小学五年级下册语文 草原 同步练习及答案
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1 草 原
一、一锤定音(为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“
”)
似乎(sì shì) 蒙古包(měng méng ) 好客(hǎo
hào)
渲染(xuàn xuān) 衣裳(shāng shang)
吟唱(yín yīn)
二、辩字组词
渲( ) 勒( ) 涯( )
蹄( )
喧( ) 靳( ) 崖( ) 啼( )
三、填空
1、 一( )千里 ( )色( )流 ( )飘( )舞
2、这种(
),( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久
立四望,( )想坐下( )一首(
)的小诗。
3、( )情深何忍别,( )碧草话斜阳。
四、阅读
这次
,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是
那么明朗,使我总想高歌一曲,表
示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并
不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群
一会儿上了小丘,一
会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻
轻流入云际。这种境
界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低
吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大
牛都有时候静立不动,好像回味着
草原的无限乐趣。
1、这段话作者是按从(
)到( )顺序写的。
2、这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?
3、这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?
4、画“---
”的句子中“无边的绿毯”指( ),“白色的大花”指
( )。
5、用“波浪线”画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物
引起的?
参考答案
一、一锤定音(为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“____”)
似乎(sì
shì) 蒙古包(měng méng) 好客(hǎo hào
渲染(xuàn xuān) 衣裳(shāng shang) 吟唱(yín yīn)
二、辩字组词
渲(渲染) 勒(勾勒) 涯(天涯) 蹄(马蹄)
喧(喧闹) 靳(靳羽西) 崖(山崖) 啼(啼叫)
三、填空
1、 一(泻)千里 (翠)色(欲)流 (襟)飘(带)舞
2、 这种(境界),(既)使
人惊叹,(又)叫人舒服,(既)愿久立四望,
(又)想坐下(低吟)一首(奇丽)的小诗。
3、(蒙汉)情深何忍别,(天涯)碧草话斜阳。
四、阅读
1、由景及人的顺序写的。
2、文中写出草原的绿。
那些小丘的线条是那么的柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的
中国画
那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
3、写草原的景色:一碧千里 翠色欲流
流入云际 绿毯 绿色渲染
4、四面都是绿的,平地是绿的。小丘也是绿的。羊群是指白色的大花
5、在这境界里,骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐
趣。
用骏马和牛这些实际的事物来联想的。