寒冬腊月-completed是什么意思

怎样写议论
上一讲我们讨论了怎样写读后感的问题。写读后感，多数情况下是在写一篇< br>议论文，它的论点来源于所读文章或者书籍（也就是“眼睛”），经常以你的感想
出现在作文中。 接下来，你就要深入地阐述、说明、分析你的感想，最后往往联
系实际写出或号召性的、或决心性的、或 感想升华性的结尾。其中，所谓“深入
地阐述、说明、分析你的感想”占据文章的大部分篇幅，这就是议 论文中的论证
过程。
论证过程要解决的是“如何证明”的问题，如何证明你的感想是对的 、是值得
其他读者与你共鸣的。我们举一个很简单的例子来说明这一点。一位妈妈对她的
很小的 孩子说：下雨天上街要打伞。你看，那些叔叔、阿姨都打着伞。他们打伞
就不能被雨浇湿衣服了。所以， 我们要像他们一样打起伞来。在这段话里，第一
句是论点，第二句、第三句就是在论证（摆事实、讲道理 ），第四句是结论。如
果没有第二句、第三句，孩子就很有可能问：“他们为什么要打伞哪？”有了这两
句，孩子就完全明白了。从这个例子我们可以初步看到论证的作用。（请大家回
去复习一下第十 二讲“下雨天为什么要打伞”。）
（一）摆事实讲道理——最基本的论证方法


在论证过程中，恰当运用论证方法是很重要的。初中阶段我们要学习的论证
方法主要有引证 法、例证法、对比论证法和比喻论证法。引证法，就是引用道理
论据进行论证，例证法是运用事实论据进 行论证，这二者结合起来，我们称为“摆
事实讲道理”。这种方法是初中学生写议论文最基本的方法。< br>
运用这种方法应注意的主要问题是：只摆出事实和引用理论是不够的，必须
加以分 析，在引用事实或理论论据后，要加以分析，分析透彻了，文章才能有说
服力。
不仅在论 证过程中要分析，在引用材料后提出论点过程中也要分析，在写记
叙文夹叙夹议、记叙后议论抒情时也要 分析。所以学会分析是写作文的一项基本
功。
让我们再看一个例子，这个例子是一篇读后感的开头：
①有两只青蛙身陷奶油之中。面对四周一片 粘稠油腻，第一只青蛙绝望了，
退却了，消沉了，于是淹死了。而第二只青蛙却通过乱蹬乱踏这剧烈的搅 动使奶
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油变为黄油，死里逃生。②同样的遭遇，迥异的结果。正是 第二只青蛙敢于向命
运挑战，才驱走了死神，将生存的权力紧紧握在手中。③这启示我，面对困境，与其坐以待毙，莫如奋起抗争！
（大家想一想：这段话如果没有第②句、或者没有第③句、或者两句都没有
效果将怎样？）
那么，在引用道理、摆出事实之后应当如何分析呢？这里介绍几种方法：

1、正面分析， 揭示原因。比如写一篇以“虚心使人进步”为论点的文章，在
举出一个某人由于虚心而进步的实例后，可 以这样分析：他之所以能够有这样大
的进步，就是因为他能够谦虚地对待自己。
2、正面 分析，揭示实质。《不要拒绝做小事情》一文对老子的话的分析，
就是这样。中国古代思想家老子曰：“ 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累
土；千里之行，使于足下。”这句话深刻地指出了大与小的辩证 关系。（想一想，
分析是不是话说得越多越好？）
3、正面分析，评价肯定。作文《读< 难和易>有感》在举出牛顿刻苦实践的
实例后，作者分析道：牛顿“终于成为举世瞩目的大物理学家。” “……这句颇为
轻松的语言,包含着牛顿多少“做”的辛勤”。
4、反面分析，推出后果 。《不要拒绝做小事情》在篇末联系实际论述当今
青少年应当怎样做时，就使用了这种分析方法：如果忽 视眼前的努力，忽视思想
上、学习上、作风上的小小漏洞，那么，你未来事业的大厦，有朝一日将会坍塌 ，
毁于一旦。
5、总结归纳，揭示意义。作文《一年之计在于春》在结尾对全文的论述作
了总结归纳：人生几何，青春短暂，让我们都从“一年之计在于春”这句话中得到
启发，用自己 的双手，扣紧青春的琴弦，去开拓通往事业的成功之路吧！

总而言之，分析就是讲出论据材料“是什么”、“为什么”，进而证明论点的正
确。
（二）对比论证和比喻论证
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对比论证的方法，是把 两种相反的或有差异的事物进行比较。通过这样的对
比，肯定正确的，否定错误的，使论点更加突出，更 加鲜明。《纪念白求恩》一
文就使用了对比的方法。作者在赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神时，用一 些
共产党员自私自利的思想表现与之对比，正反映衬，褒贬分明，更突出了白求恩
同志精神的高 尚。
比喻论证就是用打比方的方法来讲道理。毛泽东同志写的《批评和自我批评》
一文， 用经常扫地和洗脸，比喻党内要经常开展批评和自我批评，去克服缺点、
纠正错误。运用比喻的方法可以 把道理讲得更浅显易懂，使人容易接受。

这两种方法，实质上也是摆事实讲道理的论证方 法。对比，摆的是反面的事
实；比喻，讲的是比方的道理。都应当在论点和论据之间加入恰当的分析。< br>


＊写作训练＊
一、小作文：记读书笔记好
200—300字，运用摆事实、讲道理的方法论证。
二、填空：


我想起我的一段经历：第一学期，我再也不去游戏厅混了，我抓紧一切时间
学习，努力补上落下的课程。 期末考试我虽然有进步，但还是没有进入前二十名。
气得我想撕掉自己的笔记本，就在这时老师制止了我 ，它对我说：“（ ）”。我
记住了老师的话继续努力，第二学期我得期末考试成绩列到全班第5名。（ ）。
我的这段经历使我更加相信：（ ）。
三、作文：有这样一个寓言，说的是：一只猫 头鹰听着夜莺欢唱，心想：唱
得这么好听的鸟，吃起来肉一定很香……
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