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小学生安全教育的心得感悟范文

小学生安全教育的心得体会范文
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国
家发展的希望所在，然而学生生活的 环境中的不安全隐患比
比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其
家长带来了无 可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是
纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安
全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，
学校领导大会小会强调安全，老师课 前课中课后讲安全，可
以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛
万嘱咐。尽管 如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故
总有发生。为什么会出现这样的状况呢?
纵 观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以
不许，不要，不能不准等等命令限制性的语言，大多 数学生
听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触
情绪，甚至把老师的话当成耳 旁风，产生你不让干的我就要
试一试的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，
老师 提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的安
全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面进行 改革。
首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，
对家长、老师缺乏信任感 。教师应该放下师长的架子，在进
行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系
不 是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互

相帮助的关系。教师应该做到平 易近人，多和学生交流谈心，
让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在
对学生 进行安全教育时，总是这样问：上学放学途中我们要
注意什么呀?如果不注意这些会造成什么严重的后果 呢?天
热了，我们又要怎么办呢?雷雨时，你是怎样做的?如果方法
不正确会怎样?面对老师提 出的问题，学生就得好像老师在
向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐
后、 滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住
安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调
的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦 抵触情绪。为什么网络
游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游
戏具有很强的 趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育
的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性 、
身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对
学生进行形象生动的安全知识教育 。根据学生的年龄特征，
在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等
形式进行安 全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提
高了，安全防范意识也加强了。如，我在三年级二班，就 开
展了班级安全知识竞赛活动，以小组为单位参加计分评奖。
分必答和抢答两部分。学生的积极 性可高了，准备得可认真
了，除了认真学、记老师发的安全知识资料外，自己还通过
网络、报纸 等形式去收集其他的安全知识和案例。有的学生
还发动了家长呢!在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题 ：

当在上学的路上，你发现有一根电线垂掉在路中央时，会怎
么办?有一个组抢 答到：①马上后退，设置危险标志，告知
其他行人不要通过。②求救附近的成人，或打119，寻找并< br>关掉电源。完美!还有这样一道选择题：在上学的路上，你
从一个池塘边经过，一不小心，滑落到 池塘里。接下来，你
会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.拼命拍水、蹬腿，
在水中 扑腾，争取往岸上爬;C.挥舞手臂，去抓住任何可能
抓得到的东西;D.屏住呼吸、稳住身体，而不是 四肢挥舞使
劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了A和D，
并且解释到：选A，落水 后尖叫、呼救，对得到帮助很有作
用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，
这种做法不完全正确;选B、C完全不对，人落水后，不管会
不会游泳，都不该拼命地挥舞手臂或者使劲 蹬腿，因为这种
挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，如
果水下有水草，向下 蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮上
水面、无法呼吸。D的方法最好，只有不慌乱，才能保持平
衡，赢得自救或者被救的机会。真棒!这些都充分说明学生
的安全知识水平大大提高了，安全意识大大 增强了。这种方
式比老师的说教好多了。
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐 患大排
查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有
效的教育活动，它可以通过演 讲者向大家传达哪些行为活动
危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比
老师的 说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全

教育方法之一。在游戏中，故意设置 一些危险障碍，让学生
识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，
如果有条件， 请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的
实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范
他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐 于接受，通过
各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从
而达到普及安全知识， 规范安全行为，增强安全意识之目的。
小学生安全教育心得体会
生命是美好的，生 活是多姿多彩的，而要拥有这一切的
前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强
自我防范能力，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、温暖的
家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎 并不存在什么
危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小
心对待，否则很容易发 生危险，酿成事故。下面就谈谈家居
安全要注意什么：
一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2. 学
生饮食、就餐的安全隐患。 3. 学生交通安全隐患。 4. 校
园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全
事项。
上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要

扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上
下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、
系鞋带。 6、 上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，
遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远
离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，
不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、
精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.
活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等
危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)
要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤
人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，
红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：
1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要
拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗

外，人多时，应该 注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记寿春品牌，当我责任。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须一慢、二看、三通
过。
5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的
道路，必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突
然转弯、斜行转弯。
9、对于不同 天气特点，做到安全行车：顺风不要借助
风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留
心
五.其他校园安全的注意事项：
1. 如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于 自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和
老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青 少年时期容易冲
动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷
静，要理智，切忌用 拳头代替说理，给自己和同学带来不良
的后果。
3.如何加强教室安全
要 注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好
门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可 之机;
不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违
反了校规，又存在着很大的安 全隐患，试想一想，若把玻璃
窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想
的。
小学生安全心得体会
我有幸参加了xx年中小学安全国家级远程专题培训,在
本次培训中,我认真聆听了xx督学所做的《中小学安全工作
三要素》报告，观看了李雯老师《学校安 全教育的现状、政
策与实践》的讲座，研读了xx老师的《学生伤害事故处理
办法》的解读，学 习完这些后,我的心情久久不能平静。一
个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇安全事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不
容缓。也给我一位普通的教育工作者，以 血淋淋的事实让我
再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成
为每个教育工作者 的责任，让我再一次理解了安全在人们心
中的重要意义。
人们常用诗一样的语言来赞美生 命的美丽，可是灾难却

在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里
程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每
个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿 。可是种种人们
无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。
中小学学生是祖国的 花朵，他们是初升的太阳，在他们身心
相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，
作为一位普通的班主任，我通过本次培训，聆听了三位专家
关于安全工作的见解，观看了一些发生的真 实的视频资料，
我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得
总结如下
一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于
未然
学校安全问题己成为当前学校 工作的重中之重，全社会
共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，
成为一项常 抓不懈的工作，在每学期开学初，学校 日常工
作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课
等宣传教育 ，使广大师生增强安全意识 ，经常学习安全知
识 ，逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的
安全教育工作计划 ，建立健全安全工作责任制 ，定期对学
校的安全教育和防范工作进行检查 ，及时发现、消除事故
隐患。
将 安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，
我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制 度和安
全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生

开展安全教育 ，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护
能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全
工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与 松懈，学校安全工作必
须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进
一步形成 一 把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工
人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节
中去。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落
到实处。
现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家
长的宠爱，比较任性并且唯我独尊， 而我们的家长认为一旦
将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几
乎家长就和学 生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身
心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞
能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的
学校和家长都是一笔重要财富的损失 。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一
些安全知识的同时，还要督促我 们的家长也要给孩子负起安
全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭
的安全关 注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，
进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外 出期
间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，
并恳请家长积极配合学校做好 对学生的防溺水、食品安全、

交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救
知识，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。
以方便家长们更好地监管自己的孩子， 如果我们家校合
作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到
这个孩子是我们共同 关注的对象，这样我们定会在安全工作
上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境，让孩子在今天快活地成
长，让孩子在明天快乐地飞翔。
三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能
力
当前学生的安全， 已引起各级政府部门的高度重视，提
高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长
已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时
间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用 班会活动开展
以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能
力方面入手，同时还要 利用板报、标语宣传安全的重要性，
增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加 强青少年学生的法制教育，有效预防校园周
边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的< br>发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发
生的及学生中间发生的各种暴力欺负行 为要及时发现、及时
解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化
解，要重点关注 单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及
有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富< /p>

有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活
动等，把法制教育落到 实处，加强学校与社会、家庭的沟通
桥。
关注青少年学生在家庭和社区的具体表现，使法 制教育
效果得到延伸和巩固，预防青少年学生违法犯罪，要提高教
师的工作责任心，发现苗头性 问题，预防校园周边及校内暴
力犯罪事件的发生，保护青少年的身心健康。
小学生安全教育的心得感悟范文