中班故事教案：小公鸡和小鸭子
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中班故事教案：小公鸡和小鸭子
教学目标
1.了解故事内容。
2.能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别
人什么。
3.愿意将故事讲给他人听。
教学准备
1.物质准备：图片小鸭子小公鸡大草地河边
2.知识经验准备：认识图中的事物
教学过程
导入环节：
小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么？你们
知道他们之间发生了什么事吗？那老师今天给你们讲讲小
公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。
主体环节
1.基本环节：
.根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子
和小公鸡有什么不同的地方吗？”
.根据图片分段讲故事并提问，引导幼儿回答问题。
讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里？”
讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不到虫子？”“后来
小鸭子有没有吃到虫子，是怎么吃到的呢？”
讲故事第4～5段“小鸭子去河边干什么了？”“有没有
哪位小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢？”
讲故事第6～7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公
鸡是怎么上岸的呢？”
2.迁移环节：
小朋友们，小公鸡和小鸭子遇到困难时，他们相互帮助，
最终小鸭子吃到
了虫子，小公鸡被就上了岸。那么，小朋友
们，当我们身边的人遇到了困难，我们是不是也要像小公鸡<
br>和小鸭子那样去帮他们呢？
那么，小朋友们，现在你们回忆一下，你们有帮助过别
人吗，是怎么帮助的呢？
3.结束环节：
在家里爸爸妈妈辛下班回家后，小朋友们能不能给他们
倒杯水呢？能不能
给爷爷奶奶捶捶背呢？在幼儿园能不能
和身边的小伙伴彼此帮助呢？
.延伸活动
小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，
回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗？
附故事
有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进了一片
大草坪里。小公鸡找到许多
虫子，吃得非常高兴。而小鸭子
却捉不到虫子，急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子
就叫小鸭子来吃。它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，
我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡
说：“我也去。”小鸭子说：“不
行，不行，你不会游泳，下去会被淹着的！”小公鸡不信，
偷
偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，
听见小公鸡在喊救命。于是，它飞快地游到小
公鸡身边，让
小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：
“鸭子哥哥，谢谢你。