部编版小学语文五年级下册第七单元达标测试卷(含答案)
致青春剧情-福耳库斯
第七单元达标测试
一、选择
1.下面词语书写全部正确的一项是(
)。
A．停泊 险竣 B．仪态 翻绎 C．无瑕 牛犊 D．牲蓄 淤泥
2．下列词语搭配恰当的一项是( )。
A．明媚的新月 高耸的金字塔
B．清脆的笛声 微弱的光芒
C．平静地穿过 耐心地挣扎
D．沉沉地入睡 匆匆地散步
3.对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是(
)。
A．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
（夸张）
B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻）
C．辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和
公爵。（拟人）
D．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）
4．对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是( )。
①打比方 ②列数字
③举例子 ④作比较
(1)金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨。
(2)空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰
西北部夜空中的星星要多。
(3)云能预报天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
A．①②③ B．②③① C．②③④ D．②④③
二、填空
1.读拼音，写词语。
zòng héng chuāng
lián dǎo gào bàn dèng
（ ） （
） （ ） （ ）
fēi chí líng dang
chén shuì lǒng zhào
（ ） （
） （ ） （ ）
2.选字组词。
（1）[棉
绵]
( )花 ( )延 ( )羊 (
)布
（2）[眺 挑]
( )水 ( )望 远(
) ( )选
3.查词典，填空。
“簇”用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；
用部首查字法，应先查(
)，再查( )画。在词典中“簇”的解
释有：①聚集；②聚集成的团或堆；③量词，用于聚集成
团或成堆的
东西。请为下列调语中的“簇”选择正确的字义，并将序号填在括号
里。
簇拥( ) 一簇鲜花( ) 花团锦簇( ) 簇生( )
三、按要求做题
1.完成句子练习。
（1）商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，
沿河做生意。（仿照句子，
把学生放学回家的状态写具体）
放学铃响了，同学们
（2）我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。（用恰
当的关联词连成一句话）
（3）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到
远方。（改成反问句）
（4）古埃及人掌握了精练的造船技术。（用修改符号修改病句）
（5）请以“正在做促销的商场”为情景，运用动态描写把情景写具
体。
2.根据所学知识填空。
（1）《威尼斯的小艇》是著名作家_______．的作品。课文
中小艇的
特点有_______、_______、_______。
（2）《乡村四月》是
_______代诗人_______的作品。诗中描写农事繁
忙的诗句是：“_______，___
____。”
3.阅读课内片段，完成练习。
一条条运河之间的绿色低地上，黑
白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴
黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专
注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪
态端庄。老牛好似牛群的家长，无
比威严。极目远眺，四周全是碧绿
的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群
的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草
遮掩着的运河，没有什么能
够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它
们是这
个自由王国的主人和公爵。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼
噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，
成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安
闲地欣赏着
这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
（1）选文主要描写了____、_
___、____、____、____、____几种动
物。
（2）作者有时看到的是“碧
绿的丝绒般的草原”，有时看到的是“绿
色的草原”，为什么会有这样不同的感受呢？
（3）
用“_____”画出一处静态描写的句子，再画出一处动态描写的
句子，说说这样写的好处。
（4）选文中有一句话重复了好几次，请把这句话找出来写在下面。
作者这样写的目的是什么？
四、阅读
荷兰的花
荷兰，是世界上地势最低的国家，海边有一望无际的洼
地。海风
轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，
荷兰人在大海边
，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌
的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就
这样，荷兰人从
海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很
深沉、很
执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁
金
香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五
彩的海，与远处波动的湛蓝的海水相辉
映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光
滑碧绿的长叶，
叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的
高脚酒杯。
放眼望去，五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过，郁
金香在风中摇摆，好像一位位美丽的少女穿着裙
子在跳舞，真是亭亭
玉立，秀姿天成。而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽
热鲜红
的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶
有浅红色花边的白花，被誉为“中国女性
”。荷兰人的想象多妙！
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枝罕见的
郁金
香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童
话里的一座皇宫，门前墙上的一块石头上
刻着：“此屋出售，价值三
枝郁金香。”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实，
郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁
金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼
翼地捧回家，用那双
能变沧海为桑田的神奇的手，
轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年，两年…
…好多年过去了，人
们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，
艳丽
得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。
1．短文中重点写的花是( )。
A．郁金香 B．风信子
C．百合花 D．薰衣草
2．“荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情”的原因是(
)。
A．有环保意识 B．天生爱土地
C．土地来之不易
D．世界上地势最低
3．短文第二段画横线的部分运用的修辞手法是( )。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比
4．短文中第四段画横线的句子是对郁金香的_______（静态
动态）
描写，这样写的好处是：_______。
5．短文通过几方面描写了荷兰人最迷郁金香？请你简要概括。
五、写作
你一定游览过很多风景优美的文化旅游胜地，请你选择其中的一
处向大家介绍吧！
要求：1．内容真实具体；2．语言通顺，有条理。
答案:
一、1．C 2．B 3．C 4．D
二、
1.纵横 窗帘 祷告 板凳 飞驰 铃铛 沉睡 笼罩
2.（1）棉 绵 绵 棉 （2）挑 眺 跳 挑
3.C cu ⺮ 11
① ③ ② ②
三、
1.（1）示例：整理好书包，陆续走出教室，三三两两结伴而行。
（2）示例：我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。
（3）示例：除了深深的野草遮掩着的运河，还有什么能够阻挡它们
飞驰到远方呢？
（4）
（5）示例：商场里正在做促销，生鲜区的喇叭大声地喊着“今日特
价，五折
销售”；孩子们都挤在零食区买零食；服装区也围满了各个
年龄段的人们。
2.（1）马克·吐温；又窄又深、两头翘起、轻巧灵活
（2）宋；翁卷；乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田
3.（1）牛；马；绵羊；猪；小鸡；山羊
（2）“碧绿的丝绒般的草原”突出草的茂盛，与
牛群吃草相映衬；“绿
色的草原”写出草的茂盛和生机，与动物安闲相映衬。
（3）示例：
静态：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥
体壮。
动态：黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
这样写的好处：写出了荷兰的静态美
和动态美，既表现出草原的美，
又表现出草原的生机和活力。
（4）这就是真正的荷兰。
目的：这样写强调了荷兰的美，表达出了作者对荷兰的喜爱之情。
四、
1．A 2．C 3．D
4．动态运用比喻的修辞手法，生动形象地写出郁金香随风摇摆的动
态美。
5．三方
面。①走遍荷兰，郁金香到处开放且荷兰人给每种颜色的郁
金香都起了美妙的名字；②有人用酿酒厂和小
石屋换郁金香；③荷兰
人将柔弱的郁金香培育成端庄美丽的花朵。
五、略