三年级数学多位数乘一位数
掌舵-成语中的名人故事
三年级数学上册同步训练
第六单元 多位数乘一位数
一、我是小小神算手。
9×3= 500×6= 404-186= 600-395=
2000×7=
42÷8= 700×9= 602-369=
408-57= 29×8≈
74÷9= 510×7≈ 319×5≈
4×3+2= 3×8+4=
【时间：（ ），一共15道题，我做对了（ ）道题】
二、我会填。
1、三位数乘一位数的积可能是（ ）位数，也可能是（
）位数。
2、480×5的积末尾有（ ）个0；405×5的积中间有（ ）个0。
3、一个因数是104，另一个因数是8，积是（ ）。
4、0与任何数相乘都得（
）；203×5×0的积是（ ）。
5、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是（
）。
6、183的9倍是（ ），8个194相加是多少（ ）。
7、203×7 ×6积的个位是（ ）。
8、在圆圈里填上＞、＜或＝。
24×5○240+0 160×0○160－0 420×6○42×6
0+23○23×1 252×6×0○0×1×365
708×3○780×3 12×5○62 123○124×2
9、写出整百数乘一位数，积是2400的算式：
____________
_____________ ______________ ___________
三、我会选。
1、320×5的积末尾有﹙ ﹚个0
①1 ②2
③3
2、435×﹙﹚时，积一定是四位数
①0 ②1
③ 3
3、求125的8倍是多少？列式是﹙ ﹚
①125+8
②125－8 ③125×8
4、162×4﹙﹚356×5
①＜
②＞ ③=
5、9乘一个三位数，积是（ ）。
①三位数
②四位数 ③三位数或四位数
四、火眼金睛辩对错。（正确的在（
）里打“√”，
错的打“×” ）
1、0乘3小于0乘7。
（ ）
2、一个数乘1一定比这个数乘0大。 （ ）
3、一个三位数乘0，积也是三位数。 （ ）
4、一个非零的数加上0一定比这个数乘0大。 （ ）
5、4个90的和再加上40得400。 （ ）
6、一个因数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0 （ ）
7、一个因数中间有几个零，积的中间也有几个0。
（ ）
8、两个因数相乘，积一定比每个因数都大。 （ ）
9、一个三位数乘7，其积可能是三位数，也可能是四位数。 （ ）
10、998千克接近1吨。 （ ）
【方法：一
、熟记：0和任何数相乘都得0，0加任何数都得
任何数。二、像四大题中第6、7、8、9小题可以用
举例子的
方法。
三、在计算熟练的情况下，会掌握：1、多位数乘
一位数时，
积末尾的0的个数不单单只取决于因数末尾的0的个数。2、
多位数乘一位数，多位
数中间有几个0不一定积中间就有几
个0 ，因为两个因数相乘时会有进位的情况。3、多位数乘
一位数时，考虑进位和不进位两种情况，所以三位数乘一位
数，其积可能是三位数，也可能是四位数。
】
自我评价：我对上面的学习内容（
教师评价：
），理由（
）。
五、我会连。
31×6
得数大约是280
79×5 得数大约是400
92×6 得数大约是180
43×7
得数大约是540
72×8 得数大约是560
六、估算.
618×6≈ 814×6≈ 71×9≈ 21×5≈
516×9≈
49×4≈ 218×4≈ 218×4≈ 198×6≈
78×8≈
【方法：先估算，然后再连线。估算时，先把多位数按照“四
舍五入”的方法估成
接近的整十或整百数，再和一位数相
乘。】
自我评价：我学得（
教师评价：
），我估对了（ ）道题。
七、用竖式计算。
31×2= 143×2= 34×5= 265×7=
765×7= 16×6= 24×9=
634×8=
308×5= 505×4=
208×5= 502×7=
499×3=
476×8= 2400×3= 750×8=
390×5= 420×9= 293×4= 77×4=
【方法：数位对齐，先从低位开始乘起，乘到哪一位满十时
要向前一位进
位。因数末尾有0时，可以用竖式的简便方法
计算。】
自我评价：我学得（
），我做对了（ ）道题。
教师评价：
八、我会活学活用。
1、下面是“爱读书书店”一天内售出的几种书的记录。请补充完整。
书名
画报
数学娃娃
我们爱科学
单价
3元
4元
6
售出数量
35本
72本
85本
总售价（元）
（ ）元
（ ）元
（
）元
2、一份稿件有8页，每页有527个字，这份稿件大约有多少个字？
3、
小宁每分钟能打字192个，一份1000字的稿件，她5分钟能打完吗？
4、超市售出8箱可口可乐，每箱24瓶，售出雪碧248瓶，售出哪种饮料多？多
多少瓶？
5、水果店买回苹果150千克，买回梨123千克。买回的桔子是苹果和梨的总
数
的4倍，水果店买回桔子多少千克？
6、300个同学乘
6辆汽车去郊游。前5辆车各坐51个同学，第6辆车要坐多少
个同学？
【方法：审清题中条件和问题，搞清楚数量关系，注意书写
格式要规范。第1小题求
总价：单价×数量。第3小题一种
方法是：先求出5分钟能打多少字，再和1000作比较；第二
种方法是先求出5分钟打完1000字的稿件每分钟能打多少
字，再和192作比较。第4小题先求出
8箱可乐共多少瓶，
再和248作比较，并计算出多多少。第5小题求桔子的重量
就要先求出苹
果和梨的总数。第6小题先求出5辆车共坐多
少人，再用总人数-5辆车坐的人数。】
自我评价：我觉得自己第（ ）题做得
题感觉
教师评价：
。
，第（ ）
第六单元测试
一、认真读题，谨慎填空。（15分）
1、0和任何数相乘都得（ ）。203×5×0的积是（ ）。
2、6个418的和是（ ），
183的9倍是（
）。
3、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（
）；要使积是四位数，
□内最小可填（ ）。
4、三位数乘一位数，积可能是（
）位数，也可能是（ ）位数。
5、算式X
÷
Y＝15„„3，当Y为最大一位数时，X＝（
），当Y为最小
时，X＝（ ）。
6、小苗看一本105页的连环画，第一天看17
页，第二天看的页数是第一天的2
倍，两天一共看了（ ）页。
7、480×5的积末尾有（ ）个0；405×5的积中间有（ ）个0。
8、一个因数是104，另一个因数是8，积是（ ）。
9、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是（ ）。
二、
判断对错，我能行。（8分）
1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。
（ ）
2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。 （
）
3、已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。 （ ）
4<
br>※
、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3
倍。
（ ）
三、
快乐ABC。（在括号里填上正确答案的序号）（10分）
1、一个因数是一位数的的乘法，要从﹙﹚位乘起。
A、个 B、十
C、百
2
※
、不计算，比较大小，879×5（ ）879×8。
A、＞ B、＝ C、＜
3、2□×4的积是两位数，□里最大填（ ）。
A、3 B、4
C、5
4、□42×3的积是四位数，□里最小填（ ）。
A、5
B、4 C、3
5、480×2×3的结果与算式（ ）的结果相等。
A、480×5 B、480×6
四、注意审题，细心计算。 （40分）
1、直接写得数。（13分）
40×3= 900×2=
12×5= 70×8= 32×3=
500×3=
125×8= 300×9= 40×5= 25×4=
6×8＋4= 9×4＋3= 70×9×0=
2、在○里填上＋、－、×或÷。 （5分）
0 ○ 10＝10 9
○ 0＝0 23 ○ 0＝23 4 ○ 4＝1 5 ○ 5＝0
3、估算。 （10分）
C、480×12
217×3
77×7 79×6 29×8 121×4
58×6 398×4 502×2 636×7
983×7
4、列竖式计算。 （12分）
235×7
649×5 508×9
五、解决问题。（27分）
1、李老师去商店买办公用品，他要带多少元钱？（填表即可，6分）
物品
音箱
办公桌
订书机
合计
2、学校图书室买回科技
书240本，文艺书320本。买回的故事书是科技书和文
艺书总数的3倍，买回故事书有多少本？（5
分）
3、一台录音机229元，一辆自行车236元，1000元够买3辆自行
车和1台录音
机吗？（6分）
4、有100名学生参加运动会，每人分一瓶矿泉水。每箱有12瓶，8箱够分吗？
（5分）
5、一列火车有10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有
118个座位，
单价(元)
198
469
23
数量
3
8
6
总价(元)
420×5
另一节车厢有多少个座位？（5分）