一年级下学期学期计划
传统节日有哪些-高中数学教材
一年级下学期学期计划
一年级下学期学期计划 一、 班级学生情况分析
本班本学期共有学生31人，其中女生13人，男生18
人。本学期重点是对学生进行常规
训练，养成良好的学习习
惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽
容，学会与
他人合作，争当优秀班集体。通过一年级上学期
学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解，
每
一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能
够进一步适应学校的生活，班主任
要在日常生活中有序引导，
时时处处向学生进行有针对性的常规教育。寓养成教育于无
痕当中，
于细节当中，做到教育无小事，处处皆教育。关注
孩子的点滴变化和进步，及时肯定和鼓励，巧抓契机进
行教
育。
二、工作重点及要求
1、抓好常规管理，严格按优秀班级的标准
管理班级，
促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织
的各项活动。
2、进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的
管理制度，使班级管理有规可循。如：值日班长轮
流制、卫
生打扫全员制、班级星级评选制等。
3、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，
让他们在爱
的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使
他们提高
认识、不断上进。
4、利用晨会课、班会课，继续进行行为习惯养成教育，
有效促进学生全面发展。
5、继
续落实开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、
个人卫生、小事随手做、课前准备、自觉排队、课间活动
等
各项评比活动，以促进良好的班风的形成。
6、积极开展争当“五小”好队员活动。即
在家做“小
帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区
做“小卫士”，在班里
做“小主人”。
7、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好
的关系，形成老师与家长的教育合力。
三、各月份工作重点
二月份
1、 布置教室，美化环境。
2、
进行“小事随手做”评比活动，积极参评学校的“五
星级”卫生整洁班。
3、选拔优秀学生参加学校的经典诵读启动仪式，推选
一名学生参加学校的“假期读书交流”活动。
4、加强行为规范养成教育。
5、选拔班干部，培养小助手。
三月份
1举行“学雷锋”主题队会： 办一期黑板报，开展以雷
锋为主题的朗诵活
动，参加小小雷锋校园活动，开展学雷锋
做好事活动，树立学雷锋小标兵。
2、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教
育(3月8日)。
3、参加校园植树护绿活动，带领学生认领一棵树。(3
月12日)
4、开展课前一支歌活动。
5、抓好课前准备，积极参评五星级“课前准备优秀班”。
四月份
1、学生校外实践活动：在家委会组织下带领学生赴孟
良崮进行爱国主义教育活动
;带领学生参观动植物园。
2、参加读书节展示活动，学生、家长、老师共同参与，
美化班级展板。
3、评选小小演讲家活动。
4、期中抽测。
5、积极参评五星级“自觉排队优秀班”。
五月份
1、学生社会实践活动：参观科技馆。
2、参加“小小故事会”活动。
3、积极参评五星级“课间活动文明班”。
六月份
1、排练节目，参加庆祝“六、一”国际儿童节。
2、评选星级好少年和书香家庭。
3、社会实践活动：参观妇女儿童活动中心。
4、开展“我们都是好朋友活动”。
5、积极参评五星级“课间操标兵班”。
6、全面复习，迎接期末考试。
七月份
1、班务工作总结。
2、带领学生走进大自然。
一年级下学期学期计划 一、班级现状分析：
本班本学期共有人，其中男生25人，女生19人。经过
上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面
情况有较深
的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在
一些不足的方面。卫生习
惯的养成还有待于提高，大多数学
生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，
所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标：
1、对学生进行思想
品德教育，端正学习态度，明确学
习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行
爱国和尊敬父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入
了解学生，及时发现
问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，
只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开
展。
三、具体工作措施
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个
孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，
热情为他们撑起一片挚
爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了
让班级充满活
力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，
让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的
气息，特制定班主任计划如下：
(一)、常规教育方面
1、在日常学习的
过程中让学生知道什么行为是对的，
什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现
不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的
德育教
育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，
让学生在各种活动和劳动中学
会合作，学会生活。
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生
的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，
并制定相
应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以
在不知不觉中遵守纪律。由
于是孩子们自己制定的，这样变
被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行
为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课
间纪
律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富
多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使
学生既健
体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意
的危险活动和场地，寓教于乐。
(三)、卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，
，桌箱勤清，物品勤摆。
2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，
进行检
查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境
和花草的教育。
(四)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各
种人才及学生的潜力，使班上的每个
同学都能在某一方面得
到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文
明小标兵评选
，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士
和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，
新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，
提高学生的自信心
。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，
加强管理。
总之，班级工作的中心是提高学生的全面素质，使他们
逐渐成为适应社会发展的有用人才。