2019年五年级上册语文期中考试试卷

别妄想泡我
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2020年12月15日 06:10
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2020年12月15日发(作者:安继光)


2019年五年级上册语文期中考试试卷(一)
一、课文回顾。(3分)
( 1)《将相和》讲述了______________,_______________和_________ ____三个小故事,这
三个小故事成了______________这个完整的故事。三个故事反应 了蔺相如是个
________________________________人;廉颇是个__ _______________________________人。

二、阅读理解。(12分)
我是中国人
不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人 ,一到国外,思乡人感情就会变得特别强烈。
每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,滔滔不绝 地向别人介绍他们的国家.我就是
这个典型,我喜欢有人这样问我.我会很高兴地向他们讲述中国的长城 、中国的字和上海——
我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。
在美国,每节 课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间.那时候,在黑板上写中文
字是我最大的乐趣和享受。我 和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人地写了
起来,内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲 、名言……
有一次,我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你——中国!”老师很有兴趣地 凑过来
问我们在写什么.“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What ?”老师瞪
大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑.“ Oh!”老
师恍然大悟 ,笑了笑,便走了。我再也忍不住,笑得跌倒在地上。
欢 乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常
挂着微笑,但他却 十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。
几个月前,我们进行了一次大测验 。快下课时,老师让我们把一张作业——matching(即
选择题)交上去,那时,我还不知mat ching是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整
个测验连同一张地图一齐交给了老师 .测验成绩在我的忐忑不安中发下来了。
“C-”,这是我第一次得“C-”,都是由于没交那张作业 (matching),才得了这么差的


成绩。我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑 笑,摇头。一次次的解释都是徒然,已经没有一
点希望了。老师,为什么你不信任我?为什么不听我的解 释,不给我高一点儿分数?我觉得很气
愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些湿润.我下了决心……
这以后,每次小测验我都得了满分,第二次大测验我得了“A”.得“A”的人寥寥无几,< br>我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的“A”.我觉得很自豪,很扬眉吐气。
1、联系上下文理解下面的词语.(2分)
相顾一笑:
旁若无人:
2. 短文第_____自然段到第____自然段叙述了作者思乡的感情.(2分)
3. 短文第4自然段在文中起了_______________作用.(2分)
4、回答问题.(6分)
(1)“我觉得很气愤”,作者为什么感到气愤?(3分)

(2)“我觉得很自豪,很扬眉吐气”,是什么使作者觉得很自豪,扬眉吐气?(3分)
__ __________________________________________________ ____________________________________
________________________________________________ ________________________________________
三、写作。(25分)
鸟鸣山青的早晨 ,第一次去上学;炊烟袅袅的暮后,第一次学做饭;离别的车站,第一
次哭泣等等,人生中有许多个第一 次。请以“第一次”为话题写一篇文章,题目自拟,感情
真挚,400字左右。




2019年五年级上册语文期中考试试卷(二)
一. 补充诗句。(3分)
(1)_____________________________,但悲不见九州同。
(2)欲穷千里目,_____________________________。
(3)故今日之责任,不在他人,_____________________________。

二、阅读理解。(12分)
游圆明园遗址
天气晴朗,碧空万顷,凉风袭人.我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址开辟的福海公
园。
来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子.它们身上伤痕累累,但雄姿
犹存,似乎随时准备决一死战。继续往里走,只见废墟上长出嫩绿的小草,路两旁盛开着五彩
的花朵, 充满了无限生机。这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!走到旧址旁,我看见有一匹
石马屹立在那里, 怒视着远方,它好像在咒骂那些帝国主义侵略者。
侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园,但是 摧毁不了中华民族坚韧不拔、不畏困难的精
神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址,但在那边却已建起了漂 亮的福海公园,使它成为第二个
圆明园.
继续往前走,我眼前一亮.福海真美呀!湖 水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的
中央还有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底 ,像一块晶莹透亮的晶石;湖水平静
极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠。群山 就像个大托盘,托着湖水
这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的绿带,与群山相连。这里湖映 山,山环水,
一片湖光山色,真是美不胜收。
啊!圆明园,你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证。
1.认真读文章,然后填空。(4分)
(1)作者在圆明园看到了威严的_________ ____,嫩绿的_____________,盛开的
___________,怒视的______ _____。
(2)作者写福海公园的美。先写了湖水的三个特点:___________,___ ________,
___________,接着写___________像个大托盘。
2.文中的过渡段是第___________个自然段。它在文中起 的作用。(3分)
3.找出文中的中心句,写在下面。(2分)

4. 圆明园被英法联军毁掉,告诉我们什么?(3分)



三.写作。(25分)
你一定读过许多革命战争年代的故事,小英雄雨来、黄继光、董存 瑞……他们的故事一次
次地感动着我们。请你选择一个最令你感动的故事介绍给大家,一定要写出哪些地 方令人感
到哟!






2019年五年级上册语文期中考试试卷(三)
一、填写下面句子。(3分)
(1)不饱食以终日,_________________________。
(2)莫等闲,_____________________,空悲切。
(3)盛年不重来 ,_____________________。及时当勉励,_____________________ 。

二、阅读理解。(12分)
毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别喜爱读书。
几十年来,毛主席日夜﹙操劳 操心﹚党和国家的大事,工作一直 是很忙的。可是,毛
主席总是挤出时间来读书。即使在出差的列车上,也不放过读书的机会。
有一年夏天,毛主席出差到武汉,在大“火炉”里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不
断地顺着脸颊往下 淌。他﹙有趣 风趣﹚地对工作人员说:“读书学习也要付出一定的代价,
流下了汗水,学到了知识!”
毛主席在床上 办公桌上 饭桌上都放着书 一有﹙机会 空闲﹚就手不释卷地看起来
他总是一手拿着放大镜 一手按着书页 每当沉浸在书中的时候 他就忘了吃饭 工作人
员催促他 他就是笑着说 还有一点儿 看完再吃
毛主席一生读了多少书,没法 估计。除了读马列著作外,古代的和外国的许多哲学家的
著作,他也都读过。另外,毛主席还特别喜欢李 白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到 北京,1949年出国时
还随身带着。从20世纪50年代一直到60年代 ,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,
直到晚年病重,还在随时翻阅。
1. 在文中( )里保留用得准确的词,用“——”画出。(1.5分)
2. 给短文第四自然段加上标点。(3分)
3. 结合句子理解加点字的意思,在正确的答案( )中画“√”。(2分)
(1)手不释卷
①说明;解释,( ) ②消除。( ) ③放开,放下。( )
(2)代价
①商品的价钱。( ) ②为了达到某种目的付出的物质或精力。( )
4. 理解下列句子的意思。(3分)
“毛主席总是挤出时间来读书,即使在出差的列车上,也不放过读书的机会。”句
子中的“即使……也……”突出了毛主席_______________________________ _____________
________________________________ ______________________________________________。
5. 本文赞扬了毛主席___________________________________ _____________________的品
质。

三、写作。(25分)
爱是世界上最美丽的颜色。我们每天沐浴在爱的海洋下幸福成长,在我们身边有许许
多多的爱,爱就在身边,请以爱在身边为话题,写一篇400以上的作文。



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