一年级语文咕咚
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2020年12月16日 01:36
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基础会计知识-哧
一年级语文咕咚
咕咚
一、教学目的:
1.掌握本课的生字新词,会认真对待 13 个生字,会写 7 个生字,认识并正确书
写”羊”部,积累”玩耍”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色演一演这个故事。
3.理解课文,知道凡事得讲根据,眼见为实,不能道听途说,盲目地下结论。
二、教学重、难点:
1.掌握本课的生字新词,会认真对待 13 个生字,会写 7 个生字。
2.理解课文,分角色演一演这个故事,感悟其中的道理。
三、教学准备:
生字词语卡片、木瓜挂图、各种动物的头饰
四、教学方法:
讲授法、谈话法、朗读指导法
五、课型:讲读课
六、教学时间:2 课时
第一课时
一、谈话导入,激发兴趣
1、教师板书课题,全班齐读课题。
2、设疑:你们知道”咕咚”是什幺吗?
3、教师导言:东西掉进水里会发出咕咚的响声,可就是这种响声却把兔子、
狐狸、猴子、小鹿吓得撒腿就跑,这是怎幺回事呢?
二、初读感知,认读生字