三年级数学上册(苏教版)《两、三位数乘一位数》

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2020年12月15日 23:08
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2020年12月15日发(作者:虞春枝)




三年级上册《两、三位数乘一位数》
学员姓名: 年 级:三年级 学 校:
上课时间: 辅导科目:数学 学科教师:
授课形式
授课内容
同伴互助教学法一对六精英小组课
第一讲 《两、三位数乘一位数》
1. 经历发现整十、整百数乘一位数的口算方法的过程,掌握合理的口算方法,进一步体会
算法的多样化,渗 透转化思想。
2. 知道“求一个数是另一个数的几倍”用除法计算,能正确解答“求一个数是另一个 数的
几倍”的简单实际问题。
3. 掌握两、三位数乘一位数的进位和不进位的笔算方法。
教学目标
4. 记住“0和任何数相乘都得0”。
5. 记住乘数中间有0或末尾有0的乘法的笔算方法,解决相关的实际问题。
6. 能估计三位数(中间有0或末尾有0)乘一位数积的大致范围。
7. 发展初步的观察、比较、操作能力和有条理的表达能力。
8. 正确进行计算,会解决简单的实际问题。
教学重难点

教学重点: 1. 整十、整百数乘一位数的口算方法
2. 解决“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题
3. 掌握两、三位数乘一位数的进位和不进位的笔算方法,正确进行计算,会解决简单的实际问
题。
4. 乘数中间或末尾有0的乘法的简便计算方法。

教学难点: 1.用估算解决简单的实际问题
2.“倍”的含义
3.两、三位数乘一位数的顺序和积的书写位置
4.乘数中间或末尾有0的乘法算式和竖式的书写。




1




教学内容





知识点1:整十、整百数乘一位数
1. 整十数乘一位数的口算方法:口算整十数乘一位数时,可以用 整十数“0”前面的数去乘一位数,再
在积的末尾添上1个“0”。
2. 整百数乘一位数的 口算方法:口算整百数乘一位数时,可以先用整百数“0”前面的数去乘一位数,
再在积的末尾添上2个 “0”。
3. 两、三位数乘一位数的估算方法:把两位数或三位数看做与它接近的整十数或整百数进行估算。


知识点2:倍数
1.倍的认识:一个数里面有几个另一个数,就说一个数是另一个数的几倍。
2.求一个数是 另一个数的几倍的实际问题的解法:求一个数说是另一个数的几倍,就是求一个数里面有
几个另一个数, 用除法计算。计算方法:一个数÷另一个数。

知识点3:两、三位数乘一位数的竖式计算
1. 两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次 去乘两位数
或三位数的个位、十位,乘到哪一位,积就和哪一位对齐。可以用再乘一遍的方法进行验算。
2. 两、三位数乘一位数(不连续进位)的计算方法:相同数位对齐,先用一位数乘两位数或三位数个 位
上的数,再用一位数依次乘十位和百位上的数,哪一位上积满几十,就向前一位进几。
3. 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,哪个数位相乘满几十,
就向 前一位进几。
知识点4:乘数中间或末尾有0的乘法
1. 0和任何数相乘都等于0
2. 中间有0的三位数乘一位数的方法:中间有0的三位数乘一位数,个位咩有进位,就在十位上写0 ,
个位上有进位,进几就在十位上写几。
3. 末尾有0的三位数乘一位数的方法:写竖式时 只要把0前面的数与一位数对齐。乘的时候少看几个0,
就要在积的后面添几个0。


2








例1:王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?



变式:一个三轮车厂要装配200辆三轮车,600个车轮够不够?




例2:想一想,□里最大能填几?
200×□<900
□×400<1300
□00×5<2600
4×□00<3700


变式:下面哪道算式的得数接近4000? ( )
A.797×5 B.289×4 C.704×3


例3:超市里西瓜每箱48元,哈密瓜每箱62元。张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?





3




变式:张老师准备为体育器械室添置8个足球,已知每个足球54元,张老师大约需要带多少元?




例4:校园里共栽了8棵松树,32棵柳树。柳树的棵树是松树的几倍?




变式:学校合唱队有女同学24人,男同学16人,鼓号队的人数是合唱队的3倍。鼓号队有多少人?





例5:湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?





变式:用竖式计算。
13×2= 4×21=






4




例6:小军每分钟能跑121米,他从家跑到学校用了4分钟,小军离学校有多少米?




变式:用竖式计算
213×3= 4×221=





例7:一个工程队铺一段公路, 每天上午工作2小时,下午工作3小时。如果按每小时铺路48米计算,这个
工程队一天共铺路多少米?




变式1:计算4×152= 216×4=





变式2:用竖式计算
237×6= 345×4=




5




例8:计算237×0= 7×0=




例9:学校有3个书架,每个书架都放了204本书,借出394本,还剩多少本?





变式:一头大象的体重等于8头牛的体重,这头牛的体重是506千克,这头大象的体重是多少千克?





例10:丽丽每天骑自行车上学,她平均每分钟骑180米,需要骑8分钟,丽丽家离学校有多远?




变式:菜场运来3车白菜,每车490千克,卖出865千克后,还剩多少千克?







6







1. 填一填。
4个6可以说成6的( )倍。
3个5可以说成5的( )倍。
5个8可以说成( )的( )倍。
7个9可以说成( )的( )倍。

2. 6个200是( ),3个500是( )。

3. 因为3×5=15,所以30×5得15个( ),300×5得15个( )。

4. 我会判断,对的打√,错的打×。
(1) 0和任何数相乘都等于0。 ( )
(2)笔算乘法时,要从高位算起。( )
(3)一个因数中有几个0,积中就有几个0。( )
(4)1+2+3+4+5+0<1×2×3×4×5×0。( )
(5)两位数乘一位数,两位数末尾有几个0,积的末尾也一定有几个0。( )
(6)一个两位数乘2的积,可能是一个两位数,也可能是一个三位数。( )

5. 一辆卡车一次运63袋水泥,运走300袋水泥,﹙ ﹚次就够了。
A 4 B 5 C 6

6. 王老师带领3名少先队员参观博物馆,票价每人10元,一共应付﹙ ﹚元。
A 30 B 40 C 50

7. 在括号里填上适当的数。
( )×8=240 ( )×6=240 ( )×3=240
500×( )=1000 40×( )=2400 500×( )=3000

7





8. 下面各题怎样简便就怎样算
79+80+81 60×7-60 39+40+41


300×4+300 199+200+201 50×5-50


9. 直接写得数。
10×3= 20×2= 500×8= 6×400= 20×8=
700×4= 9×800= 30×3= 10×2= 50×8=
6×70= 40×8= 7×30= 70×8= 9×200=


10. 用竖式计算。
32×2= 212×3= 122×4= 22×4= 24×2= 123×3=



35×3= 215×2= 27×3= 65×7= 32×6= 125×2=



38×5= 235×3= 465×2= 165×7= 322×6= 875×4=



11. 先找出错在哪里,再改正。
5 0 8 6 6 6 4 5 0 9 1 3
× 5 × 5 × 6 × 8
2 5 0 0 3 0 3 0 2 4 0 0 7 2 0 4

8





12. 学校图书室有200本工具书,文学类书籍的本数比工具书的7倍要多,比工具书的 8倍少。学校图书室
文学类的书籍本数最多有多少本?最少有多少本?




13. 算一算,给出问号处答案。
20kg



14. 小明今年8岁,爷爷今年64岁,爸爸的年龄是小明的4倍。
(1)爸爸今年多少岁?


(2)爷爷今年的年龄是小明的几倍?



15. 同学们做了47朵蓝花和53朵紫花,做的红花的朵数是蓝花与紫花总朵数的2倍。
(1)蓝花和紫花一共做了多少朵?


(2)做了多少朵红花?

9







16. 一辆自行车312元,小明和小华两人都买了这辆自行车,两人一共花了多少元?




17. 某校三年级学生计划在假日期间到三上采松果150千克。女生采了60 千克;男生31人,每人采3千克。
够吗?




18. 小红家在五楼,小明家在八楼,每层楼梯有16级台阶,小明放学从一楼回家后又到小红家玩, 一共要走
多少级台阶?



19. 小张加工了 102个零件,小李工作了6小时,每小时加工16个零件。谁加工的多,多多少?





20.
葡萄
每千克12元
香蕉
每千克8元
草莓
每千克11元
(1)买7千克葡萄要多少元?


10






(2)买12千克香蕉要多少元?




(3)买6千克葡萄和1千克草莓共要多少元?




21. 饲养组养的鸡、鸭、鹅的数量如下图:



(1)鸭的只数是鸡的几倍?



(3)鹅的只数是鸡的6倍,鹅有多少只?




22. 计算
(1)最大的两位数与最小的一位数的积是多少?






11

6只

36只

( )只




(2)一个两位数乘7和30乘14的积相等,这个两位数是多少?





(3)小马虎在计算一个整十数乘7时,把这个整十数末尾的0看丢了,结果比正 确结果少了63。你知道正
确的结果是多少吗?










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