部编版语文五年级下册按课文内容填空
关于圆明园的电影-中考语文复习资料
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部编五年级语文下按课文内容填空
1、这次，我看到了草原。那里的天比别
，天
空是那么明朗，使我总想高歌一曲，处的更可爱，
_______________________。在天底
下， ，
。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是
绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，
__
_______________________________________。那些小丘的线条是那么
柔
美，就像只用绿色渲染，_______________________________，到
处翠色欲
流，______________。这种境界，既使人惊叹，_____________
_，既愿久立
四望，_____________________________。在这境界里，
连骏马和大牛都有
时候静立不动，__________________________。《草原》
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十
里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方
向不错，怎么走都可以。初入草原，____________________，也看不见什么
东西，_______________________。走了许久，远远地望见了
___
____________________________——河！牛羊多起来，也看到了马群，
隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，________________________，远
处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，
______________，__________________，
_______
________________________________。这是主人来到几十里外欢迎
远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，
___________________________。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马
蹄声，响成一片。___________________，看见了几座蒙古包。《草原》
《草原》一文的作者是（
中国著名（
（
（
）家、（
）、所（
）。课文最后两句（
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），原名（ ），字（
）、所
）和
）（
），
）。
）家，满族人，代表作（
），赞美了草原的（
本文记录了作者第（ ）次访问草原时的所（
），
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意思是（
）。
）的通道。它东起我国的（
）。“丝绸之路”因为
）而得名。历史上一些著名人物如出
）、投笔从戎的（ ）、西天取经的（ ）都与
），
2、“丝绸之路”是（
往西一直延伸到（
（
使西域的（
这条路有关。
3、《白杨》的作者（
）。本文的写作手法是（
）（
）。作
者借白杨，赞扬了边疆建设者（ ）的远大志向。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：
“___________________________。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发
芽，_________________________。__________________
___，不管遇到干旱
杨》
4、西部大开发的标志性工程__________，从柴达木盆地深处的工业新城
_________起步，跨过巍峨的__________，穿越“世界屋脊”
__________，
到达雪域圣城——__________。
还是洪水，它总是那么
直，__________，_________，_______________。”《白
5、古诗
词
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牧童
【】
舟过安仁
【】
浪淘沙
【】
清平乐·村居
【】
解释以下词义：
弄：（
（
清平乐：（
（
相媚好：（
音，指（
）；篙：（
）；
），“乐”读（
）；
）；翁媪：（
）。
），词牌是（ ），题目是（
）。
）
）音；茅檐：（
）；吴音：
）
）；棹：（ ）；怪生：
）；亡赖：同（“ ”），亡读（
《清平乐•村居》是一首（
6、《冬阳•童年•骆驼队》是小说（
小说，作者是台湾著名女作家（
“（
（
（
写了四件事：（
）、（
）和（
）的（ ），它是一部（
）。她被称为台湾文学
）、
）”。课文以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，围绕着骆驼队，
），让我们感受到了作者
）。
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我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，______________，那样长的
牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，_________________________，大
鼻孔里冒着热气，__________________________。我看得呆了，自己的牙齿
也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，（
）。看它从不（
），（
），慢慢地走，
）。骆驼队伍
（ ）；慢慢地（
过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，
‘当、当、当”地响。
夏天（
（
（
可是，我是多么（
），秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却
）。冬阳（
）住在
）啊！《冬阳•童年•骆驼队》
）的长篇小说《
”，和（ ）、（
》，作者原名
）、（ ）、
）
），我也（
的那些（
）。
）和
7、《祖父的园子》选自作者（
（
（
），她被誉为“
）并称“民国四大才女”。
）的介绍以及描述跟随祖父在园子里（
）、（
）的心情和（
）国作家（
）与（
）。
）的感情。
）。课文中让
），有时还面对着
）的特点，表达出
本文通过对（
作者（
的美好感受，表现了作者儿时（
8、《童年的发现》一文的作者是（
我明白了——世界上重大的（
（ ）和（
“我”童年时的发现起始于_________，由梦中飞行引出了
_________________的疑问，听了老师的解释，又有了__________的疑问，
并且对这个疑问进行了大胆猜想，这个猜想是
____________________________________。
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9、我想把____________________。我想把_________________
___。我想把
____________________。我想把______________
______。《我想》谢了一个
孩子一连串美妙的（
（ ）和（ ）。
）朝（
）的《
”）的代表作。
》，
），表现了儿童丰富的（ ）以及对美的
10、默写《杨氏之子》选自（
它是我国魏晋南北朝时期（“
甚：（
乃：（
示：（
）；惠：同（“ ”），（
）；
）；曰：（
）的意思；诣：（
）；未：（
）；
）
11、《晏子使楚》按______________的顺序来写，故事的起因是楚王想
_________晏子，经过是楚王______次侮辱晏子，晏子机智对答，结果是楚
王不敢不___________晏子了。
12、剧本主要是通过
（
13、相声是
（
相声分（
（
）和（ ）。
）。
《打电话》这段相声告诉人们：
）。
）。
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14、《再见了，亲人》一文中写了 1958年最后一批（
国时，在车站与朝鲜人民（
人民（
主要人物。
大娘，
您这么大年纪，能
心我们会把
了
于
，造成了
！为了帮我们
的伟大友谊。课文中出现了（
）离朝回
）
）的动人情景。表现了志愿军与朝鲜
）（ ）（
）三位送行的
）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（
，您已经几夜没合眼了。
吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担
？不，永远不会。八年来，您为我们花
的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼
， ， ，送到
，
自己的小孙
，
啊！您在回去的途中，累得
，给了我们多少
！记得五次战役的时候，由
了三天三夜。是您带着全村妇女，
阵地上来给我们吃。这真是
孙，把伤员
您为我们失去了
我们
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您
；当您再回去
？
的亲人。您说，这比
小孙孙的时候，房子已经炸平了。
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们（
（ ）。
）。 再见了，亲人！我们的心（
），让我们
大娘为把伤员背进防空洞，失去了__________。小金花为救老王，失去了
________。大嫂为志愿军战士挖野菜失去了_____________。可见，中朝两
国人民不是亲人胜似亲人。
15、《金色的鱼钩》记叙了（
任务，照顾
（ ）过草地而不惜（ ）的感人事迹，表现了红军战士
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）途中一位炊事班长接受党组织交给的
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（
（
）、
）的高贵品质。
16、《桥》写了一位（
让给别人，把(
的崇高品质。
17、《梦想的力量》通过记叙（
（
18、《史记》用为（
（ ），西楚霸王（
梁。赞扬了老支书在危难面前（
）面对狂奔而来的洪水，他把（
）、（ ）（
）
）
)留给自己，以自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥
）为了实现（ ）
）的美好童心。
这一梦想而不懈努力，终于梦想成真的故事，体现了瑞恩
）的品质和一颗（
）的形式来反映历史，成功地描写了众多有血
），伟大诗人
），又是
”）。
）为背景，以（
）（
）为重，（
）
）
）
）。它既是一部很有价值的（
）。《将相和》是根据司马迁
》改写的。以（
）（
）到（
）三个小故事
）、（
）的精神。
》中的章节改
”、
有肉、性格鲜明的人物如：治水三国家门而不入的（
一部杰出的（
作者是汉代的（
《 ·
的活动为线索，通过（
写出将相之间由（
（
）的斗争精神和以（
），被鲁迅先生称为（“
）的经过，赞扬了蔺相如（
的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇（
19、《草船借箭》是根据我国古典长篇历史小说《
编的。作者是（
（
“
）、（
”、“
）的（
）。这部小说写的是三国时期（ ）、
”。
）的故事。书中的许多故事广为流传如：“
”、“
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20、《景阳冈》节选自古典长篇小说《
》，其中写了北宋末年以（
）。及时雨
）
为首的（
）位英雄在水泊梁山起义的故事，本文中写了武松
（
（
里白条（
）的故事。作者是（
），豹子头（
）。
），智多星（
），黑旋风（ ），浪
21、《猴王出世》节选自我国古典神话小说（ ），作者是（ ）。
综合性学习：“良药苦口利于病，（
折花逢驿使，（
（
“（
（
（ ）年，第一台（
）。
）传递信息了。
），寄与陇头人。”19世纪30年代，
）发明了电报，后来，（
早在2700多年前，先人就利用（
）。江南无所有，
）”。
）发明了电话。
）诞生。1993年，
）的计划，计算机网络把全世
）已经不再是梦想。
美国政府提出建设（
界连成一家，（
《奇怪的东南风》一文记录了一次问题研究的过程。研究的起因是
____________________，研究的过程：首先，通过_________，发现了
______________________；然后，通过____________，得出了 <
br>______________________的结论，终于弄明白________________
______。
《关于李姓的理事和现状的研究报告》分四个部分：_____________、
_____________、_____________、_____________。在历史长
河中李姓人才
辈出，有春秋末期思想家________，战国时期水利专家________，唐太宗
__________，大诗人________,宋代女词人________，明朝药物学家
________，明末农民军领袖_________，中国共产党创始人之一________。
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我知道和我同姓的名人有__________、__________、__________。
22、“小嘎子”是作家（
严监生是我国古典讽刺小说（
辣子”是我国古典文学名著（
书中以（
（
）和（
）而（
）的儿童小说（ ）中的主人公。
）。“凤
）。
）中的人物，作者（
）的一个主要人物，作者（
）的历史。
）的《 》。以（
）的爱情故事为主线，展现了封建大家族由
23、《刷子李》选自（
话题，教育我们
（
）。
）为
24、《金钱的魔力》节选自美国著名作家（
《 》。
）的短篇小说
托德和老板对待“我”的态度开始很____________，后来却非常
____________。前后发生这么大变化的原因是
_______________
_____________________。通过这件事，我们可以清楚地感
受到：托德的人物特点是________________；老板的人物特点是
__________________。
25、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗
子前都是____________、_____________。许多窗子连接在一起，
_______________________，让我们看的人________________，
_________________。每一家都是这样，在屋子里的时候，
_____________________________；走在街上的时候，
____________________。人人为我，我为人人。
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____________________________。
26、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，_____________________，
他操纵自如，______________。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。
__________________，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，
_____
_______________。__________________________，我们的眼睛忙极
了，
不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，_______________，_______________。青年妇女
____________。许多孩子_______________，
________
__________________________。庄严的老人带了全家，夹了圣经，
_____________________________。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，
________________________
__________。_____________________________，
消失在弯曲的河道中，_________________________。水面上渐渐沉寂， <
br>_____________________________。_________________
_______________，
古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
_____________________________，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的（
（
（
上名城特有的风光。
威尼斯是（
（
（
）、（
）结为姐妹城市。
）一座古城，由（ ）个岛屿组成，有
）之称。1980年3月，和我国的
）、
）以及
），为我们展示了威尼斯这座水
27、____________是泰国的
国宝。这个国家最初的_________和________，
和___________有着密切的关系。据说象是一种_______而有_________的动
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物。____________，他们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，他们的表情
仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所
___________的便是它们____________。
28、《彩色的非洲》从五方面写了非洲是彩色的：____________是彩色的；
_
___________是彩色的；____________是彩色的；____________是彩色的；
____________是彩色的。表达了作者的真切感受——“非洲真是一个
____________的世界啊！”
日积月累：
1、天行健，______________________________________。《
有志不在年高，________________________________。《
莫等闲，_______________________，____________________！《
少年易老学老成，____________________________。《
路漫漫其修远兮，_____________________________。《
《
》
》
》
》
》
》
不积跬步，________________；不积小流，__________________。
高尔基成年后，将自己的童年作品写进作品中，这就是他的自传体小说
《 》。
联）
2、地满___________________，天连____________________。（
（
（
联）
联）
11
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br>一夜五更，___________________。三秋九月，_________________
___。
翠翠红红，___________________。风风雨雨，___________
_________。
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楼外青山，________________，________________。
池边绿树，________________，________________。（
联）
13、刘关张桃园三结义——________________。关公赴会——
___________________。
孔明借东风——______________
___。徐庶进曹营——_________________。
梁山泊的军师——___________________。孙猴子的脸——
___________________。
诸葛亮借箭——__________________。周瑜打黄盖——
__________________________。
张飞卖秤砣——___________________。刘备的江山——
___________________。
曹操吃鸡肋——__________________________________。
曹操南下——___________________。诸葛亮立军令状——
___________________。
鲁肃上了孔明的船——___________________。诸葛亮开口——
___________________。
14、你若要_______________
_________，你就_________________________。
——（
__________
让___________________！哦，西风啊，____
__________________，
___________________？
（
国）_________
果实的事业是尊贵的，______________________，但还是
_________________________
_____________________。
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国）
——
——（ 国）
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_________
假如生活______________，不要_________，也不要
国）
_________，___________________
_____________，相信吧，________________________。——（
_________
你还知道哪些名人名言：
①
②
15、“_______________”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。
“_____________”原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分
深刻。
16、折花_______________，寄__________________。
海内_______________，天__________________。
良药__________________，忠言____________________。
17四大名著：
《
《
《
《
》作者_________主要人物：_____________、______________、
》作者_________主要人物：_____________、______________、
》作者_________主要人物：_____________、______________、
》作者_________主要人物：_____________、______________、
______________、______________。
______________、______________。
______________、______________。
______________、______________。
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