三年级上册两三位数乘一位数复习知识点归纳
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三年级上册《两、三位数乘一位数》复习
知识点归纳 <
br>本单元教学的主要内容是：整十数、整百数乘
一位数及两位数乘一位数的口算；两、三位数
乘一位数的估算；两、三位数乘一位数的笔
算；连乘、乘加、乘减（包括带括号的）四则
混合
运算。
口算
一、整十数、整百数乘一位数的
知识根源于“表内乘法”，就是用乘法
例如：20×4＝80
先想表示几个
“20个4相
口诀来解决。
几相加：20×4表示“4个20相加”或<
br>加” 再想相关乘法口诀：
四得八。
理）
2×4
＝8，口诀：二
因此20×4得80。（200×4＝800同
估算二、两、三位数
乘一位数的估算
的目的是求出结果的大概范围，过程越简单越
好，不必精确。个别孩子的思维是
求出精确结
果，再去弄一个近似数，这样本末倒置，毫无
意义。
果。
估算步骤：先求近似数，再口算结
6千克，一例如：每千克螃蟹29元，买
共大约花多少钱？正确思路： ①列式：
29×6≈ ②求近似数：29≈30
③口算：30×6＝180
20 × 20
（元） ④结论：29×6≈180（元）
用）：29×6≈180（元） 30
简化形式（实
错误思路： ①列式：
29×6≈ ②求确数：29×6＝174（元）
③求近似数：
174≈180（或174≈180）
④结论：29×6≈180（元）
三、两、三位数乘一位数［或29×6≈170（元）］
的笔算 （涉及旧知：乘法口诀、100以内数加
（一）两、三位数乘一位数的笔
例：13×2＝ （1）算理
个2相
减法口算）
算（不进位）
①13×2看
作2个13相加（注：看作“13
加”也可，但此处以“2个13相加”为例）
②先
将13分解为10和3 ③个位：3×2
6
＝6
④十位：
10×2＝20 ⑤合并个位和十位：
论：13×2＝26
（2
＋20＝26 ⑥结
）完整竖式（做题不用的形
3×2
6
＝6）
式，表达算理用） 1 3 × 2 6 …………（
2 0 …………（10×2＝20） 2 6
…………（
26） （3
＋20＝
）简化形式（实用） 1 3 × 2 2 6
（二）两、三位数乘一位数的笔算（进位）
（略）详见课本第16页（完整形式）和第17页
（简化形式） 注：
①进位的数字，约为正常
数字大小的三分之一，写于横线上本位与进位
20 × 20
之间。 ②为方便对齐相同数位，同时为进位数
字留出空间，竖式的各数位数字之间，约空出
一个数字的距离。 （三）两、三位数乘一位
（四）两、三
（1）
数的笔算（中间有“0”)
（略）
位数乘一位数的笔算（末尾有“0”）
完整竖式（做题不用的形式，表达算理用） 3
5 0 × 3 1 0 5 0 （2）简化形式（实用） 3 5 0 × 3 1
（略）具体按实际题0 5 0
四、四则混合运算
意列式。（此处预留，待出现典型错误，会更
新填补）
四则混合运算步骤：先乘除，后加
减，有括号的先算括号内。
20 × 20