(部编)人教版小学语文二年级上册《 11 葡萄沟》 公开课教学设计_2
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《葡萄沟》教案设计
一、激励
1、这节课老师要带你们到一个地方玩一玩,(课件出示葡萄沟图
)
你们猜猜会是哪?说出来(板书课题:葡萄沟)咱们要到葡萄沟去玩,
听说啊!这是个好地方
(板书:好地方),请同学们打开书,借助拼
音自由读课文,做到正确流利,特别遇到难读的句子要多读
几遍,生
字更要多读几遍。
2、葡萄沟这个好地方同学们想去吗?要想去,得先摘葡萄,谁能
把
这些葡萄摘下来?(词语:葡萄沟、新疆、吐鲁番、梯田、维吾尔、
碉堡、茂密、蜜桃)。借
助词语定位联想生字。
二、体验
1、同学们真棒!把所有的葡萄都摘完了。通过刚
才你们自读课
文,我们知道葡萄沟出产水果,五月有?(杏子),七八月有?(香
梨、沙果、蜜
桃),九十月份还有人们最喜爱吃的?(葡萄)。(课件
相应出示这些水果)谁来读读第一自然段。表扬
!有这么多好吃的水
果,葡萄是人们最喜爱吃的,我们就到葡萄沟去看一看,请小朋友们
打开书
,读第二自然段。读的真好!
2、快,坐上汽车,准备出发。坐好没?同学们葡萄沟到了,快看看葡萄种在哪儿?谁说一说,谁把书上的话告诉大家?(课件出示
“山坡、梯田”葡萄种在上坡的
梯田上)
3、快,同学们,登上山坡,用你们的慧眼仔细瞧瞧葡萄的枝叶
长得怎么样?把这
句话勾出来,读一读。枝叶长得很茂密,怎么长才
是茂密呢?
学生回答
我们来看:课件
出示葡萄架,一片叶子是茂密
吗?2片?3片?怎么才是茂密呢?(许多片)课件出示茂密的枝叶。师;这就是茂密的枝叶,这茂密的枝叶长在葡萄架上像什么?(凉棚)
课件出示凉棚 山坡上就一个
凉棚啊?有几个?(很多个)书上有一
个词,说出来(一个个)一个个是许多个这样的凉棚在山坡上。
孩子们,快钻进凉棚,你愿意钻进哪个就钻进哪个,在凉棚里你
感觉怎么样?谁来说说,一句话
:好舒服哟!好凉快哟!课件出示: 茂
密的枝叶向四面展开,就像搭起了一
个个绿色的凉棚。谁能把你的感
受读出来,凉快吗?谁再来?齐读
4、快坐下来凉快、凉快,
透过茂密的枝叶我们看看葡萄长得怎
么样?在书中找到句子读一读,快读出来。总之一句话,葡萄的颜色
(多)有?有?课件出示不同颜色的葡萄,让孩子认红的、白的、紫
的、暗红的、淡绿。 书中用一个词形容了这些葡萄,是什么?(五光十色)出示卡片
“五光十色”,我还有一个词“五颜
六色”课文说的是五光十色为什
么不用五颜六色?“光”说明什么?用光组个词,光说明明亮,太阳照在葡萄上,葡萄发光了,说明我们的葡萄长得怎么样?太阳一照葡
萄发光、发亮像一个个珍珠、玛
瑙一样。我们的葡萄不但颜色多,长
得还好,所以在这里我们说葡萄长得“五光十色,美丽极了!”(板
书:
五光十色)来,让我们美美的读一读。课件出示句子:到了秋季,葡
萄一大串一大串地挂在
绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡
绿的,五光十色,美极了。
5、通过刚才的朗读
我们切切实实的感受到了葡萄沟的葡萄五光
十色,美丽极了。同学们葡萄沟的葡萄长得这么好和谁的劳动
分不开
啊?(维吾尔族老乡)请你用一个词形容一下我们的老乡。对,就因
为维吾尔族的老乡勤
劳、能干、聪明把葡萄种在山坡上,所以这里的
葡萄长得好。(同时板书:聪明、能干)。
6、同学们,下面我们来玩个游戏,老师三新疆老乡,小朋友们三游
客,好吗?
(1
)小朋友你们好!欢迎你们到葡萄沟来玩儿。汉族小朋友你
好!见到你很高兴!汉族小朋友长的真可爱,
你们猜猜我是哪个民族
的?你知道“维吾尔”是什么意思吗?(教师介绍:维吾尔就是联合
协作
的意思,我们新疆还有哈萨克,回族,和少部分的汉族,这些民
族联合协作团结向上。)老乡们除了聪明
能干外,还有什么特点?快
把书上的这话读出来。老乡怎么样?(版书:热情好客)多么热情好
客的老乡啊!
(2)你觉得我们的葡萄怎么样?我们的葡萄好,所以我要让你
们吃个够,“
吃个够”是怎么吃?(鼓励学生联系生活中的体会悟这