人教版五年级上册语文期中测试卷2020
九年级英语-龙井茶的冲泡方法
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人教版五年级上册语文期中测试卷2020
基础与应用(61分)
一、看拼音写词语: (10分)
jù pà
wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
( )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
(
) ( ) ( ) ( )
二、给划线的字选择正确的读音，打“√”;(6分)
踮(diǎn diàn)起 夹(jiā jiá)丝玻璃 榨(zhà zhá)油
一水间(jiān jiàn) 垂蔓(màn wàn) 潺潺(chán chǎn)
三、辨字组词(6分)
漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )
寞(
)馅( )啼( )喧( )析( )涯( )
四、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。(11分)
呕心( )血 千( )一律
( )断丝连
不容争( ) ( )吞枣 别出( )
( )心所欲 杯水车( )
美轮美( )
造句：
五、按照课文把下列句子补充完整。(15分)
(1)明月有情应识我，( )。
(2)( )，处处细留心。
(3)书(
)，善读之可以( )。
(4)冬风似虎狂，( )。
(5)( )，行人临发又开封。
(6)急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很(
)——这
种( )的滋味。
(7)我读得很快，( )，大有“(
)”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸
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引了我，他们的( )常常使我( )。
(8)小亮说：“老师说我聪
明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”你能用学
过的诗句或谚语来劝诫他吗?
六、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语(4分)
(1)从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。 ( )
(2)我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )
(3)她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 (
)
(4)前来参观的人前后相接，连续不断。 ( )
七、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。 (4分)
(1)花生的外表不好看。 花生的用处很多。
(2)鲸生活在海洋里，体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
八、给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。(5分)
A、举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方 E、作假设
1、有智慧的机器人，据统
计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000
具，英国有200具。 ( )
2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。 ( )
3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 ( )
4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽
子。 ( )
5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车
头的拉力。 (
)
阅读与拓展(24分)
(一)阅读《梅花魂》选段，回答下面问题。
离别的前
一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷
白杭绸包着的东西。我打开一看，
原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最
宝贵的画吗?”
“是啊，莺儿，你要好好保存!
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵
是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气
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节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，<
br>不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要
有梅花的秉性才好
!
回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
外祖父把
我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，
我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也
随着上了船，递
给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
1、
请从文段中找出下列词语的近义词。(6分)
慎重( ) 到底( ) 本性( )
境况(
) 凌辱( ) 大概( )
2、外祖父所说的梅花的特点是： ，“旁的花”具体指的花有：
(写两种)(2分)
3、“他们就像这梅花”中 “他们”是指： 。
像梅花这样的人，我知道的具体有： (写两位)(3分)
4、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”，你能写出一句和梅花有关的诗句吗?(2
分) <
br>5、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波浪线划出其中的一句，并
写写体会。(3分
)
(二)
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么
特异功能，这是
当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重
金购买纯白金盏花。老奶奶想：金
盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试
试呢?
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家
都不能
完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精
心侍弄，金盏花开了，全是
金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得的种子，第
二
年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，
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春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，
生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏
花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不
是近乎白色，也不是很像
白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那
家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还
是否有效，不知道在这漫长的
岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为
他们
要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：”我们看到了你的花，
它是雪白的
。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?”“我只想问
你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶
对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。
(1)“你根
本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么
可能完成呢?”把这个句子换成另一
种说法，意思不变。(2分)
(2)对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?请联系上下文，作出回答。(4
分)
①美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中”绿手指”是指( )
②但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指 (
)
(3)读了短文，你想对老奶奶说些什么?(2分)
写作部分(35分)
请你写一封信给你
的亲朋好友，向他(她)讲述一件你童年的趣事。要求：注意书
信的格式，要把事情经过写清楚，写出自
己的真实感受，450字左右。
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