小学作文指导课教学反思
巡山小妖精
603次浏览
2020年12月15日 01:20
最佳经验
本文由作者推荐
欧美小清新头像-想你13
小学作文指导课教学反思
在作文训练中，我越来越觉得应
该交给学生点方法性的
知识。比如，作文的开头、结尾的方法，具体描写的方法等
等。
在近期的一次作文小练笔的训练中，我就做了这方面的
尝试，效果不错。那是一次以想象为
主的写景散文，训练的
重点是将景物拟人化。学生对拟人句的写法掌握得不好，常
常与比喻句相
混淆。为此，我就“怎样写拟人句”对学生做
了辅导。
我用通俗的语言为学生概括了三条：
一、拟人句中不出现比喻词
如“好像、仿佛、犹如”等
二、从景物中找出与人相同的特点
例：小明在眨着眼睛。
露珠在一闪一闪地眨着眼睛。
又例：小芳在跳舞。
柳枝在风中跳舞。
三、把景物写出人的动作、神态、性格、品格等
例：秋天，高粱张红了脸。
又例：秋天的风特别豪爽。
再例：落叶化作春泥，把它的生命奉献给了大地。
2016全新精品资料-全新公文范文-
全程指导写作 –独家原创
1 2
我感觉，学生掌握了这些方法后，作文小练笔中的拟人
句写得准确、生动多了。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2 2