敌人的反义词-陈粹芬

运动会作文辅导
写好一篇运动会作文，有两大重点。结构上，如 何写出吸人眼球的开头，行云流水的故事发
展和一引三叹的结尾。内容上，如何刻画运动员的飒爽英姿以 及抓住特定精彩场景描写（如
赛跑冲刺等），即人物描写与情节描写。
接下来我们就将从运动会作文开始了解如何写好一篇精彩的叙事文。
结构与内容
一．开头：
1开门见山，直接入题式。
虾子中学第二十届校运会开始了！”随着校 长庄严的宣告和同学们雷鸣般的掌声，我校第二
十届校运会拉开了帷幕。
今天我校举行了隆重 而又有代表意义的第3届田径运动会。天空晴朗，阳光明媚，我们的心
情就像天气一样好，甭提有多高兴 了, 时间飞逝,大家热烈的掌声之中，运动会拉开序幕了。
光阴似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，终于盼到了我期盼已久的秋季运动会。
2描述渲染，展现文采式
开头从写景状物人手，渲染气氛，展开故事。
在这秋高气 爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运
动会。
金风送爽，落叶缤纷，天气渐渐地凉了，我们也迎来了一年一度的运动会。
春天，一个百花盛 开的季节；春天，一个生机勃勃的季节。在这生机盎然的春天里，我们西
航三校举行了一次春季田径运动 会。
3对话开篇，引人入胜式。
这种形式的优点是，未见其人，先闻其声。
①“加油，加油！”咦？这是什么声音？哦，原来是我校在举行春季运动会呀！
②“我宣布2 016年我校春季运动会正式开幕！”王校长话音刚落，同学们就欢呼起来了，盼
星星盼月亮。运动会终 于来了！
作文开头的技巧有许多，还如“巧用题记”、“开篇设问”、“巧设悬念”、“再现场景”等 。无
论哪种方式，都应力避矫情、堆砌、言之无物。总之，好的作文开头应做到：一简、二新，
三美。“简”就是开头力求简洁、明了，不啰嗦重复。“新”就是开头不落俗套，新颖别致。
“美”就是 开头能给人以美感，如用生动形象的描写，或借助修辞。
二．故事发展
对于一篇文章而言， 故事发展描述可以说是最为重要的，而故事的发展又是由人物描写与情
节描写来填充的，在这里，我们就 通过学习人物描写与情节描写来写好故事的发展描述。
⑴人物描写
㈠外貌描写
指 把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几
个部分，用生动 具体的语言描述出来。外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，
人的外貌写也叫肖像描写，就 是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过
外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品 质、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出
这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即 通过人物的某些外部特征来揭示这
个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的 身份、风度、神韵和
表情。
①只见他身着裤头背心，右手持球，一举一钩，很狂的叫道‘’进 ！‘’，球应声入网，这就

是传说中的‘’天钩‘！
②她身姿矫健，像离弦的 箭一般飞了出去；势如闪电；当她冲过终点时，枪声还在赛道上空
回响。
㈡语言描写
第一次助跑时，我使劲挥着手，拼命向前跑去，一看到线就马上起跳，可能是一下了不习惯，
才跳出3 .74。第二次起跳时，我更担心了，口中禁不住念叨着：“老天保佑我„„”我就往
前冲去了，一个飞 身，跳了3.88米的成绩。看着自己进步了不少，我顿时充满了信心。
当于宗旭跑到我们班这边时， 同学们想疯了似的喊道：“于宗旭，加油，于宗旭，加油，于
宗旭，加油„„”还有两三个同学使劲敲着 鼓，注射“五二加油”的牌子，一边举一边喊。
这时候，半路杀出个程咬金，追上了润养，后面几个运 动员也慢慢赶上来了，同学们拼命地
喊着：“润养，加油！润养，加油！”老师再也忍不住了，陪着润养 一起跑起来，大声为他鼓
劲：“一定要加油！一定要撑住呀！全班同学都在为你加油！”
㈢心理描写
①耳边忽然响起好朋友们在为我加油，我更是充满斗志，心想：不能辜负了朋友们 的期望。
我用尽全身力气，向前一跳，居然跳了3.98米。
②站在赛道上，裁判举起枪来， 一切准备就绪，我心里却是莫名的紧张，生害怕跑不出好成
绩给班级丢脸。
㈣动作描写 ①跑在最前面的是我们班的闫如雪，她越跑越快，就像是一头矫健的小鹿，迅速地向前冲去。
离终点 越来越近了。只见闫如雪拼出全身的力气，向终点猛的一冲。
②“啪”，枪声响起，第一棒同学们健步 如飞，你争我抢地向前冲刺，把班主任那一队甩在
了身后，紧接着，明明·拿到接力棒，风驰电掣般地向 前冲去，好像一支离弦的箭，从先前
的第四名冲到了第二。
⑵情节描写
①可跑着跑 着，我的鞋带松了，正当我要提前庆祝胜利时，我踩到了鞋带，真是叫天天不应，
叫地地不灵，那些对手 都超过了我，我急忙爬起来，可脚上的伤，让我叫苦不迭，正当我要
弃权时，同学的鼓励声让我恢复了勇 气，我咬紧牙关，奋力向终点奔去，终于冲过了终点。
②全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍， 在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的
口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234 ！四五四五！能文能武，第一第一！非
我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！
③由于我的个子较小，无论我怎样努力，始终处于最后一名。正在我有点气馁时，也就是快
到终点的时候 ，一位同学以为100米终点前的200米终点线是终点，便在离终点几米处停了
下来。啊哈，真是天助 我也呀，我见此情景，忙使尽了最后的一点力气，奋力一跃，终于以
倒数第二的成绩冲过了终点线。
二．结尾
1自然式结尾，干脆利落
这样的结尾很容易也很常见，通常事情记叙完了，结尾也就出来了。
太阳偏西了，我们也感到累了。结束的歌声响起，这次春季运动会也就结束了。
这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。
运动会还在激烈的进行，操场上的喊声、笑声响成一片。
2总结式结尾，突出中心
这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得
显著的成绩而 感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。
虽然我这次比赛并没有获得任何奖品，但我还是很高兴 ，最后，我们班获得了2个大奖，分

别是精神文明大奖和团体总分最高奖，这是我们最开 心的事。
这次校运会怎么不令我回味呢?它既培训了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神：< br>团结、顽强、拼搏„„总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。
3点题式结尾，画龙点睛。
比赛结束了，我们赛出了风格，友谊第一，比赛第二。
啊，这次运动会我们过得真快活啊