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小学五年级下册语文课文知识重点
第一单元 走进西部
一、课文重点
1、草原
(1）《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺 术家。代表作有：《骆
驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》、《母鸡》。
(2） 主要内容：写了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光
和民族之间 的团结。
(3）《草原》按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客 联欢
图。通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
(4）草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客
(5）写作线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别
(6）重点词语解释
境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流
的那种如诗如画的情境。
洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
(7）重点句子理解：
①“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”
这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。

②“那些小丘的线 条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲
流，轻轻流入云际。”
“渲染”、“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻
常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流
动， 富有生机。
这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔 碧绿，
小丘线条的柔美。

③“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”(拟人句）
回味：细细地回忆、品味。
在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立 的牛马，都似乎被陶醉了，
像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了 草原风光的感染力。

④“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的 男女老少穿着各色的衣裳，
群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”
这句话是 写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞
的衣襟衣带，作者将 这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。

⑤“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”
涯：边际。天涯：天边，大地与天空相接的地方。
这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的 情谊很深，怎么舍得马上就分别呢。大家站在夕阳
下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句，点明了蒙汉两族团结情深的中心。

2、丝绸之路 < br>(1）《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古
国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸
大道 ，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。
(2）丝绸之路是文化交流、经济交流之路，也是友谊之路。

3、白杨(借物喻人，托物言志）
(1）主要内容：课文写的是在通往边疆的火车上，一位父 亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，
热情歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精 神。
(2）《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸 爸
介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心，最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
(3）线索：望白杨——说白杨——希望孩子成为白杨(借物喻人）
(4）含义深刻的句子：
①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管
遇 到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
这是爸爸 介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动
摇。表现了白杨树两 种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建
设者身上特有的奉献精神， 听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与
树的神似处。这段话是全文体现借 物喻人的典型句子。

②“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。”
这句是设问句。借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心
一个“也”字，说明爸爸说树即 说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自
勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎 根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是
无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。

③“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白
杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”
“高大的白杨树”指(喑喻）老一代的边疆建设者；“几棵小树” 指(喑喻）边疆建设者的孩子们。
这句话的含义：爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边< br>疆的栋梁之才。
在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。反 映了老一辈的
西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。

(4）造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”
①环卫工人为了保护环境 ，不辞劳苦，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎
的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他 们总是奋斗在自己的岗位上。
②战士们为了保家卫国，不辞劳苦，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影 ，不管是荒无人烟的
边疆，不管是冰天雪地的北国，他们总是日夜保卫着祖国和人民的。

4、把铁路修到拉萨去

(1）课文记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高 的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了西部建设
者的西部建设者的智慧与力量和吃苦奉献的精神。 (2）《把铁路修到拉萨去》这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒
缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克
服了一 个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海
拔最高的隧道 ──风火山隧道贯通的经过。
重点句子：“把铁路修到拉萨去!”
要在青藏高原修铁路 ，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语
充满着信心与决心，在文中的四 次出现均使用了感叹号，充分反映了建设者们排除万难、不达目的
不罢休的执著精神。这句话在开工前、 遇到困难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应，与尾句
“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。


二、日积月累
浪淘沙 唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
竹枝词 [唐]刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日头西边雨，道是无晴却有晴。
三、基础知识
1、词语
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩
摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟
凹凸 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 稀薄 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通
隧道 开凿 撕扯 屋脊 夹道 冶铁 热乎乎 下马威 一碧千里 高歌一曲 襟飘带舞
浑黄一体 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪 废寝忘食
2、形近字组词：
娆(妖娆) 吟(低吟) 蹄(马蹄) 涯(天涯) 戎(戎装) 晰(清晰) 媒(媒体)
浇(浇水) 冷(冰冷) 啼(啼叫) 崖(山崖) 戒(戒备) 淅(淅沥) 谋(计谋)
绕(围绕) 遐(遐想) 狰(狰狞) 缰(缰绳) 跤(摔跤) 招(招手) 拨(拨转) 驰(疾驰)
饶(求饶) 暇(闲暇) 挣(挣扎) 僵(僵硬) 郊(郊外) 绍(介绍) 拔(拔牙) 弛(松弛)
烧(烧饭) 假(假装) 睁(睁眼) 疆(新疆) 效(效果) 召(召开) 泼(泼水) 池(水池)
3、近义词：
清鲜(清新) 明朗(晴朗） 勾勒(勾画) 礼貌(礼节) 天涯(天际) 洒脱(潇洒) 乐趣(情趣)
疾驰(飞驰) 惊叹(赞叹) 羞涩(害羞) 盼望(渴望) 沉思(深思) 巍峨(高大) 狰狞(凶恶)
融化(溶化) 热闹(喧闹) 响亮(洪亮) 舒服(舒适) 矗立(耸立) 欢腾(欢跃) 精彩(出色)
庆祝(祝贺) 繁华(繁荣) 凝望(凝视) 清晰(清楚) 分辩(争辩) 软弱(柔弱) 表白(表明)
高昂(昂扬) 提供(供应) 迅速(敏捷) 实验(试验) 威胁(要挟) 确实(的确) 守候(等候)
精神饱满(精神抖擞)
4、反义词：
舒服(难受) 洒脱(拘束) 冷清(热闹) 大方(拘束) 羞涩(大方) 淡雅(粗俗) 鲜艳(素净) 漫长(短暂)
丰富(贫乏) 清晰(模糊) 软弱(坚强) 表白(沉默) 复杂(简单) 坚硬(柔软) 凝固(融化) 狰狞(慈祥)
恶劣(优良) 稀薄(浓厚) 高傲(谦逊) 响亮(低沉) 动摇(坚定) 严肃(随便) 失败(成功)

5、词语搭配：
(清新)的空气 (明朗)的天空 (满心)的愉快 (无边)的绿毯 (柔美)的线条 (奇丽)的小诗
(无限)的乐趣 (各色)的衣裳 (静寂)的草原 (好客)的主人 (响亮)的歌声 (忽飞忽落)的小鸟
(会心)的微笑 (浩浩荡荡)的大军(古朴典雅)的石雕 (悠悠)的驼铃声 (鲜艳)的旗帜 (欢腾)的人群
(恶劣)的天气 (茫茫)的大戈壁 (高大挺秀)的身影(巍峨)的昆仑山 (一碧千里)的草原(狰狞)的面目
拨转马头 流入云际 表演舞蹈 满载货物 迎候使节 凝望石雕 陷入沉思 浮起微笑 提高效率
表白心愿 轮番进攻 开凿隧道 扯得七零八落 劈头盖脸地砸下来 源源不断地输氧
夜以继日地试验 一点一点地延伸
6、词语意思
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中用此词意在说明路途遥远。
美轮美奂：轮，高大;奂，众多 。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻
等艺术，由于汲取了西方文化的长处 而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
遐想：漫无边际地想象。
浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。
高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。
银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。
七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
不翼而飞：形容东西突然丢失。
劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中形容气候恶劣。
杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。
废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。