小学生厌学的沙盘辅导案例
玛丽莲梦兔
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2020年12月15日 01:15
最佳经验
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小学生厌学的沙盘辅导案例
【中图分类号】g620
最近发现学生的厌学现
象比较普遍，而且已经出现在小学阶段，
经问卷筛查，有30%的学生有轻度和中度的厌学现象。针对这
个情
况，我利用沙盘进行辅导，下面是两例厌学小学生沙盘辅导案例。
案例一：二年级女生小惠
在校表现：好动，爱讲话.上课坐不住.不听讲，对学习没什么兴<
br>趣，学习成绩也很糟糕。成天忙着和周围的人讲话，很少有安静的
时候，性格像男孩子。任课老师
没办法管理，和妈妈联系后，妈妈
带孩子来咨询室咨询。
家庭情况：父亲在外地工作，很少跟孩子见面，属于假单亲家庭.
妈妈不上班在家照顾她，但是很无力，对孩子没办法管教。
辅导目标：能让她把心平静下来，
减轻焦躁，尽量专注于做一件
事情，少关注外界，转向自己的内心，连接和父母的情感，增强心
理能量，获得安全感。从而提高学习效率。
辅导过程：
第1次咨询
刚进沙盘游戏
室，显得很胆小，我让他摸摸沙箱里的沙子，她手
不敢碰沙子。我把沙子轻轻撒在她手上，她才敢去摸。
第一次呈现
的沙盘意象东西很多，都是室内摆设，但区域分明。在沙盘室表现
出来的性格跟老师
和妈妈描述的情况完全不一样。跟她任课老师说
的男孩子的性格一点也不像。做完后又推翻重做，将室内
的摆设拿