2013-2014人教版五年级语文上册期中测试
佛教经典爱情故事-林地承包
2013-2014人教版五年级语文上册期中测试
一、抄写下面的句子（5分）
阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪初锦缎般的光来。掬一口，每根神经
都透着清冽怡爽。
。
二、看拼音写词语（12分）
fēn fù ài mù jǔ sàng xián yí
zhēng biàn yîu huî
( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( )
cí xiáng
shuāi lǎo gǔ lì hū lüâ piāo bï gào jiâ
( ) ( ) ( ) ( ) (
) ( )
三、补充词语（4.5分）
小心（ ）（ ）
安然无（ ） （ ）（ ）丝连
能书（ ）画
低头（ ）（ ） 风（ ）雪压
四、给加点字选择正确注音，用对号标出（4.5分）
即使（jí jì）
间隔（jiàn jiān） 婀娜（nuï nà）
处理（chǔ chù）
挑唆（tiǎo tiào） 垂蔓（wàn màn）
日晕（yūn yùn）
眸子（mù mïu） 翕动（hã xī）
五、选词填空（2.5分）
分辨 分辩
1. 你们看花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（
）出来
它有没有果实。
2. 小明说：“花生果实挂在枝上。”小林（
）道：“不对，花生果实
长在地理，所以又叫落花生。”
宽阔 宽敞
广阔
3. 我们坐在（ ）明亮的教室里学习。
4. （
）平坦的马路上行驶着许多骑车。
5. 春风掠过（ ）的原野，大地一片生机盎然。
六、根据本学期的诵读积累填空（9分）
1.
， 明月何时照我还。
2. 复恐匆匆说不尽，
。
3. 姑苏城外寒山寺， 到客船。
4.
莫愁前路无知己， 不识君。
5.
，呼作白玉盘。
6. 潜入夜，润物 。
7. 终日行， 久不至。
七、积累与应用（8分）
1. 风一更， ，聒碎乡心梦不成，
。
这句词出自清朝纳兰性德的
，你还知道哪些词牌名？任写
一个 。
2.
世上无难事， 。
万事能成，
十事九空。
黑发不知勤学早， 。
3.
按要求完成下面各题（2*2）
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句
子，用上列数字的
说明方法）
4. 给下面的句子换个说法，意思不变（2’）
这清白的梅花，是玷污得的吗？
5. 填上合适的词语，让句子变得更具体。（1.5）
（1）
的叶子 地飘落。
（2）我们要做
的人。
6. 你最近在读什么课外书？写出书名：
（0.5+1）
写出书中给你印象最深的一个人或一件事：
八、阅读乐园
（一）诗文鉴赏
江南可采莲（西汉 乐府）
江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲
叶南，鱼戏莲叶北。
注释： 田田：连叶茂盛的样子
1. 文中划横线的句子采用了
的修辞方法。（0.5分）
2. 这首乐府民歌描写的是江南人民采莲的情景。请你仔细读一读，想象
当时的
情景，描写出来吧，看看谁写的生动优美。（2分）
（二） 私密的地方（节选） 林清玄
在我的故乡，有一弯小河。
小河穿过山道、穿过农田、穿过开满小野花的田原。晶明的河
水中是累累的
卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着琮琮的乐声，一直走出我们的视野。
在我童年的认知里，河是没有归宿的，它的归宿远远的看，是走进了蓝天的
心灵里去。
每
年到了孟春，玫瑰花盛开以后，小河琮琮的乐声就变成响亮的欢歌，那时
节，小河成为孩子们最快乐的去
处，我们时常（踏 沿）着河岸，一路（看 闻）
着野花草的香气散步，有时候就（跳
走）进河里去捉鱼摸蛤，或者沿河插着竹
竿钓青蛙。
如果是雨水丰沛的时候，小河低洼的
地方就会形成一处处清澈的池塘，我们
跳到里面去游水，等玩够了，就爬到河边的堤防上晒太阳，一直晒
到夕阳从远山
的凹口沉落，才穿好衣服回家。
那条河，一直是我们居住的村落人家赖以维
生的所在，种稻子的人，每日清
晨都要到田里巡田水，将河水引到田中；种香蕉和水果的人，也不时用马
达将河
水抽到干燥的土地；那些种青菜的人，更依着河边的沙地围成一畦畦的菜圃。
妇女
们，有的在清晨，有的在黄昏，提着一篮篮的衣服到河边来洗涤，她们
排成没有规则的行列，一边洗衣一
边谈论家里的琐事，互相做着交谊，那时河的
无言，就成为她们倾诉生活之苦的最好对象。
1. 把第四自然段中不合适的字划去。（1.5分）
2. 填上合适的词（2分）
（ ）的乐声 （ ）的池塘
（
）的香气 （ ）的小河
3.
读第四五自然段，想一想：这是写小河给孩子们带来的
。你
最喜欢其中的哪项活动？
。1分
4. 小河对村民很有用。读第六自然段，用波浪线划出写小河作用的句子。1分
5. 读下面的句子，体会一下那个带点的字更好，为什么？（1分）
在我的故乡，有一弯小河。
在我的故乡，有一条小河。
6. 判断下面说法的对错。（1.5分）
（1）这条小河既美丽有趣，又对人们很有用。
（ ）
（2）妇女们不喜欢在小河边洗衣服。
（ ）
（3）这篇文章表达了作者对小河的喜爱之情。 （
）
九、写作。
要求：（1）些意见表现人与人之间真诚关心帮助的事
（2）内容具体，语句通顺，尽量不写错别字，题目自拟。（30）