吊灯英文-依法治国必须坚持

古诗二首

班级 姓名
一、拼一拼，写一写。

huì chóng

（

hé tún
ǐ

（
） （

二、根据拼音组成词语。

jiè： 国（ ）
绍 （ ）问

mù: 屏（ ）
标 （ ）童



） （

án hún
） （
）
警（
薄（
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lú



）

á
）
yáo zh

）
）
y


du


（
） （

三、将古诗中的句子补充完整。

______________________，正是河豚欲上时。
清明时节雨纷纷，______________________。
______________________，牧童遥指杏花村。

四、快来填一填。

《清明》一诗的作者是________代诗人_________，诗歌表达了作者< br>________________________。
《惠崇春江晓景》这首诗的作者是 __________，诗歌写的是惠崇的一
幅描绘______________的画，画面景物有动 有静，静的景物有________，动的
景物有_____________，诗人从这些景物感受到 _________________到来了。

五、“雪”和“春天”有关系吗？读读下面的文章就知道了。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开
唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如 一夜春风来，千
树万树梨花开。”塞外飞雪，铺天盖地，用“千树万树梨花开”来比喻它，是
多 么壮观啊！大雪纷飞，是北国的冬景，用南方的春色比拟，多么奇妙啊！这
两句诗以花喻雪，写出了那种 壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象，真是咏雪的千
古佳句！
以花喻雪很美好，反过来，将雪比作花一样有很好的效果。诗人韩愈在他

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的诗《晚春》中就有：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花，在“百般红
紫”中添上点点如雪的白花 ，这种美丽让人难以用语言来形容。这跟他写的以
花喻雪的名句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”（ 《春雪》）一样有意思。
前者以雪比喻花，后者则以花比喻雪，情趣盎然，令人回味不已。

1.联系短文内容，理解下列词语。
铺天盖地：
_____________ ________________________________________________
漫天飞舞：
___________________________________ __________________________
2.韩愈的《晚春》是一幅怎样的画面哪？请你展开想象用自己的语言写
下来。

__________________________________________________ _________________
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_________________ __________________________________________________
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__________________________________ _________________________________
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六、春游时有古诗为伴会锦上添花，一起来写几句吧。

阳春布德泽，__________________________。（汉乐府《长歌行》）
不知细叶谁裁出，_______________________。（唐·贺知章《咏柳》）
天街小雨润如酥，_______________________。（唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》）
乱花渐欲迷人眼，_______________________。（唐·白居易《钱塘湖
春行》）
等闲识得东风面，_______________________。（宋·朱熹《春日》）



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