语文学科个别辅导
别妄想泡我
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2020年12月15日 01:32
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谈语文学科的个别辅导
摘要：在语文教学中，教师必须进行个别辅导，提高学生学习
兴趣，授予适应学生发展的学习方法，拾遗补缺，完善学生的语文
知识和能力结构。
关键词：语文教学 个别辅导 原因 辅导方法
早在春秋时期，我国古代大教育家孔子便提出
“因材施教”，现
代教育学、心理学的大量研究和实践亦证明学生智力、情感、性格、
气质乃至
性别的个体差异对学生的学习影响及对其教学方法的制
约是显著的。“因材施教”是一个教学原则。然而
在实际的教学中，
我们不得不采取五六十人组成班级授课“批量生产”的方式培养人
才。课后个
别辅导对于弥补“班级授课制”教学的不足具有重要意
义。比起其他学科，受母语教学的特殊性制约，语
文学科个别辅导
显得更为重要。
北京四中特级教师顾德希先生说：“母语教学最大的问题是学
生
起点不一样。”一般来说，大多数学生学习数理化等其他学科，都
是在教学大纲规定首次开设
的学年段开始学习的，具有相对的统一
性，而作为每一个中国儿童一走进社会就必须学习的母语，从小学
一年级起，每个学生的基础就不同，加上语文教学缺乏其他学科严
谨的科学性，教学内容及要求
具有一定的随意性和模糊性，到了初、
高中阶段，同一年级同一个班的学生，语文学习状况的差异比起其
他学科太多了。
语文学什么，怎样学，每个学生的理解和实际学习中的处理是