一泻千里-可爱的宠物

小学生对学习不感兴趣的原因及解决方法

现在很多学生家长觉得中小 学生不喜欢学习，总是认为他
们对待学习不积极不主动，基至于怀疑这种不爱学习是不是天生
的 ，对怎么正确地督促孩子学习感到烦恼不知道从何入手。其实，
孩子的学习动力是与生俱备的。回想孩子 两三岁时经常会问这个
是什么，那个怎么回事，对外界事物充满了极大的好奇心。可是
随着孩子 年龄的增长，为什么孩子内在的学习兴趣反而减少了
呢？下面我就造成这一现象的成因及解决方法谈一点 自己的看
法。
一、造成孩子对学习不感兴趣的因素
诚然，学校文化背 景、考核心机制，课程内容的设置与教师
的教学方法等都是极为重要的因素。但是家长的态度对孩子养成
行为模式以及家长的管教方法更是极为重要的。
以下分析家长们经常出现的几个错误，这些错误使孩子的兴
趣爱好在不知不觉中流失。
1.当孩子向你提出问题时，你是不是立刻把答案告诉了他？
我在生活中常遇到这样的家长，孩子一有问 题，不是引导孩子自
己思考，而是直接告诉解题方法甚至是答案。如果我们家长常这
样做，就会 让孩子养成依赖及易放弃的坏习惯，就失去了自己寻
找答案的乐趣，扼杀了孩子的内心求知动机，影响了 自学能力发
展。

2.当孩子告诉你在学校或生活中被同学欺负时，你是 不是做
了正确的引导？经了解一部分家长在遇到这种情况时会教孩子
告诉教师，也有少数家长亲 自到学校对那个同学训斥理论。其实
这样的做法只会让孩子变得更加依赖，在孩子的心目中造成事情的解决只有依靠别人甚至权威才能解决的错误观点。家长应该利
用好这个教育的机会，结合孩子心理 智商成熟程度，和孩子们讨
论怎样面对和解决，耐心听孩子的感受和想法，教育孩子从不同
的角 度去寻找解决方法，启发他们的思考。
3.当孩子专心做某件事时（看动画片、玩游戏），你是 不是
曾催促他去做作业。这对于多数家长来说似乎觉得很正常，但却
带来一定的负面影响。对于 孩子来说失去了一次专心做某件事的
机会。使孩子不管是在学习、游戏中都缺少专注感。同时，由于他们认为因为要学习而令他们不能做这件事，也会对学习产生一
种反感，也会因此而产生一些负面情 绪，像烦躁、抵触、压抑不
满等，从而会误解父母，认为不了解自己。
二、怎么样才能激发和提高孩子的学习兴趣
家长怎么做才能做有效地引导孩子，才能激发他们学习的兴
趣？
1.要充分尊重孩子的 兴趣。现在很多家长从孩子入学开始，
为了让自己的孩子学得好，懂得多，把孩子的课余时间和节假日< br>都安排得满满的。当然，孩子能多学点东西是好的，家长的出发
点也没错。但我们常常没有考虑孩 子是不是愿意学，没有顾及孩

子的心理感受。做父母的应该多给孩子留有足够的空间，让 孩子
自己去选择感兴趣的事情。例如，有些孩子喜欢自己动手。可有
些家长会认为这与学习没多 大关系，做出的反应是反对和阻止。
实际上孩子在动手的过程中也锻炼了动脑，也是孩子自觉开心学习的过程。家长要根据孩子的兴趣特点，为他们提供相关的书籍，
让孩子多参加一些有关活动和比赛 。我们更应该尊重孩子自身的
兴趣。
2.要把功课学习与孩子的兴趣联系起来，激发并养成新的兴
趣。 有一部分孩子一说让写作文，就只会 从作文书中抄，实在
找不到就在网上搜。孩子没有亲身经历但是又不能不写，只能马
马虎虎写几 句应付。但像刚才提到的孩子，他喜欢动手操作，家
长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了， 做得多了，
真的要他去写，那他写的时候就能得心应手，会把自己的制作过
程，把自己获得成功 的喜悦、遇到的困难等等都具体地写出来。
3.要正确分析孩子不爱学习的根源并引导帮助解决 。孩子不
喜欢学习的原因是多种多样的。实际上孩子不是不爱读书，而是
某种因素造成的。如一 心想看自己喜欢的动画片却被迫写作业，
上学时被教师批评同学取笑等等。种种这些，逐渐在内心堆积起
来后，慢慢地对学习失去了兴趣。我们父母要心平气和地与孩子
沟通，探讨造成他们不喜欢学习 的原因。例如，在孩子喜欢看的
电视节目播放时，可试着先让孩子看完，然后再去学习。
4.合理安排时间，每次学习时间长短要适宜。当前大部分家

长对孩子的期望普遍过高。 只要孩子在书桌前坐着，不管有没有
效果，都会很高兴，总是催促孩子“坐好，学习”。其实从孩子的心理特点来考虑这种做法是相当危险的。家长随意延长学习时
间的做法，会让孩子把学习和开心玩 对立起来，导致厌学，注意
力不集中。
兴趣是最好的老师，它的作用在某种意义上超过 了家长和学
校教师，当然方法也因人而异，根据孩子的自身特点，查找不足，
正确引导，就一定 会有回报，孩子也会用优异的成绩来回报我们。
（责编 张宇）