(完整)四年级语文上册课文中心

玛丽莲梦兔
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2020年12月14日 08:47
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2020年12月14日发(作者:栾恩杰)


四年级语文上册课文
第一单元
中心

1 观 潮:《观潮》 这篇课文记叙一次观潮的盛况,描写了作者耳闻目睹的
潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由 远而近、奔腾西去的全过程,
描绘出了江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,表现钱塘 江
大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
2雅鲁藏布大峡谷: 《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文通过描绘大自然留给我们
的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观,表现 了大自然的神奇魅力,抒发
了作者热爱祖国河山的思想感情。
3鸟的天堂:《鸟的天堂》通过 描写作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时的
所见所闻,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。 4*火烧云:《火烧云》这篇课文通过描写火烧云从上来到下去的过程中颜色
和形状的变化,表达了 作者赞美自然景象的心境。
第二单元
5古诗两首:
《题西林壁》这首诗通过对庐 山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,告诉我
们一个人生的哲理:要想对某个事物有全面的、符合实际的认 识,就必须站在
客观的立场上,正如俗语所说:“当局者迷,旁观者清”。
《游山西村》这首 诗通过描绘丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光
习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人 对农村生活的真挚感情。
[横看成岭侧成峰,远近高低各不同。]横看:从正面看。岭:山岭。侧:

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从侧面看。峰:山峰。远近高低:从远处、近处、高处、低处看。各不同:各
种不同 的姿态。诗句之意:从正面看,庐山是一道连绵起伏的山岭;从侧面看,
庐山是一座巍然耸立的山峰。从 远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种
不同的姿态。
[不识庐山真面目,只缘身在此山 中。]不识:不认识,不清楚。缘:因为。
只缘:只因为,就是因为。此山:这庐山。诗句之意:(我) 不认识庐山真面目,
只因为自己在这座庐山之中。
[莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。]腊 酒:这里指腊月酿的酒。腊:即
农历十二月。浑:浑浊。豚:猪。足鸡豚:菜肴丰足。诗句之意:不要笑 话农
人田家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。
[山重水复疑无路,柳暗 花明又一村。]疑:以为,怀疑。柳暗:柳色深绿,
所以说“暗”。花明:花光红艳,所以说“明”。诗 句之意:山峦重重,水道弯
弯,正疑无路可走,突然出现柳阴深深,鲜花簇簇,眼前又是一个山村。 < br>6爬山虎的脚:《爬山虎的脚》通过作者连续细致观察,描写了爬山虎生长
的地方,爬山虎的叶子 ,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上
爬的,告诉我们要留心观察周围的事物,并抓住事 物的特点来表达。
7蟋蟀的住宅:《蟋蟀的住宅》这篇课文通过作者介绍自己观察到的蟋蟀住
宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能,赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的
精神,激发我们观察自然界 的兴趣。
8*世界地图引出的发现:《世界地图引出的发现》通过叙述德国地球物理学
家魏格 纳首创大陆漂移学说的故事,赞扬了科学家勇于探索大自然奥秘的执著
精神。

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