(新)部编版小学语文五年级下册期中考试试卷及答案
绿色生活-如果风不再吹
五年级第二学期语文期中测试卷
一、基础达标。(38 分)
1．读拼音，写词语。(10 分)
2．用“”划去加点字不正确的读音。(3
分)
戎装
．
(jiè róng) 剥花生
．
(bāo bō) 蚌
．
壳
(bàng fēng)
窘态
．
(jiǒng jǔn) 招募
．
(
mò mù) 友谊
．
(yí
yì)
3．选字组词。(6 分)
吟 拎 邻
( )唱
( )居
( )起
赔 倍 陪
( )伴
加( ) ( )偿
瞪 澄
蹬
( )腿
( )眼
( )澈
疆 僵 缰
( )绳
边( ) ( )硬
4．我会搭配词语。(6 分)
5．我能把下面的词语补充完整，并填空。(8
分)
( ) ( ) 忘食 精卫 ( ) ( ) 口若 ( ) (
( )
居 ( ) 业 了如 ( ) ( ) 神采 ( ) (
( ) ( )尽瘁 一碧( ) (
)
(1) 以上词语中形容口才好的词语是 ______________
，我还能写一个
______________。
(2) 以 上 词 语 中 形
容 绿 的 词 语 是 ______________ ， 这 是 形 容 绿 的
_____
_________。我还能写出形容绿的时间长的词语______________，
形容绿的程度
深的词语______________。
)
)
(3) 选择词语填空。
A．小东同学学习很刻苦，真可谓______________。
B．王欢对张华的事______________。
6．按要求做题。(5
分)
(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句)
______
__________________________________________________
(2) 我发现了规律。(扩句)
_________________
_______________________________________
(3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)
_______________
_________________________________________
(4)一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句)
_______
_________________________________________________<
br>
(4) 通过这次活动，使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(13 分)
1．积累运用。(3 分)
(1)
暑假时，我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联，
上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。
下联是：
________________________________________________
(2)
不积跬步，_________________；不积小流，_________________。
(3) 你的座右铭是：___________________________________
_______
__________________________________
______________________
(4)
________________________ ，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，
________________________。
2．根据课文内容填空。(7 分)
(1) 《清平乐 · 村居》是一首
_______________ ，我会补写这几句：大儿
_______________
，中儿 _______________ 。最喜 _______________ ，
_________________。
(2)
马上的男女老少穿着各色的衣裳，_________________，_____
____________，像一条彩虹向我们飞过来。
(3)
课文《把铁路修到拉萨去》中的“铁路”指的是_________铁路，它于
_________年动工，越过青藏高原，最终到达_________。
(1)《冬阳· 童年·
骆驼队》是_________的自传体小说《___________》的序
言。
(1) 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫_________，
本学期我们学过的这种形式的文章是_________。
3．主题探究。(3
分)
如果你妈妈喜欢打麻将，有时为了打麻将，连饭也不吃，一坐就
是一天。你该怎样劝说你妈妈，让她改掉这个坏习惯呢？说一说，然
后写下来。
_
__________________________________________________
_________
____________________
________________________________________
_
__________________________________________________
_________
________________________________
____________________________
________________________________________
三、阅读拓展。(24 分)
(一) 课内阅读。(10 分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一
百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，
只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见
什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回
的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻
响。
快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一
群马，
马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩
虹向我
们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立
刻拨转
马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹
起来：
欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几 座蒙古
包。
1．“一百五十里”在文中连续出现了三次，说明草原_________________。
(2 分)
2．画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指_________________，破折
号的作用是_________________。(2 分)
3．“彩虹”指
__________________________________，“像被一阵风吹
来似的”说明__________________________________。(2
分)
4．“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”这个词语可以换成什么词？ (2
分)
___________________________________
_____________________
5．从这段话中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？(2
分)
______________________________________________
______________
___________________________
_________________________
(二) 课外阅读。(14
分)
脚比路长
①
古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使国都变得满
目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说(A. )的卡
伦。
② 卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，
还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
③
于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
④ 大王子乘车走了 7
天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。他
一
问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转
马头往回走。
⑤
二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。 ⑥
三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。 ⑦ 一个
月后，三个王子 (B.
)回到了国王那里，将各自沿途所
见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他
们去卡伦的路很远很远。
⑧ 又过了 5 天，小王子(C.
)地回来了，他兴奋地报告父亲——
到卡伦只需 18 天的路程。
⑧
国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。” ⑩
几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？” ⑪
国
王一脸郑重道：“那是因为_________________。” ⑫
是的，脚比路
长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人
生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著……
只要心头时时燃烧着坚定的信念， (D. )地行进下去，你就会
惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
1．文中 A、B、C、D
四处，选用哪个词语最适合？写在文中的括号里。
(4 分)
风尘仆仆 陆陆续续
美丽而富饶 一往无前
2．第⑪自然段中的“郑重”的意思是___________________________。
第⑫自然段中的“抵达”可以换成词语________________。(2 分)
3．请你联系上下文，把第⑪自然段补充完整。(2 分)
4．读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用波浪线画
出来。(2
分)
5．我想对大王子、二王子、三王子说：
___________________________
__________________
__________________________________________
_________________________________________________
___
我想称赞小王子：
________________________________________
_____
__________________________________________________
_____
____________________________________
__________(4 分)
四、习作展示。(25 分)
题目：成长的烦恼
要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出
来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。
五年级第二学期语文期中测试卷参考答案
一、1. 咀嚼
祸患 侮辱 搀扶 咆哮 羞涩 天赋 祭奠
卸货 蓑衣
2. jiè bō
fēng jǔn mò yí
3．吟 邻 拎 陪 倍 赔 蹬 瞪 澄 缰 疆
僵
精妙
卫生
态度
绘声绘色
4．示例：
生活
精彩
秩序
小心翼翼
专心致志
精密
原则
土壤
寝
填 海 悬
河 安 乐 指
掌
奕
奕
鞠
躬
千
5 ．废
里
(1)
口若悬河 示例：滔滔不绝
(2)
一碧千里 范围广 示例：万古长青 翠色欲流
(3)
A. 废寝忘食 B．了如指掌
6．(1)
氧气送进隧洞里。
(2)
示例：我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。
(3)
示例：洪水已经在路面上跳舞了。
(4)
一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧。
(5)
通过这次活动， 我明白了一个道理。 [点拨]本句中“通过”与
“使”不能同时使用，不然，句子就缺少主语了。
二、1. (1)
风风雨雨，年年暮暮朝朝。
(2) 无以至千里 无以成江海
(3)
示例：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 [点拨]“座右铭”原来
是指某个人刻在自己座位右边，用来鼓励自己奋发图强的话语。后来
泛指激励、警醒自己的格言。所以只要是能激励、警醒自己的话语都
可以作为座右铭。
(4) 九曲黄河万里沙 同到牵牛织女家
2．(1) 词 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
(2) 群马疾驰
襟飘带舞 (3) 青藏 2001 拉萨
(4) 林海音 城南旧事 (5) 相声
《打电话》
3．示例：妈妈，长时间坐着打麻将，一方面对您的身体不好，另一方面
又
费脑，长期下去很不好，爸爸需要您的关心，我更需要您爱护。妈
妈，
为了我们全家的幸福，您就不要去打麻将了，好吗？
三、(一)1.
很辽阔
2．河 解释说明
3．马上的穿着各色的衣裳的男女老少
草原人民迎接远方的客人的心情
很急切
4．潇洒
5．草原人民的热情好客。
(二)1. A. 美丽而富饶
B．陆陆续续 C．风尘仆仆 D．一往无前
2．严肃认真 到达 3.
示例：脚比路长
4．是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生
亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执
著 ……
只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，你
就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
5．略。
[点拨]对大王子、二王子、三王子，围绕没有坚持到底、没有
勇
气来谈；对小王子，可赞扬他有勇气，有坚定的信念，很执著。
四、思路分析：想一想成长过程中遇到的学习、生活、交友处事等方面的
烦恼，找些影响你的情绪、有典型意义的事来写。要注意抓住心理活
动来表现烦恼，要写得入情入理，有针对性，这样才有可能消除那些
烦恼，积极、乐观地面对生活。注意倾诉心声时，感情基调要是健康
向上的。
开头的示例：采用歌词、古诗词引入话题。 (一)“小小少年，很少
烦恼……”(二)“我最近比较烦，比较烦……”(三)辛弃疾曾经说“少
年不识愁滋味”……
结尾的示例：“我不想我不想不想长大，长大后世界就没了童话。”
虽然不想长大，但我们总要长大。成长过程总会遇到磕磕绊绊，我们
一定要以坦然的心态去面对，才能获得成功，这大概就是“经历了风
雨才能见彩虹”吧！
例文略。