2019最新人教版部编本二年级上册语文教学计划及进度表
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2019最新人教版部编本二年级上册语文教学计划及进度表
二年级上册语文教学计划及进度表
【学情分析】
我班有学生42名，男生22名，女生20名。有3名学习
困
难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识
积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩
固率一
般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字
姿势正确，但有4人因身体原因
及习惯不良，需再加强写字
习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本
学期计划进
行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加
大阅量。
【教材分析】
二年
级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部
分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第
一
单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了
几个附表：识字表、写字表。每个单
元内部的具体安排如
下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加
油站、字词
句运用、书写提示 我的发现展示台、日积月
累、和大人一起读。
【教学目标】
1.识字写字
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(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。
(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。
(3)巩固大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用
音序查字法查字典。
(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写
字，注意间架结构。
(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端
正、整洁。
2.阅读
(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
(2)用普通话正确、流利地朗读课文。
(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅
读中积累词语。
(4)学习借助读物中的图画阅读。
(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于
与人交流。
(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初
步的情感体验，感受语言的优美。
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(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句
号、问号、感叹号所表达的不同语气。
3.口语交际
(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
(3)听故事，能记住并讲述主要内容。
(4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。
4.期末考试A等22名，B等17名，E等3人。
【教材重点】
认识常用汉字450个，会写汉字250个。
【教材难点】 养成良好的阅读习惯。
【教学措施】
1.发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生
都能有成
功的体验，参与班级中的管理工作中来
2.在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语<
br>境中学习，培养观察能力与语言表达能力。
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3.优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能
有所得，都有充实感。
【
教学进度表
】
周次 日期 教学内容 课
时
1
2
9.1
9.4-9.8
开学教育（1） 教材解读（1）
1、小蝌蚪找妈妈（2） 2、我是什么（2）
3、植物妈妈有办法（2）口语交际（2）
3 9.11-9.15 语文园地一（2）
单元检测与复习（2）
1、场景歌（2）2、树（2）
4 9.18-9.22
3、拍手歌（2）4、田家四季歌（2）语文
园地二（2） 单元检测与复习（2）
5
9.25-9.30
写话练习：我的家乡（2）4、曹冲称象
（2）5、红马的故事（2）6、一封信（2）
6
7
10.1-10.8 国庆放假
8
8
8
8
2
8
10.9-10.13
7、妈妈睡了（2）写话练习：我的妈妈
（爸爸）（2）口语交际（2）语文园地三
（2）
8 10.16-
10.20
单元复习与检测（2）8、古诗二首（2）
9、黄山奇石（2）10、日月潭（2）
8
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9 10.23-
10.27
11、葡萄沟（2）图文作品：图文介绍你最
喜欢的一处景色。（2）语文园地四（2）
单元检测与复习（2）
8
10 10.30-11.3 12、坐井观天（2）13、寒
号鸟（2）14、
我要的是葫芦（2）寓言故事分享会（1）
口语交际（1）
8
11 11.6-11.10
语文园地五（2）15、大禹治水（2）16、
朱德的扁担（2）17、难忘的泼水节（2）
8
12 11.13-
11.17
口语交际（2）语文园地六（2）单元检测
与复习（2）写话练习（2）
18、古诗二首（2）19、雾在哪里（2）
20、风（2）21、雪孩子（2）
8
13 11.20-
11.24
8
14 11.27-12.1
语文园地七（2）单元检测与复习（2）写
话（2）读书交流会（2）
8
15
12.4-12.8 22、狐假虎威（3）23、狐狸分奶酪（3）
24、狐狸养鸡（一）（2）
8
16 12.11-
12.15
25、狐狸养鸡（二）（2）语文园地八
（2）单元检测与复习（2）写话（2）
复习
8
17 12.18-
12.22
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18 12.25-
12.29
复习
19
1.1-1.5 复习——期末测试