表白情书-小班识字

复习资料

五年级下册作文教学计划表


周次

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时间
2.29 ---3.4
3.7---3.11
3.14---3.18
3.21--- 3.25
3.28---4.1
4.4---4.8
4.11---4.15
4.18---4.22
5.2---5.6
5.9---5.13
5.16---5.20
5.23---5.27
5.30---6.3
6.6---6.10
6.13---6.17
6.20---6.24
教学内容
关于龙的作文
讲评作文
我和书的故事
讲评作文
假如我是......
讲评作文
自命题作文（与真诚有
关）
讲评作文
心 愿
讲评作文
尊 严
讲评作文
灯
讲评作文
写自己试胆量的经历
讲评作文
课时
2
2
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2
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2
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总计
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复习资料
习作内容：写一写关于龙的作文。
教学目标：
1、选择习作内容，完成“笔下生花”，激发学生对龙文化的热爱。
2、学会审题，确定中心。（每篇习作都应有中心，或说明道理，或抒
发感情。）
3、习作要抒发自己的真情实感，做到有情有意。
4、养成良好的习作习惯。
教学过程：
一、导入激趣：
在这个单元，我们学习了以“龙”为主题的文章，试着写一写关
于龙的作文。
二、习作指导：
（一）激活情感：同学们，龙是中华民族的图腾，龙文化与我们的
生 活息息相关，很多同学也见过龙形的风筝。今天，就让我们用挚嫩
的笔尖，写下关于龙形风筝的故事吧。
（二）感悟情感：
1、指名说自己见过的龙形风筝，如形状、颜色、飞行的样子等。
2、出示龙形风筝的图片，学生欣赏。
3、引导：你最喜欢哪幅风筝图片？为什么？你制作过这类风筝吗？
过程怎样？
4、全班交流，重点引导学生说说当时的心理活动及收获。
（三）指导选材，拟写草稿。

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三、要求： 1、说真话，表真情。
2、 语句通顺，表达清楚。
3、 有条有理，有详有略。
范文拓展思路：（以2片有关龙的习作为例进行指导）

范文1------画 龙
糟了！爸爸又给我报了画画班。哎——这画画莫非是我的天 敌。
忘了告诉你，我爸原先画画特好。后来，他为了我们家，开起了大卡
车替别人运货，他的画 画天赋就这么被埋没了。我也经常听爸爸说，
他自己不能在画画方面发展，太遗憾了。可是，为什么偏要 我学画画
儿？妈妈说，爸爸把自己的理想全寄托在我的身上。
自从我上学读书，爸妈为了我成 长，就给我报了一大堆补习班：
什么作文班，舞蹈班，围棋班，书法班.......数都数不过来。现 在看来，
给我报画画班才是爸爸的本意。以前的那些班，都是为今天的画画班
打基础的。 想到这儿，我觉得压力好大。画画班老师中等身材，个子不胖不
瘦，长相一点儿都不起眼。可当我看 到墙壁上学生画的画，还有老师
拿过的那些奖证，我知道，老师的画画水平是一流的。再说，我爸虽然现在不画了，可他的鉴赏能力还是有的呀。“山不在高，有仙则名；
水不在深，有龙则灵。”看来 ，光从外表是无法判定一个人能力的。
“学过画画儿吗？”老师问我，“能画一张自己最想画的画给我看
吗？”这大概就是入学考试吧。该画什么呢？对！中华民族是龙的国

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度，我们都是龙的传人，干脆！就画龙吧。我拿起笔，在老师递给我
的画画纸上细心地画着我心 目中的龙。我家有好多关于龙的画，我都
看过。可当时我看得一点都不认真，只记得龙是鹿角、猪嘴、蛇 身、
鱼鳞……我将自己模糊的印象画在纸上。该画脚了。可当我画爪子的
时候，又犯愁了。我虽 然看过好多龙的图画，可是，它有几个爪子却
不清楚。龙生鸡爪，鸡我吃得不少，可它有几个爪子我却想 不起来。
我用手托着下巴，沉思着。有了！我们都有5根手指，又都是龙的传
人，龙也应该有五 个爪子呀。对！就画五个。
我的龙终于画好了。老师看了我的画，笑了。“不错！你有画画
的 天赋。更妙的是，你画的这条龙有五个爪子。以前，只有皇帝才能
拥有五爪金龙哟！哈哈哈——”听老师 这么一说，我也乐了。或许，
不久的将来，我能成为画坛上的一条龙吧。一直陪在我身边的爸爸见
了，也点点头。
【佳作点评】：文章以情感变化为线索展开叙述。开始，“我”害怕上
画画 班，并认为画画是“我”的“天敌”；接着，说“我”'看到画画
老师及班内成果展示，思想发生了变化 ；当“我”的“画作”得到赞
许，便猜想自己将来会成为画坛上的一条龙。文中相关警句的引用，
以及老师关于五爪龙的解说，不仅给文章增加了厚度，同时也给我们
带来无尽的遐思。

范文2-----龙风筝
别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风

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筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。
这只龙的龙头是由很多小竹条固 定的，看起来非常威风，头上长
着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞
它，就需要一根线扣住它的头， 再连在由许多布做的身体上，这样龙
风筝就可以放飞了。
有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前 广场去试飞这只龙风筝，由于
它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把
头尾衔接起来了。之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，
爸爸拉着风筝线站在平地上，一 阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边
收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，
但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。虽然
我们没有成功，但是我和爸 爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这
只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢 腾、自由、祥和、幸福，
我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个
人 。






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