新部编版五年级语文下册古诗词专项练习
掮客结局-知识竞赛题
新部编版五年级语文下册古诗词专项练习
1. 课文、古诗背诵。
（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，______。
（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，
______。
（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：______，
______
。
（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，
______。
（5）苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：______，
______。
（6）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：______，______。
2. 填入缺少的字。
天地分______下，______
______照今古。
3. 根据提示写诗句。
（1）诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“______”。
（2
）一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“______，最是橙黄
橘绿时。”
（3）“______，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆
旁边有一盏灯亮
着。
阅读与理解
4. 阅读诗歌，回答问题
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）给生字注音
______ ______ ______ ______
乞
巧 霄 渡
（2）理解下列词语的意思。
乞：______
碧霄：______
（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。
（4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？
5. 下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”理解正确的是（ ）
A
.一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初
的时节啊。
B
.一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时
节啊。
C
.一年中最好的景致君王一定要记住，那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬
初的时节啊。
6. 这首诗，写_______之景，抒发_______之情。一句写梧叶，“_______“，
微
妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（ ）
A
.秋夜所见；羁旅思乡；送寒声
B .秋夜所见；羁旅思乡；挑促织
C
.冬夜所见；羁旅思乡；送寒声
7. 读儿歌，你知道吗？
小水滴，个儿小，
作用多，本领大。
小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，
小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！
地球生命它养育，
万物都要感谢它！
______物离不开水，______ 物离不开水，______
物离不开水。
（1）______ 物离不开水。
（2）______ 物离不开水。
（3）______ 物离不开水。
8. 根据课文内容，回答问题。
______，日暮客愁新。野旷天低树，______。
这首诗是______朝诗人__
____写的《______》，______是写景，______是借景
抒情，表达了自己____
__的心情。
9. 阅读诗歌，回答问题。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
（1）这首诗的作者是 ，
诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有
静，静的景物有 ， 动的景物有 ，
诗人从这些景物感受到到来了。
（2）这首诗第二句的意思是。
（3）这首诗中写诗人的想象的是第句。
（4）从诗中我们可以感受到诗人之情。
10. 阅读诗歌，回答问题
牧童诗
黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
牧童
吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
（1）这两首诗中都描写了牧童的笛声，请简要分析其对刻画牧童形象的作用。
（2）这两首诗表达主旨的手法有什么不同？请简要分析。
11.
补全诗句，解释加下划线词语的意思。
（1）______ 元 ______，______。
王师 ______，______ 乃翁。
无：______王师：______
乃翁：______
（2）山外______，______休？
______，直把______。
休：______直：______
（3）______ 生气恃______，万马齐喑______。
______，______。
生气：______恃：______
万马齐喑：______
12. 阅读诗歌，回答问题
游山西村
【南宋】陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
如梦令
【宋】李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（1）填空。（填字母）
《游山西村》是一首______（A．诗
B．词），“游山西村”是______（A．题
目
B．词牌名）；《如梦令》是一首______（A．诗
B．词），“如梦令”是
______（A．题目 B．词牌名）。
（2）《游山西村》中能用“绝处逢生”一次概括的诗句是：______
（3）读《如梦令
》，发挥想象，写一写“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”反映出的
情形。
13. 赏析感悟。
谁也无法描绘出他的面目，[
]世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不
慌不忙地走
着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然（zhà
n）__________开温润的花瓣时，当婴儿在产房里
以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地
走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）__________落时，
当垂危的老人以留恋的
目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇
迹。他能把巨石
分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华
之
都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是
他刻出来的，少女脸上的红晕
也是他描绘出来的。生命的繁（yǎn）______和世
界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变
成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。[
]你权重如山、腰缠万贯，[ ]一介布衣、两袖清风，他都一视同
仁。没有人能将他占为己有，哪怕
你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一
秒。
你珍重他，他[
]在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是[ ]他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yān）__________没
了他的脚印。
（1）你认为下列哪一项作题目最恰当（ ）
（2）按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是（ ）
（3）文中[
]处填关联词，依次正确的一组是（ ）
（4）对修辞方法判断错误的一项是（ ）
（5）从内容上看，这篇文章告诉人们的是（ ）
（6）这篇文章从表现方式上看，属于（ ）
14. 读诗歌，回答问题。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）请解释整首诗的大意。
（2）这是一首______言诗，作者是______。
15.
阅读诗歌，回答问题
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄，
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，
不知天地有清霜。
（1）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？
（2）两首诗虽然
写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者
各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了
什么？
16. 根据《对韵歌》连一连。
山清______
柳绿______ 云______ 雪______
雨 风
桃红 水秀
17. 阅读诗歌，回答问题
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
（1）这首词的作者是清代的______。“长相思”是这首词的______。
（2）连一连
故园无此声______ 山一程，水一程
风一更，雪一更______ 夜深千帐灯
行军之艰难______ 气候之恶劣
队伍之庞大______ 思乡之情切
（3）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。
在本学期的古诗词积累
中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
18. 想一想，填一填。
《风》
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
（1）这首诗共______句话。
（2）这首诗写了风能解落______
、能开______、过江______、入竹______。
19. 古诗填空。
凉州词
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
（1）这首诗的作者是______代诗人______。
（2）这首诗后两句的意思是：______
（3）这首诗表达了作者怎样的情感？
20. 按要求写句子。
（1）九曲黄河万里沙，______。（补充完整）
（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述
句）
21. 按课文《我读对联识汉字》填空。
我读对联识汉字
祖国____美
人民____多
爆竹声声辞旧岁
欢笑阵阵迎新年
春回大地百花___
喜到人间万事___
（1）这里有______副对联。
（2）根据课文，补充完整。
祖国______ 美
人民______ 多
爆竹声声辞旧岁
欢笑阵阵迎新年
春回大地百花______
喜到人间万事______
22. 填一填，补一补，选一选。
（
）对雨，雪对 。
花对 ， 鸟对（ ）。
（
）清对 ， 柳绿对 。
（1）按课文内容在括号里写字。
（2）选一选，把横线补全。(填序号)
①桃红 ②水秀 ③风 ④树
（3）试着编一编，选一选。(填序号)
天对______，______对风，大陆对长空。
①地 ②雨 ③人
23. 我能默写《长律·长征》并能用“”画出这首诗的节奏。
24. 填空。
（1）______，孰能无惑？《师说》
（2）人固有一死，______，______。——司马迁
（3）人是为了______
。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
（4）中国是一个诗的国度。每逢佳节，大家都喜欢吟咏故事应景
。每到春节，
人民会吟咏“______，______”；
每到清明节节，人民会吟咏“______，
______”；
每到重阳节，人民会吟咏“______，______。
25.
根据课文内容，回答问题。
______，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，______。
______，两三点雨山前。旧时茅店社林边，______。
这首词的词牌名是____
__，______以动写静，______表达了诗人喜悦、兴奋的
心情。这首词表达了诗人____
__的情感。
26. 古诗文积累。
（1）《十五夜望月》描绘月光皎洁的诗句是______，______。
（2）《迢迢牵牛星》中表现相思而落泪的句子是______，______。
（3）李贺《马诗》现出一片富于特色的边疆战场景色的诗句是______，
______。
（4）《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句
是:______，
______。
（5）杜甫《客至》（《语文主题学习》丛书六下——2）中表达迎接客人非常
喜悦的诗句是______，______。
27. 把古诗《宿建德江》补充完整。
宿建德江
（唐）______
移舟泊烟渚，______。
野旷天低树，______。
28. 按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜
②一道残阳铺水中
③露似真珠月似弓
④半江瑟瑟半江红
排序：______
①雪却逊梅一段香
②梅雪争春未肯降
③梅须逊雪三分白
④骚人阁笔费评章
排序：______
29. 运用诗句、名言警句填空。
（1）诗中有
景,“明别枝惊鹊,清风半夜______“草长莺飞二月天,______醉春烟”。
让我们领略到田
园的限光多美。
诗中有情,“山外青山楼外楼,______几时休？”“死去元知万事空,但悲不见
______
让我们感受到浓浓的爱国之情。
诗中有志,“______全不怕,要留清自在
人间。”“______还坚劲,任尔东西南北风。”
让我们欣赏到诗人的高风亮节。
诗中有
理,“欲穷千里目,______”“不识庐山真面目,______。”让我们体会到生活的
深刻哲理
。
（2）眼泪无法洗去痛苦,只有那些______的人,才能______迎来光明。
30. 下列诗句中，与爱国无关的一项是（ ）
A
.人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
B .生当作人杰，死亦为鬼雄。
C
.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D .落红不是无情物，化作春泥更护花。