2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第1课《草原》同步练习D卷
水瓶座的爱情观-传奇个性名字大全
2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第1课《草原》同步练习D
卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用 (共5题；共30分)
1. （8分）选字组词。
（1）颗
棵 一_______枣树 一_______红枣
（2）堆 推
土_______ _______门
（3）沟 钩
鱼_______ 水_______
（4）偷 愉
_______快 _______枣
2. （6分）写一写大写字母。
e_______ m_______ r_______
y_______
ɡ_______ h_______
3. （6分）选词填空
必须 必需
宽敞 宽阔 陈列 陈设
（1）本子、笔、尺子等都是学习1品。
（2）这件事今天1完成。
（3）搬进新房子，我的房间1多了。
（4）比大海更1的，是人的胸怀。
（5）房间里的1极其简单，只有一张床和一把椅子而已。
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页
（6）博物馆里 1着众多的抗日战争时期日军侵华的照片。
4.
（4分）它们捉哪里的害虫？请你连一连。
_______ 捉空中的害虫
_______ 捉树干里的害虫
_______
捉田里的害虫
_______ 捉棉花叶子上的害虫
5.
（6分）给下列句子中划线的选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目，方面
；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿
着
Ⅰ石钟乳和石笋形状变化多端。_______
Ⅱ他端详着这幅画，陷入了沉思。_______
Ⅲ他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。_______
异：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪
Ⅳ石钟乳和石笋颜色各异。_______
Ⅴ奇花异草不容易养活。_______
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Ⅵ这是一道奇异的亮光。_______
二、 阅读理解 (共1题；共17分)
6. （17分）阅读短文，回答问题。
神农尝百草
神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西，有什么反应,从外面看得清清楚楚。神
农便亲自品尝百草,寻
找能为人们解除病痛的草药。
神农来到一片草木枯黄的平地，看到一群
鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异
常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高
兴地把这些种子收集起来，让人们把这些种子种下去，等它们的
叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥
。
烈日（严严
炎炎）的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它
的叶子油（呼呼
乎乎）的有小小的硬（刺 剌），难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的，看看
肚子,没什么
不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的
响声没有
了。饥（渴 喝）交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来，不一会儿,他的鼻子出血了。神
农想了
想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取
名:“
甘草”。
神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒
的草。人们
在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。
神农最后一次尝的是一种开着小黄
花的草。神农吞下草后，肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断
裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人
们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它‘断肠草’,告诉后人……”
神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。
（1）在文章括号中选择正确的字词。
（2）文章结尾省略号表示（ ）
A . 说话断断续续。
B . 语言的中断。
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C . 话未说完，语意未尽。
D .
静默或思考。
（3）神农为人类作出了哪些贡献？
（4）想想我们生活中有没有像神农一样的人？说说他们是怎么奉献的？
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参考答案
一、 基础运用 (共5题；共30分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
第 5 页 共 6 页
4-1、
5-1、
二、 阅读理解 (共1题；共17分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4
、
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