小学三年级下册语文知识点及复习内容
响晴的近义词-湖北高考理综
三年级下学期知识点及要求
识字要求：
本着“字不离词”的原则，以词为单位进行识记。
查字、词典：
借助字、词典，联系语言环境和生活实际理解字词。
写字要求：
提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。
词语：
在语境中学习词语，理解词语：
1、联系上下文理解
2、联系生活经验进行联想和想像。
3、根据汉字表意的特点推知词义或根据字义合成词义。
阅读：
1、整体把握文章。
2、朗读和默读相结合。
3、学习略读。
4、学会质疑。
5、借助图示理解课文。
6、学习背诵和复述的方法。
7、学习概括课文主要内容的方法。
语文习惯和综合实践：
1、了解文房四宝。
2、学习在书店或图书馆中快速找到所需要的书。
3、快速阅读报纸。
4、学会交流资料，注意倾听。
5、了解本地的特产。
习作：
1、初步了解什么是摘录，怎样摘录。（抄写什么样的句子）
2、写小动物。（上学期是重点描写小动物的外形，本学期学写小动物的生活习性是重点。
3、学习写信。
评价：
1、自检：认真听取别人意见。
2、选出自己最好的习作在全班朗读或展示。
期末考试语文复习内容
词语：加点的词是底限，必须掌握。（听写 看拼音写词语）
第7、18、27、39、50、61、81、95、103、112、123页
写字表中的词语：迅速 尊敬 智慧 辛勤 唯独 价值 观 德州
规矩
省略 训斥 堵塞 奉献 蜜蜂 欣赏 劝阻
形近字、同音字：组词
第7、27、50、81、95、103、112页
多音字：组词，选择读正确的读音
第39、123页
认字表中：抹 调 爪
几 的 担 将 模 载 累 处 喝
字形：易错字
第18、61页
词语积累：
第18页：描写春天的词语
第27页：表示动作的词语 足 辶 扌
第50页：读书的言
第61页：加偏旁 石
石 石
石 石
第81页：反义词的四字词语 如：不进则退
第96页：谚语的积累
第103页：名言
第122页：四字词语
第123页： AABB ABB 又 又
课文背诵：
1-1 礼物
2-1 古诗二首 绝句 村居
5-1
小小的书橱
6-1 天外来客-----陨石
7 江南 极
江上渔者
8-1 最美的花束
1-1 信
语文天地中的背诵
第8页 游子吟
第28页 乡村四月
第41页
天才是百分之一的灵感，加百分之百的汗水。
第51页 观书有感
第62页 石灰吟
第96页 小儿垂钓
第124页 苏轼
段的训练
第27页：表示顺序的词语写好一段话。
第51页：景物衬托
第96页：造句
不但……而且…… 只有……才……
阅读
1、从哪个方面写出了
看出了
2、正确使用标点
3、按什么顺序描写（时间
季节）
4、最后一个自然段概括内容或表达中心的句子提炼。
5、中心句
仿写
第7页：先写动作后写人物说的话。
第18页：写物再写想法。
第28页：中心句 写具体 （外形描写）
第39页：写清材料、工具和做的过程。
第82页：先写说话，再写说话时的行为。
和
一样 。
第103页：对比，突出心情。
第112页：前面写想法，后面写作解释。
第123页：先写现象 再写感受。
写作：重点状物 写事
第10页 制作家庭小档案
第32页
喜欢的小动物 （外形 习性 故事）
第42页 想象
活动（做风筝 包书皮）
解决学习或生活中遇到的难题（时间 地点和人物 事情说明白）
第55页 借书或买书的经历（写出自己的心情 过程要明白）
介绍一本好书
第69页 写喜欢的石头 （ 小物件）
第73页 介绍家乡的特产
写广告
第87页 写对同这的赞美 （我的同学）
第98页 生活中的有趣现象 天气谚语
第107页 续写《炮手》
的爱心活动 活动过程
第116页 写信
第128页
扩展内容
第54页
第70页
第112页
第128页
信封 主要强调书信格式
观察树的样子
写故事
想象作文 走进了大森林
书的演变 扉页 封底
文房四宝 笔 墨 纸 砚
特产 产地
分类
信的称呼
信 函 札 书
尺素 雁书
说树名
简 信札书筒