小学生心理辅导教育——案例分析 (14)
绝世美人儿
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2020年12月15日 14:31
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小学生心教育理辅导——案例分析
问题：
如何提高孩子的学习兴趣呢，有好的方法吗？
我家孩子不会讲故事，上次老师留个作业 说是让写一段狐狸把乌鸦的肉骗走以后发生了什
么？
开始让他自己想着说说，只能说出一两句话，后来只好我给他讲了一段，让他照着写。
回答：
爱玩是孩子的天性，咱们要从孩子玩的内容入手，和孩子的学习挂钩。
玩是孩
子的天性，独自一个人玩，得到的锻炼是执着；和朋友们一起玩，得到的锻炼是
合作，这也是学习的一项
内容。当孩子的这种天性得到允许时，他们的手和身体其它部分成
为渴望了解和真正认识他们周围现实的
心灵的工具。这时，对知识的探究已经替代了无目的
地好奇，成为她自己生活的主人。不断的探究未知也
会使孩子感受到知识的重要，建立学习
的目标。
看着是帮孩子，但实际上孩子容易产生依赖性，而减少了自己思考的能力。
对孩子以后的思维
开发起到了反作用，您应该在孩子困难的时候给孩子一个引导，让孩
子根据引导自己想，不能一味的宠溺
，放任孩子，只要适当引导，孩子就会进步。