一年级语文—《冬冬读课文》
中级会计师考试试题-许张氏
《冬冬读课文》
教学内容:学习以“朋友”为主题的两篇课文和一首古诗,两项综合活
动,
和识字、写字、造句等基础知识的训练,,并且通过讲故事发展学生的想象力。
教学目标
:1。识字27个,写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之
儿,自己填偏旁表。
2.能正确使用“再、也、又”。
3.熟读《冬冬读课文》和《池塘边的叫声》回答课后问题。背诵《赠汪伦》。
4.培养学生尊重朋友,爱朋友的美德。
教学重点:能正确读、认27个生字,正确书写16
个字。熟读课文,理解
课文内容,体会友情的美好与可贵。
教学难点:识字、写字,理解课文内容。
教具准备:小黑板、生字卡片、挂图。
教学时间:6-8课时。
第一课时 冬冬读课文
教学目标:1。熟读课文,理解课后问题。
2.识字12个,能正确读、认。
教学重点:熟读课文,理解课文,识字。
教学难点:理解课后题。
教具准备:识字卡片
教学过程:
一. 导入新课。
同学
们你有朋友吗?朋友之间应该怎样相处呢?这节课我们来学习《冬冬读
课文》。
二.
初读课文,学习生字。
1. 师范读课文,生圈出不认识的字。
2.
生自读课文,互教互学生字。
3. 读课文,把生字的颜色设定为红色。
(1)
请几位同学读生字。
(2) 找出生字的“邻居”,他们还能与谁做朋友?
(3)
讨论交流记生字的好方法。
(4) 出示由生字组成的词语,检查生字情况。
4.小组合作读课文,看别的小朋友读得准不准。
三. 再读课文,理解课文内容。
1. 指名读课文。
2. 标出自然段。
3. 分段读课文。
4.
讨论:当冬冬读不下去时,丁丁是怎样做的?他为什么这样做?
5.
师总结:真正的朋友是互相关心、互相尊重、互相帮助。
6.
指导朗读。注意丁丁说的那句话:老师,让冬冬再读一遍,好吗?是一
句请求句,
要读出请求的语气。
7. 朗读课文。
四. 巩固复习。
1. 找朋友游戏。