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小学六年级上册第三单元作文范文小学六年级上册第三单
元作文
1、有时慌言也很美丽

世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言 也会成为美
丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的
一句善意的谎言而 努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的
情形：

那一天，我 刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在
人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀 里，骄傲地对
妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会
上，老师一定会提 到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样
子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话 了。”说
完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

一路上， 我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老
师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安 的心回到家里，
急切地等着妈妈回家。

“滴答、滴答、滴答、滴” 时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅
子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午 6点钟了。
不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了
啊？老师表扬我了吗 ？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，
高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课 不太爱
发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃
了蜜还甜，心里别提多 高兴了！

从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因
此，让我对学数学更有兴趣了。

过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然
问我： “为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言
呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家 长会中老师表扬了
我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不
解，问：“哪 一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……
哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我 说老师表扬
了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈
见状连忙安慰我说 ：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表
扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。 妈妈只是
不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。对

不起！妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的
话， 我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀
里，哭了……

经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努
力学习，因为我希望老师真的能够在家长 会上表扬我。妈妈的谎言
是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激
励我 百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈
妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气 ，加油！

2、妈妈的谎言

记得刚上一 年级的时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是
医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到 ，所以你上课
不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你的。从那
以后，我变得特 别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，
在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑 奶奶看见。

正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能
不能看到学校。上二年级那年的春节期间，正好我过生日，我便嚷
着让姑奶奶把显微镜带来让我 看看姑奶奶说：“显微镜的确能看到
你们学校，能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的< br>

情况啦？”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真的好厉害哟，我心里默默地想着。

晚上， 吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，
“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看 到你们的学校。”
“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的？”
“噢，原来 是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我
立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了， 不和耿军同班
了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电
话，所以，现在我 还是小心翼翼的，偶尔的一天，老师问我家的电
话号码，啊？妈妈又说谎话了。

从小我就知道说谎的孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈
的谎言，那可是善意的呀 ，她也真够用心良苦的了。我决心以后更
加自觉地，努力地学习，来回报妈妈的良苦用心。妈妈！女儿让 您
操心了！！

我们生活在一个充满爱的世界里，在这个世界里，不 管富贵，还
是贫穷，不管是关爱还是被爱，都是幸福的，开心的，快乐的。因
为他们有爱的保护 。在这个的世界里，爱是伟大的，无私的。只有
活在爱的世界里，你才会健康成长，无忧无虑的成长。

在每个人的眼中，爱的感觉是不同的。有 的人认为，家庭和睦就
是幸福。而对自己创业的人来说，妻儿支持，就是幸福。而对老人
来说， 儿女孝顺就是幸福。

在身边都有爱，只要细心观察就能发现。只要你拥有宽 阔的胸
怀，有一颗包容他人的心，那么爱和幸福就会找上你，让你快乐。

在我的记忆深处，有这么一件事情那天下午，放学回家的路上，
老远看见一辆自行车横在前面的路口，车 周围还有两三个人。走近
一看，只见一个五六岁的女孩一只脚被别在了自行车后的车条里，
孩子 的父亲托着女孩的上身，母亲扶着车。这一急需别人帮助的一
幕就发生在我眼前，可我在一旁，却帮不上 任何忙。两位家长谁也
脱不开身，面对着这意外的事故，只有面面相觑，谁也无能为力。
“嘀 嘀”，一辆满载着乘客的出租车驶了过来，开到自行车旁，出
租车突然停住了，司机一纵身跳下车，顺手 把车上的钳子拿了下
来，说道：“孩子的脚别在车里了吧，我这有钳子。”他一边说，
一边就搬 弄起来。

围观的人渐渐多了，虽然帮不上忙，但我能感觉到大家都在奉献< br>着自己的一片爱心。有的人在提醒家长：“孩子坐在车后，可千万
要小心呀！”有的说：“前面不 远就有医院，如果孩子需要去医
院，我带你们去。”有的人在哄吓得惊恐万分的孩子：“好孩子，

别怕，一会儿就好了。”两位家长早已感动的不知说什么为好。不
一会儿，女孩的脚安全地从车条里出来了，周围的人也都松了一口
气。当家长看完孩子的脚，想表示感 谢的时候，那辆出租车早已悄
悄离去，而周围的好心人也消失在茫茫的人海里了。

我原以为这种事情只有在电视剧中才会出现，可回想着发生的一
切，眼中的泪水早已情不 自禁的滑落下来。

时间多点爱，就少点痛苦。每人一点爱，那么世界就充满关
爱！！！

那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。

路上，我们边走 边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在
过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过 。我和
同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没
有，这时我们的俩的心 里的大石头才放下。接着我们又问他：“你
的家在哪里？你知道家里的电话号码吗？”他说：“我家在鑫 达园
里，9号楼，4单元，401室。电话我不知道了。”接着，我和同学
就把这位盲人老爷爷 送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说
饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给 老爷爷
买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带

老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷
爷 ，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸
我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜 。

虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们
帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义！

关爱是一盏明灯

关爱是一盏明灯 ，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，
把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随 着关爱
的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那一天，天空 乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看
一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看 见老
天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还
正在小姨家那晒太阳呢！ 我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡
了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可
咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！

我正想着，嘿！真是说曹操 ，曹操就到呀！天，下起黄豆般大
小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再

晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，
三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就 那速度，可以与刘翔相比拼吧！
我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该
没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经
收好了，真是虚惊一场呀！

后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家
里，突 然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立
刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被 ，当表哥走进屋里没
几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：
“真是危 险呀！”

我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥
有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界
充满关爱，让关爱造福世界和 人类吧！

比如你呕吐在街上，环卫工人过来帮你扫掉，还很关心地把你送
回家。

再比如生病了，有人帮你把作业送来。

希望采纳！

一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声< br>音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个
打错的电话，因为我女儿的声音 我太熟悉了.。这年头发生此类事情
也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电< br>话。

接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时
态度粗暴的回绝，有时干脆不接。

那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接
的情况 下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接
听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸， 你快回来吧，我好想
你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好疼啊！
妈妈说你 工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我
知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲 妞妞一次好吗？”
孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到
孩子那边断 断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，
好……幸福……”

就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而
是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少
麻烦，实在对不起！我本想处理完事 情就给您打电话道歉的。这孩
子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸
夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的
疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。 当疼痛最让她难以忍受的时
候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍
心 看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”

“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地。

“妞妞已经走了，您当时一定是 在电话里吻了她，因为她是微笑
着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手
机……”

1.另一种美丽

时间的河流 洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释
怀，那么你去看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。

经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出， 它舍弃了如春日一般温
暖的家，却得到了飞翔的双翼。在阳光下闪亮的，不仅是翼的色
彩，更有 舍弃所带来的自由和美丽。

秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而 去。也许那随风
起舞的日子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大
地的永恒，是 更深刻的一种价值与意义。

维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了 一份缺憾和一份
令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，
它深邃、幽远 ，无可代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散
发着迷人而又凝重的光芒。

为了收容一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑
与完美。沙粒的嵌入留给 了它无法抹去的伤痕，而当它不断分泌物
质来疗伤时，一个美丽的奇迹——晶莹的珍珠在它的伤口处诞生 。

舍弃 ___，它也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望；它也许出于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。就如蚕挣脱茧后
的自由，就如落叶归根后的安慰， 就如“蚌病成珠”的转机……

舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。

2.人生滋味

路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦
是如此。

在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎
岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受 。我喜欢刺激、喜欢挑
战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此
类，我 成长的历程让我尝到了人生四大滋味。

酸

当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句
辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水 ，可一句句话使我再也忍
无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤
心的 一天，这一天使我终生难忘。

甜

当我 取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书
在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途 ，再接再厉!”右一

句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载， 走上成功的大道
呀’!”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味
儿。

成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜
之时。

苦

考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦 。有一次，我因为“玩物
丧志”竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自
己 的错误，只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”，可我
却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下 ，第二天就进了医院的病
房挂吊针。好惨!

辣

我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折，明天说不定染上风
寒……在乡下时，贪玩不 留神掉进了池塘，那会儿我还小，不会游
泳，幸亏爷爷救了我一条小命。真是一波未平，一波又起，第二 天
又发烧，哎!

走一条崎岖 蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰
碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过 跋山涉水的辛
苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀，一直
走下去，一路 风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开
水一样，淡而无味，毫无乐趣。

我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它们引领着我前
进，让我才能尝遍人生滋味。

3.爱的守护

生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。 可我发现有一种鱼
非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。

寒假 ，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩
艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和 睦。可是，有一天，
发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了
鱼缸的一 个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不
染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢?我兴 奋起来，便蹲下来看
个究竟。

果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱
的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它 的心里也充满了幸福的期
盼吧?不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草
叶 上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗
比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一 百多枚!再看那雄鱼兴奋地
在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞
生 而庆贺?

其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢< br>绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入
“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾 巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱
了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下
来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊!多么令
人感动的父母之爱呀！那么勇敢， 又那么温柔，我的心被深深震撼
了，倏地涌进一层温暖的浪花……

第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还
在坚守岗位，24小时了!该给这对可敬 的父母补补身子了，我把它
们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟
纹 丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我
的眼睛湿润了……

“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动 了儿
女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上
面，摇动着一面面晶莹的 小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心
动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜， 是生
命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世
界致意!

又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两
边黑黑的小眼睛，摇着小 尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石
笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊!生命， 多美
好啊!

我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸 里，让那
对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片
水草周围徘徊游动。 为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放
进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“ 育儿
箱”里，终于放心进食了。

小鱼终于下水啦!望着它们快乐的 身影，我无限感慨，在这大雪
纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因
爱而生!

啊!我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……

4.河那边

我坐在岸边，双脚轻轻地拍这水，静静的望着对岸，河水还有点
凉飕飕的，甚至还有小鱼 时不时蹭蹭我的脚，痒痒的

看着河那边薄薄的雾中，那儿似乎很遥远很遥远，我不禁又心驰
神往·········

很小很小的时候，我就常常坐在这儿，遥望着河那边，往往是一
个初春的清晨，身旁的白 色小野花还带着晶莹透亮的露珠时，我就
这么静静的坐着凝神遐想。我想那座山上一定有各种各样的果树 ，
还有我最喜欢的樱桃，还有一条干净的小溪，和很小很小的小白
兔·········

河那边薄薄的雾没有散尽，宛如我想象中那些随风飘舞的仙女蒙
上了一 层面纱，那么神秘那么美丽。远方开着五颜六色的鲜花，迷
迷蒙蒙的一片，很飘渺，很遥远······ ··

我拉着我最好的朋友畅儿，向河 那边走去，决定去看对岸那可望
而不可及的美丽。河那边那飘飘渺渺、若有若无的美丽，也渐渐明
朗起来。

是啊，我终于到了，终于真切地看到了这一切美景，可当我双手
触到她们的时候却什么都不存在了。那份神秘和如梦般的美丽刹那
间都消失了。就像畅儿说的： “也许在你眼里神秘的美比真实的没
更美些。

我沿着河边，漫步而行。

偶然间向对岸一瞥，河那边，野花正开得艳丽，大片白色的小野
花星罗 棋布，白茫茫的，好美！我不禁又心醉了····

太美丽！

5.游东湖

东湖，是全国闻名的游览胜地。它位于武汉市东 面，西边的珞枷
山和东边的磨山是它的天然屏障。正是天高气爽、晴空万里的初
秋，我几次有辛 观赏到了它的风光。

微波荡漾，将金 光搅拌，变成无数颗明星，把人的眼睛都看花
了。湖水碧绿碧绿的,想一块无暇的翡翠,光彩夺目.而天 空呢,是渗
蓝的.遥望远方,大概湖水也被天空所感染，越变越蓝，最后终于在
天边与蓝天相接 。看到这情景，我才领略到“秋水共长天一色”的
妙处。想湖的南面望去，可谓“绿水逶迤，方草长堤” 。近处有堤
坝，草地；再远一点是深绿的树木，盛开的菊花和小山丘；更远处
便是隐约可见的山 峰轮廓和武汉钢铁公司高大的烟囱、楼房。这一
切好象都沉浸于柔和，蔚蓝的大气之中，就连我所以的岸 北的花、
草、树木也不例外。秋风吹拂，湖面泛起一道道小波纹，轻轻抚摸
着岸边，哗啦啦，哗 啦啦，然后，又依依不舍地慢慢退去，把湖岸
冲湿，冲绿，冲刷得越来越美丽``````所以这些，让 人觉的整个世
界仿佛都在动，没有一丝完整的线条，没有一片完整的色彩，更没
有一个同样的瞬 间。不过，湖边的一切毕竟还是美丽的，显得宁
静、柔和。

然而， 东湖并不老师那么温顺。它是一个变幻莫测的孩子，时而
发怒。一排排大浪打来，滚动着，跳跃着，咆哮 着，从远处看，恰
似后一浪头张开大嘴，露出皓齿，将前面的浪头一口咬住，死死不
放，然后像 脱缰的野马，飞快地向岸边奔去。“哗``````”，浪花
撞击着堤岸，浪花四溅，喷出无数水花，撒 在岸边，又立即悄悄钻
入泥土，只留下润湿的足迹。看看这壮丽的情景，我不得不为之惊
叹，“ 阴风怒号，浊浪排空“的诗句不禁脱口而出。

大浪过后，水面平静，这时的东湖又像一个温顺、听话的小姑
娘。这是湖水最清、最绿的 时刻。湖底圆圆的鹅卵石显现在人的眼
前，连在水中的游动的鱼儿也看得一清二楚。湖边，绚丽多彩的菊
花和一些不知名的野花盛开在山丘上，与还未落叶的、碧绿的梧桐
树相映衬，好像给山丘披上一 件花衣。湖水发怒的时的可怕情景，
恐怕早已被这些花草树木抛到了九霄云外。湖面上，有几只渔船在< br>打捞水草，几位“不速之客”——皮划艇运动员正划着皮艇，非快
前进，激起一道水纹，扩散出一 层层波澜。而在快艇的身后，只留
下一条白色玉带。

这一切，我不 禁想到，啊！湖水，你是多么美丽、宽广！你贡献
给人们丰富的湖产和广阔的运动田地。我爱东湖

课题 第三单元：如何写记事文 课型作文课

一、 作文题目：

一个会心的微笑，一句亲切的问候，一双温暖的手，一件 小小的
礼物，都让人倍感温馨。生活中，人与人之间需要互相关心 、帮
助。这次习作，我们就来写一写体现人们互相关爱的事情，题目自
定。如：

同学情；生活中的一朵花；看望老师；妈妈，我爱你！

二、 作文要求：

（1）.体现相互关爱的事；

（2）.把事情的经过写清楚；

（3）.注意环境描写，人物的语言、动作、心理活动的描写；

（4）.要表达真情实感。

（5）.字迹书写工整，语句要写通顺，内容要写具体。

三、 作文素材指导：

1.想象素材：在生活中，人与人之间需要互相关心、互相 帮助。
请打开你记忆的闸门，搜索那些令你感动的故事。

事情发生的时间：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、
上星期、最近……

事情发生的地点：家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊
外……

事件中的人物：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学……

根据习作要求，回忆自己看到的、听到的，甚至是自己从书上读
来的事。

2.指导写作：

〈一〉、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例 突出
人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，朋友的一个会
心的微笑，远方亲人的亲 切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅
途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等
等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如
何选材。这里，可提供几点建 议：

第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。
如有同学以《掌声》为题，写自己 为了参加演讲比赛，放学后偷偷

跑到树林里练习，就在自己失去信 心时，是一个陌生的奶奶给了
“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。

第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水
道，“我”受了感动也加入 进去，突出了邻里之间的关爱之情。

第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一
些人和事，尤其是“5.12”汶川 ___，全国各地涌现出了多少令人
感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。

〈二〉 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里
同样实用。写之前，要想 一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发
生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情 ___。事 离不开
人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，
对人物的语言﹑动作﹑ 心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情
实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“ 我”
的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，
表达了“我”对德高望重 的老教授的敬佩，感激之情。

〈三〉、另外，题目一定要紧扣中心，简洁新颖。写完后认真修
改。

请同学们从以上角度去搜索作文题材，相信自己有很多感人的事
情可写，努力哦！本次作文将评选“进步最快奖”“最佳文题奖”
“最佳环境描写奖”“最佳心理活动 描写奖”“最佳创作奖”等奖
项。

四、作文提纲： 题目：

五、轻松作文。


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