最新人教版小学二年级英语上册unit4 in the community(5)
粤语新年歌曲-中国工商银行贷款
洛阳东方外国语学校合作备课教案
教研组 二英组
主备人 李艳辉 日期 2014.11.12
教学内容：
Unit 4 In the Community Lesson 3 A Choose and
say
达成目标
1.知识目标：对于主要功能句Where are you
going? I’m going to
the...d的操练2能
力目标：初步在恰当的情境中运用本单元所学功能句说明自己想去哪里，并用
I want...
简要说明原因。3.情感目标：通过游戏，使学生感受与人合作的乐趣。
重点难点：学生对于功能句的运用已经很熟练，主要对于I want
...句型需要学生作为新
内容识记，对于到某个地点的原因，需要解释，灵活运用。
教学过程：
一 Warm-up
A. Daily English
B. Say the chant of Lesson 1
二 Lead-in
Free talk
Where are you gonging on ?
展示PPT There are many places in my
picture.
Think where do you want to go?
三 Presentation
谈论A项图片。教师引导学生仔细观察A项的4副情境图，可以提几
个问题，如Ｗhat place
is it? I want some milk. Where should
I go ?
让学生尝试回答这些问题。
播放录音，引导学生关注Andy和Yaoyao
的语言，教师可以提问，
What does Yaoyao want? Where is
she going?
再次播放录音，让学生模仿语音语调，跟读对话内容。
四
Practice
让学生将自己喜欢去的地点写成纸条，然后找一个同学起来问，
Where are you going ?
直到找到一个和他一样地点的同学，两人可
个性备课：
以一同离开。
Game
由几位学生戴汽车头饰扮演汽车司机，由另几位学生扮
演售票员；再
由6位学生手持地点的图片，站在教室的各个角落；其他学生扮演乘
客。游戏开始
后，司机站在全班面前，售票员们走到乘客中间进行对
话
售票员：Where are
you going ?
Ss : I want a book I’m going
to the bookshop.
五 summary
重点词汇的复习
会用日常交际用语
Where are you going? I’m going
to…
习题设计： 板书
Unit 4 In the Community
Period 5 Choose and say
Where are you going?
I want
a book I’m going to the bookshop.
课后反思：