟人 整体
3.请续写第二节诗。


十一.课外阅读。（14分）
美丽的晚霞
红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只 剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技
艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩 下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,
想到梦幻的世界。
我出神地望着,天空仿佛出现了 一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽
的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一 片森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子 洁白的老
头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他
在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。 我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来
时,晚霞已 经消失了。
第46页 共4页

1.用“ ”画出“我”在幻境里看到的东西。
2.从文中找出下列词语的近义词。
温和—( ) 奇幻—( )
好像—( ) 坚实—( )
3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。 ( )
(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。 ( )
4.将文中画 的句子改写为陈述句。


十二．习作 （20分）
我们学过诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言 ,运用比喻、拟人等修辞手
法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350 字。






一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

















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人教版四年级下册语文期末试卷14（新审定教材）
一、看拼音写词语。（10分）
ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà wěi wěi dònɡ tīnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō ɡōnɡ ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
抽屉（tì dì） 残暴（cán chán） 规矩（jǔ ju） 亚洲（yǎ yà）
勉强（qiǎng qiáng） 含糊（hu hú） 夹袄（jiā jiá） 追悼（dào diào）
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密













封













线













内













禁













止













答













题

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题
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答


考
号








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止
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名
：


姓
禁















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内

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级


班





线
























：
封

校


学















密







三．辨字组词（5分）
家（ ） 甘（ ） 夕（ ） 寸（ ） 赶（ ）
蒙（ ） 甜（ ） 久（ ） 才（ ） 起（ ）

四．把下列词语补充完整。（8分）
形( )各( ) ( )风( )雨 ( )云( )雾 出( )意( )
( )根到( ) ( )喜若( ) 远洋( )( ) 用( )( )地

五、我会查字典。（4分）
1.仰望的“仰”字应查字母（ ），读音是（ ）选择正确的解释（ ）A、脸向上；B、
尊敬；C、依靠，依赖。
2.“册”用数笔画查字法查（ ）画，音节是（ ）。字典中的解释是：①量词；②册
子。“画册”中“册”的意思是（ ）。
3．“精”的部首是（ ），剩（ ）画，意思是：①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；
③细；④精通。“精美”中“精”的意思是（ ）。

六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1.（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
2.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
3.（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
4.胡兰（）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）

2、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）

3、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）

4、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）

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八、 按原文内容填空。(7分)
1.在中生代时期, 的一支经过漫长的演化,最终变成了
凌空翱翔的 。科学家们希望能 这一历史进程,随着相关
的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
2.《猫》的作者是 ,文章写出了猫性格的 和刚满月小猫
的 、 ,流露出作者对猫的 。
家贫不常得油， ， 。
3.心中的风雨来了, 。
4.不要人夸颜色好， 。
5.寒雨连江夜入吴， 。
6.我家洗砚池头树， 。

九、口语交际。(5分)
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手 伸向小树苗。值日老师批评我，我把小树
苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道：




十、课内阅读。(11分)
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲 :用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你
写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小 梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,
变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自 己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴
啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
1.根据解释从文中找出相应的词语。
(1)形容声音变化丰富。( )
(2)形容变化的项目、样子极多。( )
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是 时和 时的不同表现,表达了
作者对猫的 之情。
3.仿写文中画“ ”的句子。
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十一.课外阅读。（14分）
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上, 倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地
啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心 。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面
钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一 段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔
还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那 个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老
大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活 ,你帮了它,也许就是害
了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
1.给文章选个合适的题目:( )。
A.冷酷的母鸡 B.勇敢的母鸡 C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
3.“冷酷”加了引号是因为：


4.大娘的话里蕴含着什么道理?



十二．习作 （20分）
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在 作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一
定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小 动物来写写,可以从多角度入
手。题目自拟,不少于350字。












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密













封













线













内













禁













止













答













题