(完整)苏教版小学三年级寒假作业清单
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苏教版小学三年级语文寒假作业
一、书面作业
(所有作业做到提笔即是练字
,开学以后老师将着重检查字的书写。)
(一)背默古诗
1
四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)范成大 2 清明 杜牧 3
塞下曲(月黑雁飞
高)卢纶
(二)预习作业:
预习第一单元(读熟第一单元课文,学习生字词,背诵书后指定背诵的课文或段落)
(三)寒假作业语文部分。(优秀学生可以不做)
(四)练笔
1.写一篇作文。(记录寒假中一件有意义的事) 2.写一篇读后感。(选择寒假必读书目)
二、实践作业
1.做一份手抄报(有关春节)
2.每周至少练2张钢笔字或毛笔字。
三、阅读作业
必读书目:(
必读书目要画出
书中精彩片段,练习朗读;适当在书旁做些批注,开学检查。
)
1《乌丢丢奇遇》金波著(1.18----2.8)
2.《男生贾丽里》【美】秦文君著 (2.9----2.22)
选读书目:
1.《十万个为什么》 2.《让太阳长上翅膀》金波著
苏教版小学三年级英语寒假作业
一、 常规作业:
(
复习和预习
)
开学每人上交英语作业本,评比“最美书写奖”。
1.完成学校发放的《寒假作业本》英语部分,家长在最后一页签字。
2.分时间段熟背8个单元故事和卡通部分,家长按时在作业完成表上签字;
33个必背单词背熟,分时间段默写,家长按时在作业完成表上签字。
3.预习三年级下册U
nit1和Unit2,读熟两单元课文(
可以手机下载纳米盒软件
),家长按时在作
业完成表上签字。
4.完成“一起作业网”作业,练习听力和口语。
5.阅读三年级下册必读书目:《快乐英语》前两课,在书上划下生词和短语,家长在书上签字。
二、手工作业:
制作分类单词卡片。可使用A4纸,用稍粗的马克笔书写。
分类如下:family members(家庭成员), clothes(衣服),
colours(颜色),food(食物),
toys(玩具)。
三、选做:
1.学唱英语歌曲2首(自选)
2.看几部全英文电影:
①号推荐:小鬼当家 ②号推荐:小王子
③号推荐:狮子王
④号推荐:哈利.波特与阿兹卡
班的囚徒
苏教版小学三年级数学寒假作业
1.完成寒假作业。
2.计算训练:
(1)每天完成10道(三位数乘一位数或三位数除以一位数)口算
(2)每天完成6道列竖
式计算题。其中三位数乘一位数、三位数除以一位数各2道,三位数加三
位数、三位数减三位数各1道。
要求:做在一个本子上,开学上交。
3.跟家长去两次超市或菜场帮家长算一算该付多少钱?列出10种物品的名称、单价、数量、总价。
4.收集并阅读3则数学家的故事,班级开学举行讲数学家的故事比赛。
5.预习下册数学书第1、2单元,完成书上的试一试,试着完成书上练习一、二、三的习题。
寒假作业完成签字表(课文背诵与预习)
背熟三上第1,2,3,4单元课文
1月30日
背熟三上第5,6,7,8单元课
文
2月6日
背熟三下第1单元课文
2月13日
读熟三下第2单元课文
2月20日
寒假作业完成签字表(必备单词默写)
第一次必备单词默写
1月30日
第二次必备单词默写
2月6日
第三次必备单词默写
2月13日
第四次必备单词默写
2月20日
苏教版小学三年级语文寒假作业
1.健康我家:
结合体育2+1活动项目,每天与父母锻炼1小时。
2.书香我家:
(1)阅读书目及时间安排:
①《论语》(1.22——2.6)
重点阅读“学而篇““为政篇”“述而篇”这三章,可以读一读句子,想一想意思,
并背一背。
②《呼兰河传》(2.9——2.20)(建议各班建一个微信群,让家长每天晒一晒孩子
阅读进度,
以便及时了解学生阅读情况。)
③背诵五下必备古诗,并默写一遍。
1.游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁
2.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼
3.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)杨万里
4.别董大(千里黄云白日曛) 高适
5.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石
6.蜂(不论平地与山尖) 罗隐
7.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石
8.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好)苏轼
(2)每周至少练2张钢笔字或毛笔字。
(3)日记3篇
(4)完成寒假作业(做到提笔及练字)
(5)预习第十册语文书第一单元,要求读熟每篇课文,自学生字词。
3.温暖我家:
为家长做一件力所能及的事,为社区献一次爱心。
4.祝福我家:
搜集2副春联、创作1副春联;
搜集民间春节、元宵节的传说;
编写一条春节短信发给亲戚朋友。
5.理财我家:管好自己的压岁钱,规划压岁钱的使用,还可以将压岁钱存入银行。
苏教版小学三年级英语寒假作业
1.完成《寒假作业》英语部分;(独立完成)
2.网上作业5次(已统一布置,主要是听力及短文阅读选择题每次30分钟)
3.复习五上英语书,坚持每天听英语录音,朗读每篇课文,背熟书后单词表并默写一遍。
4.预习5下第一二单元。跟读磁带,模仿语音语调。要求会读理解。并试背书后单词。
5.阅读五年级下册必读书目:《快乐英语》,整理读书笔记(主要摘录生词、生句),
可借
助工具书查阅生词。每项作业注明完成时间,家长均需签字
苏教版小学三年级数学寒假作业
一、完成寒假作业本的数学部分。
二、每天训练20道口算题,5道竖式计算题(都是有关小
数加减法和乘除法的),做在
数学练习本上,每天各一页,并写上日期。
三、预习五年级下册
数学第一二单元内容,针对每单元中的每个知识点(看例题),把
课后的试一试,练一练,练习做在数学
练习本上。
四、电费收费问题 作业要求:
1.调查自家上月用电量是多少度?
2.向家长了解每度电的价格。
3.根据以上数据计算自家上月电费是多少钱?
4.对于节约用电,你有什么看法?准备今后怎么做?
附作业中要求背诵的古诗
清 明
唐-杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
作者:
杜牧(8
03-约852),字牧之,唐代晚期的著名诗人。人们把他和杜甫并提,称他为“小杜”,称杜
甫为“
老杜”。“小杜”有才华,有抱负,写诗喜欢评今论古,抒发军事、政治见解。他有不少描写山
水风光的
小诗,名朗秀丽,清新自然,深受读者喜爱。
注释:
①
清明:我国传统的扫墓节日,在阳历四月五日前后。
②
欲断魂:形容愁苦极深,好像神魂要与身体分开一样。
③
借问:请问。
④
杏花村:可花深处的村庄,现在安徽省内,现多用来代指酒店名
赏析:
清明节的时候,诗人不能够回家扫墓,却孤零零一个人在异乡路上奔波,心里已经不是滋味;况且,
天也不作美,阴沉着脸,将牛毛细雨纷纷洒落下来,眼前迷蒙蒙的,春衫湿漉漉的。诗人啊,简直要断< br>魂了!找个洒店避避雨,暖暖身,消消心头的愁苦吧,可酒店在哪儿呢?
诗人想着 ,便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦,在那天满杏花的村
庄,一面酒店的 幌子高高挑起,正在招揽行人呢!
这首小诗,用优美生动的语言,描绘了一幅活灵尖现的 雨中问路图。小牧童的热情指引,自然会叫
诗人道谢连声;杏花村里那酒店的幌子,更在诗人心头唤起许 多暖意!
【简析】:
《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容 多写边塞征战。通过写将军从发令出征、夜巡射虎、雪夜
敌逃、庆功
宴舞,表现了将士们英勇无 畏的性格,气势雄阔。卢纶《塞下曲》共写了6首,下面是其中
最著名的二首。
【原文】:
卢纶《塞下曲·月黑雁飞高》
月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
【注释】:
卢纶(748?-800?)字允言,籍贯蒲州(今山西永济西)。唐代诗人。大 历十才子之一。天宝(742年-756年)
末曾应进士举,安史乱起,避难移居江西鄱阳。代宗大历( 766年-779年)初,又数度至长安应举,都未及第。后因宰相
元载、王缙推荐,任阌乡尉、集贤学 士、秘书省正字、监察御史等职。776年(大历十一年)元载被杀,王缙被贬,卢纶也
受牵连,至78 0年(德宗建中元年)才被任为长安附近的昭应县令。
【翻译】:
夜静月黑雁群飞得很高,单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。
【赏析】:
卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验 ,描写此类生活的诗比较充实,风
格雄劲。 诗的大意: 月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。 在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地
逃跑了。 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击; 正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了
雪花。 前两句写敌军的溃逃。 “月黑雁飞高”,月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。 “单于夜遁逃”,
在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。 “单于”,原指匈奴最高统治者,这里借指当时经常南侵的契丹等
族的入侵者。 后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。 “欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追
击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。 最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,
突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备 率
兵追敌的壮举,气概豪迈。
诗由写景开始,“月黑雁飞高”并非眼中之景,而是意中之景。 雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻;而宿雁惊飞,透
露出敌人正在行动。寥寥五字,既交代了时间为冬季 ,又烘托出了战前的紧张气氛。
“单于夜遁逃”,敌人夜间行动,并非率兵来袭,而是
借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定,判断明确,充满了对
敌人的蔑视和我军的必胜信念,令读者为之
振奋。
后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑
兵去追击;不仅仅因
为轻骑快捷,同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时,一场纷纷
扬扬的大雪下了起来,虽然站立不过
片刻,刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就
像一支支即将离弦的箭,虽然尚未出发,却满怀着必
胜的信心。
最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
本诗虽区区二十个字,却写出了当时的实情:单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的
奇
寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗
场面,但留给了读
者广阔的想象空间,营造了诗歌意蕴悠长的氛围。
【阅读训练】:
1.《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果?
2.诗中写将军雪夜率军追敌的壮举,
突出了将军杀敌卫国的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞,来衬托敌军溃
败夜逃的情景;三四句写
将军率 领轻骑冒雪追敌,“
”这一细节,既写出了环境的极度恶劣,更突出了将
军的英勇刚毅。
3.填空:这首诗从题材
分,应属于__________,一二句所描写的环境和事件是_________。(要求概括准确、描写生
动)
4.研读三四句,分析“逐”和“满”两个词的妙处。
【参考答案】:
1.后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果,却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景,引人联想。
2.大雪满弓刀
3.边塞诗。一个没有月亮的夜晚,单于的军队准备乘夜色逃跑,惊起了栖息
的大雁飞向高空。(意对即可)
4.逐:追逐,指边防守军准备追击逃跑的单于部队。满:大雪突降,
刹那间落满了弓刀。两个动词,前一个写边防将
士的警惕与果敢,后一个写环境的恶劣,两相映衬,表现
守边将士爱国热情和大无畏的精神。
林暗草惊风, 将军夜引弓。
平明寻白羽,
没在石棱中。
注释
①塞下曲――古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
②惊风――突然被风
吹动。
③引弓――拉弓,开弓,这里包含下一步的射箭。
④平明――天刚亮的时
候。
⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛,这里指箭。
⑥没――陷入,这里是钻进
的意思。
⑦石棱――石头的边角。
译文
昏暗的树林中,草突然被风吹得摇摆不定,飒飒作响,将军以为野兽来了,连忙开弓射箭。
天亮去寻找那只箭,已经深深地陷入石棱中。
赏析
这首边
塞小,写一位将军猎虎的故事,取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将
军列传》。原文
是:“广出猎,见草中石,以为虎而射之中,中(zhòng)石没镞(箭头),视之,石也。”
诗的前两句写事件的发生:深夜,山林里一片昏暗,突然狂风大作,草丛被惊得刷啦啦起伏抖动;
蛙人起
落处恍恍惚惚有一头白虎扑来。这时,将军正从林边驰马而过,他眼疾手快,拉满弓一箭射出… …
后两句写事件的结果是:第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:
明亮
的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里,那枝白羽箭
竟深深
钻进石棱里去了!请注意箭射入的部位,是窄细的尖突的石棱!这需要多大的臂力,多高的武艺
啊!
有人要问,将军射老虎,干吗不当时就看结果,还要等第二天早晨?原来的故事并没说第二天才知<
br>道射中的是石头呀!这,就是诗人的艺术处理了。第一,这样可以表现将军的自信,从来是百发百中,这一次还怕它死不了跑掉吗?第二,可以增加形象的直观性,让人看得更清楚些,如果是当夜就看,固
然也能发现是一场误会,但很难取得现在这样的画面一般的鲜明效果。
诗,最注重含蓄,最讲究
意在言外。看到诗中箭入石的描写,我们会油然联想:如果射中的真是老
虎将会射成什么样子?如果在战
场上射击敌军兵马呢?于是,一位武艺高强、英勇善战的将军形象,便
盘马弯弓、巍然屹立在我们眼前了
。
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋
日、冬日五部分,
每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的
生活,同时也反映了农民遭受的剥
削以及生活的困苦。
《四时田园杂兴》(题意:四个时节田
园的各种兴致)共60首,宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷,
其中春日田园杂兴12首
、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4
个
季节田园中的不同景象,生动绘制了一幅田园农作动态图。
1.杂兴:各种兴趣。又一说:杂兴:有感而发、随事吟咏的诗。
四时田园杂兴
(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
【译文】 白
天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动.小孩子虽然不会耕田织布,也
在那桑
树阴下学着种瓜.
【简析】 这首诗描写农村夏日生活中的一个场景.首句“昼出耘田夜绩麻”
是说:白天下田去除草,晚上
搓麻线,“绩”是搓的意思.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除
草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇
女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直
接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即
男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻
人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行.第三句“童孙
未解供耕织”,“童孙”指那些孩子
们,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就
在茂盛成阴的桑树底下
学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表现了农村儿童的天真情趣,诗人用清
新的笔调,对
农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.
四时田园杂兴
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞.
【译文】 一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一
片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.白天长了,
篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只
有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去.
【简析】 这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏
子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村
景物的特点,有花有果,有色有形.前两句写出梅黄杏肥,
麦白菜稀,色彩鲜丽.诗的第三句,从侧面写出了农民劳动
的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以
白天很少见到行人.最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的
寂静,静中有动,显得更静.后两句
写出昼长人稀,蜓飞蝶舞.