小学一年级上册-英语试卷-8套-经典练习题-带答案-幼小衔接-英语练习-共25页
江苏本科线-用醋洗头的好处
新起点英语一年级上册期末试卷
班级
姓名 分数
一、听一听，选一选。（20分）
( ) 1、A B
（ ）3、A
B
（ ）5、A B
（ ）7、A B
（ ）9、A B
二、听一听，找一找。（20分）
ruler banana monkey
（ ） （ ） （ ）
4. book
orange ten
（ ） （ ）
（ ）
三、看一看，连一连。（20分）
1、teacher
6
2、tiger
7
3、bird
8
4、schoolbag 9
5、face
10
四、数一数，圈一圈。（10分）
) 2、A B
（ ） 4、A B
（ ） 6、A B
（ ） 8、A
B
（ ） 10、A B
） （ ） （ ）
（ ）
、orange
、pear
、apple
、ruler
、monkey
(
（
six
five
seven
nine
eight
五、认一认，分一分。（20分）
2. pencil 3. green
4. schoolbag 5. bear
8. yellow
9. bird 10. red
六、读一读，连一连。（10分）
（ ）1、This is my nose.
A
（ ）2、It’s a monkey.
B
（ ）3、I’m seven.
C
（ ）4、I have a book.
D
（ ）5、I like banana.
E
外研社一年级英语上期末复习题一【字母+认读】
一、默写26个英文字母。
二、将字母相应的大小写用线连起来。
1.
2.
g W U
k
C E m
i
H F q
y
e h K
j
f c I
u
w G J
M
三、选择括号里的内容，填入前面的横线上。
’s ________________
name? ( youryou)
_________ you? (are is )
old ________ he? （is are) He is seven.
many books are there? There ______________ 3
books(isare).
__________ fine? (youhe)
Yes, _____________. (it is I am)
6. I
am=____________ He is=___________ It
is=____________
is not=_____________ What
is=_______________How
is=______________
四、选择适合的答句，填入前面的括号里。
（ ）’s your name?
A. I’m seven.
（ ） toys do you like?
（ ） it a pen?
bag.
（ ）’s this?
s Cassie.
（ ） are you?
（ ） you
tired?
（ ） color is it?
robots.
（ ） old are you?
’s a CD.
（ ） Birthday!
（
） many pink balls?
五、将图片和对应的词组连起来。
B. It’s red.
’s a school
D. My
name’
, I am.
F.I’m fine.
G.I
like
H. No, it isn’
.
you.
Sit down.
Happy
Birthday.
Point to the
window.
teacher.
Stand up.
This is my
密
班级：
封
线
内
姓名：
不
得
答
题
2016-2017学年第一学期期末质量检测一年级英语试题
题号
I II III IV V VI 总分
应得分 12 20 8 10 14 16 80
实得分
I、Listen and
distinguish by a ( √ ) or a ( × ). （1’ × 12=12’）
(1)
(2) (3)
(4)
( ) (
) ( ) ( )
(5)
(6) (7) (8)
(
) ( ) ( )
( )
(9) (10) (11) (12)
( ) ( ) (
) ( )
II. Listen and circle.
(2’ × 10=20’ )
(1)
(3)
(5
)
(7)
(9)
4）
6）
（8）
（10）
2）
（
（
（
III. Listen and write the number.
(1’× 8=8’)
( 1 )
V.
Listen
and color. (2’×6=14’)
Andy
(1)
(2) (3)
( 2 )
Koto
IV. Listen and number 1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. (1’ × 10=10’)
( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )
(4)
(5)
(7)
VI. Listen and match. (2’ × 8=16’)
(1)
(2)
(3)
(6)
(4)
_
__________________________________________________
___
(5)
(6)
(7)
(8)
小学英语一年级上册综合试题
一、
听音，选出与你所听到的单词相符的图片。
( ) 1、A B C
(
) 2、A B C
（ ）3、A B C
（
）4、A B
（ ）5、A
二、听一听，标序号。
（ ）
C
B
（
C
）
（ ）
（
（
（
（ ）
）（
）
）
）
三、听音涂色。
1、
4、
2、 3、
5、
）（
二、看一看，连一连。
1、teacher
2、desk
3、dog
4、cat
5、seat
三、单词连连看。
six
five
seven
nine
eight
四、听音圈词。
1、This is
my . (desk seat )
2、That is a
. (dog cat)
3、This is our . (
classroom book )
4、This is a
. (dog cat )
5、That is our
. ( teacher seat )
6、It’s pen. (an、
a)
7、It’s school bag. (my、 I)
8、What’s ? (this、that)
9、It’s
eraser. (a、 an)
10、How old are
. (you、 your)
11、 birthday. (Happy、
How)
12、A red kite you. (for、 to)
13、Stand , please? (up、 down)
六、选词填空
( )1、How are you?
A、old B、big C、am
( )2、I
seven.
A、’m B、am C、are
(
)3、You nine.
A、are B、’re
C、am
( )4、A book you.
A、to
B、is C、for
( )5、Happy birthday
you.
A、to B、for C、is
一年级英语期末试卷
班级_____姓名______学号______ 成绩_______
听力部分
(70%)
一、小朋友，听一听，把相应图片圈出来。（播两遍）（20%）
二
、小朋友，听一听，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“√”，
不相符的打“X”。（播两遍）（
20%）
三、小朋友，听一听，根据所听顺序，给下列图片标上序号。（播两遍）
（10%）
四、小朋友，听一听，圈出你所听到的内容。（播两遍）（10%）
1. A. nice
B. great 2. A. teddy B. puppy
3. A.
morning B. evening 4. A. around B.
ground
5. A. Miss Li B. Mr Green 6. A.
Tommy B. Mummy
7. A. hello B. hi
8. A. box B. bag
9. A. this B.
yes 10. A. blue B. green
五、小朋友，听一听，圈出你所听到的句子。（播两遍）（5%）
1. A. Hello,
Candy. B. Hello, I’m Candy.
2.
A. This is Ben. B. Good morning,
Ben.
3. A. In the sky. B. Up so
high.
4. A. Good afternoon. B.
Good evening.
5. A. I
can skip. B. Can you see?
六、小朋友，听一听录音播的问题，想想应该怎么回答？把正确的答句圈
出来。(播两遍)
(5%)
1. A. Yes. B. Hello.
2. A.
Hello. B. Goodbye, Miss Li.
3. A. Yes. B. Hi, I’m Su Hai.
4. A. No. B. This is a box.
5. A. How do you do? B. Goodbye.
笔 试 部 分（30%）
七、小朋友，你能把下面图片和单词正确地用直线连起来吗?
（10%）
puppy bag
a box a teddy dad
draw sing evening
Miss Li yummy
八、小朋友，
找一找哪个单词和其他的不一样？圈出不同类的一项。（4%）
1. A. red
B. pink C. put
2. A. at
B. no C. yes
3. A. dad
B. friend C. mum
4. A. draw
B. good C. nice
九、小朋友，从II栏中找出能与I栏配对的句子，用直线连起来。（10%）
I
II
1. Is this a bag? A. Good
morning, Mr Green.
2. I can dance.
B. Good night, Taotao.
3. This is Mr Green.
C. OK.
4. Good night, Mum.
D. Great!
5. Turn around, Amy E.
No, this is a puppy.
十、小朋友，试试把下面的单词连起来变成句子，将序号写在横线上。（6%）
1. ①at
②Look ③green ④my ⑤bag
___________________
_____________________________.
2. ①on ②Put
③your ④red ⑤beanie
____________________
____________________________.
3. ①this ②Is
③your ④mum
_________________________________
_______________?
听力稿
一、小朋友，听一听，在相应的图片上画圈。（播两遍）（20%）
1. Su Hai
2. Good evening! 3. peach 4. teddy
6.
box 7. Miss Li
二、小朋友，听一
听，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“√”，
不相符的打“X”。（播两遍）（20%）
1. I can draw a banana. 2. Good night.
3. Hello, teddy. 4. This is a robot.
5. Good morning. this a bag?
Yes.
7. Good evening. at my sweater.
9. Hello, I’m Ben. 10. Put on your coat.
三、小朋友，听一听，根据所听顺序，给下列图片标上序号。（播两遍）
（10%）
A组 1. box 2. Morning 3. Mr Green 4.
Afternoon
B组 2. sky 4. peach
四、小朋友，听一听，圈出你所听到的内容。（播两遍）（10%）
1. great
2. puppy
3. morning 4. around
5. Mr Green 6. Tommy
7. hi
8. bag
9. this 10. blue
五、小朋友，听一听，圈出你所听到的句子。（播两遍）（10%）
1. Hello,
I’m Candy.
2. This is Ben.
3. Up so high.
4. Good
evening.
5. I can skip.
六、小朋友，听一听录音播的问题，想想应该怎么回答？把正确的答句圈
出来。(播两遍) (10%)
1. Put on your
scarf. 2. Goodbye, Liu Tao.
3. Hello, I’m
Ben. 4. Is this a box? 5. How do you
do?
参考答案
一、小朋友，听一听，在相应的图片上画圈。（播两遍）（20%）
B B A B B
A A B A A
二、小朋友，听一听，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“√”，
不相符的打“X”。（播两遍）
√X√√√ √XXX√
三、小朋友，听一听，根据所听顺序，给下列图片标上序号。（播两遍）
（10%）
A组 2 1 5 3 4
B组 2 1 3 5 4
四、小朋友，听一听，圈出你所听到的内容。（播两遍）（10%）
A B A A B
A B B A B
五、小朋友，听一听，圈出你所听到的句子。（播两遍）（10%）
BAABB
六、小朋友，听一听录音播的问题，想想应该怎么回答？(播两遍) (10%)
ABBAA
七、小朋友， 找一找哪个单词和其他的不一样？圈出不同类的一项。（4%）
CABA
八、略
九、小朋友试试把下面的单词连起来变成句子，将序号写在横线上。（6%）
21435
21345 2134
朗文英语1A测试
一． 写出下列字母的左邻右舍。10’
Ee Oo
Hh
Ww
Dd____
Rr Jj
Tt
Nn
Uu____
二． 翻译短语。10’
拼出你的名字
男孩们女孩们__________________
在1班
玛丽的书
______________________
汤姆的同学
三辆公共汽车__________________
一个粉色的尺子
跳高_________________________
爬树
参加演出
______________________
三． 选出不同类的一项。10’
（ ）1 A. tall B. thin
C. hair
( ) 2 A. read B.
climb C. story
( ) 3 A.
pen B. eraser C. write
( ) 4 A. doll B. bus
C. six
( ) 5 A. me B.
he C. I
四． 选择题。10’
（
）1 This is Cherry. _______ my sister.
A. This
is B. She is C.
It is
( ) 2 This is_______ book.
A.
you B. me
C. your
( ) 3 He ________ many balls.
A. have B. has
C. are
( )4 I have three pens. ________
black.
A. It is B. They are
C. This is
( ) 5 Can Kelly jump?
___________
A. Yes, she can. B. Yes,
she do. C. No, she can.
五．
选出正确的内容完成对话，将序号填在横线上。6’
A. my B. Helen
C. at D. It’s E. morning
F. nice
Helen: Good
_______, Yang Ling.
Yang Ling: Good morning,
_______.
Helen: Look ______ my skirt.
Yang
Ling: _________ nice.
Helen: Look at ________
T-shirt.
Yang Ling: It’s ________ too.
六．
连词成句。10’
1. can, in, race, run, we,
the(.)____________________________________________
2. has, the, big, glasses, girl(.)____________
________________________________
3. two,
pencil, I, pink, have, and, a, blue, rulers(.)
_________________________________________________
__
4. my, this, friend, is, Mary(,.)__________
__________________________________
5. am, I,
teacher, your(.)__________________________________
______________
七． 选出合适的内容填到横线上。10’
A.
That’s right. B. I’m fine. C. I
know Tom D. Can you play football?
E. What
about you?
A: Hello, Tintin. How are you?
B: _________, thank you.
A:
___________________ B: Yes, I can.
B:
___________________ A: I can play
football, too.
B: Great. We can play football
with my friend, Tom.
A: ___________________
He can play football very well.
B:
___________________
八． 完成句子。20’
1.
----Hello, what is your name? ----I _____ Mary.
2. ----Hello, Mary, _____________? I am fine.
Thank you.
3. 这是玛丽的书。玛丽，这是你的书。 This is
________ book. ____________, Mary.
4.
哇，好多的机器人呀！ Wow. __________________ robots!
5.
我的公共汽车来了，再见。----再见，汤姆，明天见。
My bus
___________,bye. ----bye, Tom, _____________
6. 我有五个橙色的铅笔。
____________________________________________
7. Kelly可以跑的很快。
_____________________________________
8.
他会写故事吗？----不，他不会
9. ----I am sorry.
----______________
10.
谁能参加表演？ ________ can _______ _______ the show?
九． 介绍自己的朋友。包括他的姓名，外貌特征，爱好等。14’