小学生心理辅导活动课
印度合伙人-法国就是培根
小学生心理辅导活动课《学会合作》教学设计
[理念阐述]
我们的教育
是为了培养适应社会和时代需要的人才，而未来的社会既是一
个竞争的社会，更是一个需要合作的社会。
随着现今社会竞争领域的日益普及，
校园内学生间的竞争冲突也日益突现。不少同学在学习上各自为战，
在日常生活
中和其他同学“合不来”，不懂得如何与他人共处共事，甚至不愿意或不屑于与
他人
合作。这种思想如不及时扭转，不仅影响学生的身心健康，也势必影响将来
的工作，更不利于社会的进步
。为此，需要在学校教育中进一步加强合作教育，
采取有效的措施，有意识的对学生进行合作精神的培养
。
[辅导目标]
1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。
2、在游戏中领悟并了解合作一般应有的正确态度和方法。
3、通过活动，使学生的合作意识和能力有所提高，体验合作的快乐。
[活动准备]
课件、苹果一个、口哨一个、水彩笔、画纸、硬纸板 课前将学生分组
[活动设计]
一、暖身运动
1、在音乐背景下，学生进教室，师在门口微笑迎接学生。
2、体验游戏：《一指抓苹果》
师：老师今天带来了一个红红的苹果，你们想得到它吗？如果
你能不借助任何东
西，用你的一个手指将它拿起，这个苹果就属于你了。（两位学生尝试）
师
：用一个手指拿得起吗？那要怎样就能轻而易举地将它拿起呢？一个手指够
吗？那要几个手指呢？
师：是啊，只要几个手指合作起来就能轻而易举地将苹果拿起了。
二、活动过程
（一）、情境导入，感受合作
1、导入新课，初步感受合作
（1）、观看FLASH动画《三个和尚》（课件出示）
老师今天不仅给大伙带来了游戏，还
带来了一个故事呢，赶快去看看，边看边想
想：为什么人多了反而没有水喝了呢？
师：为什么人多了反而没有水喝了呢？大家有什么想法呢？（指名回答）
师：那他们三个人怎样才能有水喝呢？请大家帮他们出出主意吧！（合作）
师
：是啊，从刚才的游戏和故事中，我们认识到合作是非常重要的。只有懂得合
作的人，才能取得伟大的成
功。今天我们学习的主题就是《学会合作》---板书
2、问题情境设计，初步理解合作
师：世界上的许多事情都是要靠人与人之间的合作才能完成的，你能举出一些例
子吗？
学生举例，教师补充一些更有力的例子，如：一件衣服的制成、一本书的出版、
一辆汽车的出产„„
师小结：合作无处不在，小到我们的日常学习、生活，大到国家的建设，都需要
合作。所以我们
应该从小学会与别人合作。
二、游戏引领，学会合作
做合作性游戏----渡船
师：既然合作那么重要，那怎样学会与别人合作呢？让我们到游戏中去学吧！
师出示并宣布游
戏规则：注意听清要求再行动。给同学们2分钟的时间讨论，可
以试着演练一下。哨子一响请马上停止讨
论，并请每组做好准备，如果违规，取
消游戏资格。
1、学生讨论
2、采访旁观者
师：你们对自己有信心吗？那所有组员把手握在一起，互相鼓励一下吧，说：“我
们能行的，耶
！”
3、学生在哨子声下游戏
4、采访旁观者
师：你们的队友成功了吗？你们觉
得他们为什么能成功？（互相商量、互相沟通、
互相配合让他们成功了）你们觉得他们失败的原因是什么
？（争先恐后、没有配
合好、缺少商量和沟通让他们失败了）你们觉得呢？到底是不是这样，我们来采<
br>访一下参与者。
5、采访参与者
（1）采访成功者
师：你们成功的秘诀是什么？
（2）采访失败者
师：你们失败的原因是什么？
师小结：原来互相商量、互相沟通、互相配合对于成功合作来说，也如此重要。
(贴板书)
三、回归生活,体验合作
师：与人合作不仅重要，其实还是一件很快乐的事，现在就让我们一起去感受一
下吧！
（课件出示合作的图片，生欣赏图片，并选择自己感受最深的图片进行讨论交流，
感受合作带来的快乐
）
师：那,你想知道自己在合作中是否受人欢迎吗?让我们一起测试一下吧!我们来
做几道抢
答题。
(课件出示抢答题，学生抢答，并说说原因)
师：看来我们班的同学都是受人欢迎的
合作者，那是不是所有的事情都需要合作
呢？（出示：问题情景让生讨论）
师：看来合作还是要分清是非的。
四、实际行动，真诚合作
知道了这么多的合作
方法，想不想体验一下自己与他人合作带来的快乐呢？下面
老师就有一个任务想交给同学们合作完成，你
们有信心吗？
师：我们先来看看活动要求吧。
1、出示活动要求：请每组的同学合作着为
龙泉的青瓷或宝剑设计一幅图并写上
广告语。（课件出示要求）
师：看到这样的任务要求，你觉得小组内要怎样合作才是最有效的？
2、学生讨论合作方法（评价：是不错的建议，是很好的合作方法„„）
3、学生在轻松的音乐声中合作着创造。
4、合作成品展示，分享合作成功的喜悦
师：把你们的合作的硕果都展示出来吧？谁来念念你们的广告语？
师：望着集体合作的成果，心情怎样？
５、老师还收集了一些关于合作的名人名言，现在就让我们一起去读读它吧！
６、你觉得本次活动给你最大的收获是什么？
师小结：同学们，能够学会与别
人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有
意义的事。今天我们还只学到了一点点，我们还要在今后
的学习、生活中不断学
习、不断积累。今天的活动就要结束了，就让我们在这首“互相帮助齐欢乐”的<
br>儿歌中互拍小手有序地走出教室吧。，