末尾有零的三位数乘一位数的乘法
金融论文-电脑开不了机怎么办
年级 ：三 学科：数学
执教教师:徐勤爱
课型：新授
第 周第 课时
一、课题：
末尾有零的三位数乘一位数的乘法
二、学习目标：
1．学习末尾有零的三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。
2．加强学生的估
算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同
一类题目做出总结和概括
，提高解决问题的能力。
3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感
受大海的富饶，增强
保护大海的意识。
三、学习重难点：
重点：学习末尾有零的三位数乘一位数乘法的竖式计算，理解算理并能熟练计算。
难点：在计算过程中注意末尾的零，提高解决问题的能力。
四、课前准备：
课件
五、导学过程：
（先学后教）
（一）激趣导入：
同学们，这节课我们要和
一些游客一起去采购青岛的特产——海产品，让我们一起去看一看都有些
什么吧！
（二）合作探究：
1．出示情景图
师：你都看到了什么？有哪些海产品？你能根据图上的信息提出相应的数学问题吗？
2．学生观察情景图，自主提问，师板书
3．有选择解决问题：
（1）3盒鱿鱼丝多少克？生列式：350×3=
1
年级 ：三
学科：数学 执教教师:徐勤爱
①学生估算
②独立尝试列出竖式
3 5 0
× 1 ３
1
0 5 0
可以这样写：
3 5 0
× 1 ３
1 0 5 0
4．小结：末尾有零的数在列竖式计算时，要注意什么？
（三）巩固练习：
1．自主练习1：
1 6 0 5 2 0
× 4 × 7
学生独立完成，再全班交流。
２．自主练习2：火眼金睛辨对错
小组内说说对不对，错在哪儿？计算这样的题时需要注意什么？
3．自主练习3：先估一估，再算一算
学生独立观察统计表，理解题意，在练习本上列出算式
，通过估算和竖式计算将结果算出，并填写
到统计表中。集体订正。
4、 自主练习7
出示图画，理解题意
2
年级 ：三
学科：数学 执教教师:徐勤爱
自己列式，全班交流
5、
自主练习9：动脑筋
30×9 12×3 25×4
13×7
300×9 120×3 250×4
130×7
（1） 算一算，你发现了什么？
（2）
不用计算，你能知道下面算式的积吗？
3000×9 1200×3
2500×4 1300×7
学生先试着自己在练习本上独立完成，可以指名交流，然后集体订正。
（四）小结：
六、当堂达标检测
(每节课不少于10分钟)：
笔算：
310×9=
450×6= 230×8= 490×3= 720×4=
教学反思：
末尾有0 的两三位数乘一位数的计算容易出错，所以在教学时要特别提醒学生注意，
不要漏
写乘数后面的0。同时要进一步加强练习，使学生做到熟能生巧。
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