辅导一年级学生关于一句话的写作练习大全
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辅导一年级学生关于一句话的写作练习大全
【篇一】
写话练习1：写动作变化
举例子：
我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导
写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想
太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习
小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课文。
_________________________________________。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
_________________________________________。
妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
_________________________________________。
我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
_________________________________________。
我打开电视机。
我看电视节目大风车。
_________________________________________。
【篇二】
写话练习2：写心情感觉
举例子：
受到表扬就开心，挨了批评就难过。
写话指导
这个种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形
成鲜
明的对比，写出了两种心情。
读读想想
我快乐地笑了，他伤心地哭了。
我很高兴，他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。
做游戏真开心，做作业很难受。
读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。
三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。
快乐练习
我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真
__________________。
夏天很热，冬天很__________________。
我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好
__________________。
我__________________的跳起来，他__________________
的哭起
来。
我喜欢数学，他__________________数学。
我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。
我聚精会
神地听课，他____________________________________
的听课。
我高兴的唱歌，他______________________________
______的哭
泣。
我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。
夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌
_________________________
___________。
我讨厌懒惰的知了，我________________
____________________
勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。
我爱穿干净的
新衣服，不喜欢
____________________________________的旧衣
服。
【篇三】
写话练习3：写感情态度
举例子：
我喜欢读书。
我爱好读书。
写话指导
在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句
子表
示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。
读读想想
考了100分，我十分开心。
考了100分，我十分高兴。
他伤心地哭了。
他痛苦地哭了。
我们全神贯注地听课。
我们聚精会神地听课。
他开心地笑了。
他快乐地笑了。
我十分喜欢张老师。
我特别喜欢张老师。
快乐练习
今天我挨了批评，心里十分难受。
_________________________________________。
今天我受到表扬，心里十分快活。
_________________________________________。
我厌恶外表邋遢的人。
_________________________________________。
我特别喜欢画画。
_________________________________________。
我希望得到老师的赞美。
_________________________________________。
我高兴的简直要飞起来了。
_________________________________________。
妈妈的裙子好漂亮。
_________________________________________。
奶奶十分喜欢我。
_________________________________________。
做了错事，我怎么能不后悔呢？
_________________________________________。
【篇四】
写话练习4：写不同的雨
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。
读读想想
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的
甩起了胳膊。
夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼
闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！<
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外面下着雨，像是在窗外 挂了一层帘子。
春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿
和碧青的春装。
快乐练习
夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。
___________________________________________
___。
黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子
似的抽打着世上的一切。
_________________________________________。
大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人
身上也有些儿痛。
_________________________________________。
大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹
没了。
_________________________________________。
转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑
布，朝大地倾来。
_________________________________________。
雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，
日日夜夜地，嘶嘶地，
沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，
好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。
_________________________________________。
雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。
_________________________________________。
【篇五】
写话练习5：校园见闻
室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。
（寂静的教室，专心的学生一句话，生动
有趣地写出来了。）
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句<
br>话把爱读书的心情和样子都写出来了。）
写话指导
围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。
读读想想
教室里
寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，
这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我
的心田。
张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥
匙去开启每一个人的心灵。
她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。
下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了
教室。
快乐练习：
他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。
_________________________________________。
一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模
糊糊了。
_________________________________________。
看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的
下山虎。
_________________________________________。
他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而
娴熟。
_________________________________________。
“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在
地上，竟把球牢牢抱在怀里。
_________________________________________。
这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。
_________________________________________。
他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，
把球准确无误地投进了篮筐。
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