部编版语文四年级上册 第七单元试卷(含答案)
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统编版四年级上册语文第七单元试卷1
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1.无论敌人怎样要( yāo yào )挟，夏明翰宁( níng nìng
)可把牢底坐
．
穿，都要( yāo yào )保守党的秘密。
．
2.玉皇大帝将( jiāng jiàng )派遣天兵天将( jiāng
jiàng )去捉拿孙
．．
悟空。
3.早晨的秦淮( huái zhǔn
)河格外宁( níng nìng )静。
．．
4.工人们拒( jù jǜ
)绝签订( dīng dìng )不合理的劳动合同。
．．
二、看拼音，写词语。
yīng xióng zhēng zhàn qīng xī
zhèn fèn
( ) ( ) (
) ( )
xiōng huái píng fán
zhào gù xùn chì
( ) (
) ( ) ( )
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1.效：①效果，功用；②仿效；③为别人或集团献出(力量或生命)。
有志者当效此生(
) 宣布无效( ) 效忠国家( )
．．．
2.范：①模子；②模范，榜样；③周围界限；④限制。
(1)苏州园林是中国园林建筑史上的典范。 ( )
．
(2)我们要提高警惕，防范敌人的破坏捣乱。 ( )
．
(3)东边露出了一片红霞，接着红霞的范围越来越大。 ( )
．
四、用“然”字组成不同的词语填空。
1.一个十二三岁的孩子，(
)有如此的抱负和胸怀！
2.周恩来和同学一路上左顾右盼，(
)发现巡警局门前围着一群人。
3.一个( )的机会，我结识了这位体育运动员。
4.事情的发展( )如你所料，真是神机妙算！
五、把下列词语补充完整，并完成练习。
( )有所思 志(
)高( ) ( )( )报国
左( )右( )
斩( )截( ) 视死如( )
(1)形容态度坚决的词语是 ，表示看的词语
是
，表示看的四字词语还有 。
(2)形容少年周恩来的词语是
，形容抗金名将岳飞的词
语是 。
六、句子练习。
(1)将下列句子换一个说法，意思不变。
①在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
②这难道不是中国的土地？
(2)读例句，体会两个句子不同的语气，然后结合情境写句子。
例：如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花呢？
如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花。
①云云在操场上乱丢垃圾，还说反正有值日生打扫，你提醒他说：“
”
②这次演讲比赛，你获得了第一名的好成绩，你有点儿不敢相信地说：
“
”
七、根据课文内容填空。
1.《夏日绝句》是 代诗人
写的。其中体现出诗人人生观的
诗句是“ ，
”，怀念西楚霸王的诗
句是“ ，
”。诗人怀念西楚霸王是
因为
。
2.《出塞》是 代诗人
的作品。诗中给人慷慨悲壮之感的诗
句是“ ，
”，抒发巩固边防、誓
死保卫国家情怀的诗句是“ ，
”。
3.《为中华之崛起而读书》一文共写了三件事：一是
；二是
；三是
。
八、阅读古诗，完成练习。
凉州词
[唐]王翰
葡萄
夜光杯，欲饮琵琶 催。
沙场君莫笑，
征战几人回？
1.把古诗补充完整。
2.诗中加点的“沙场”是
的意思。
3.第3句诗表现了守边将士什么样的精神面貌？
4.读后两句诗，你认为这是悲伤语还是豪壮语？说明理由。
九、阅读短文，完成练习。
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早
年留学美国，以优异的学习成绩获
得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取
得
了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、
名誉，他都有了。
但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工
作。他说：“我是中国人，
我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”
1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了
回国的机票，把
行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不
准回国
！他只好退掉机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着
重要机密，说钱学森是间谍。其实，他
的行李里面装的只是准备带回国的
教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所
里，
受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他
根本不能休息。
半个月的时间，他的体重就下降了近15千克。
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。
不少美国朋友
出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所里保释出来。但是，美
<
br>国联邦调查局仍不停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，
电话受到监听。然而，钱
学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，
回到祖国去。
就这样，他坚持斗争了5年。
他的斗争得到世界各国主持正义的人们
的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对
钱学森
十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代
表，在会晤中提
出钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱
学森回国。同年9月17日，钱学森登上了
回国的轮船。10月8日，他眼含
幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京后，就带着
全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安
门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回
来了！”
1.美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？
2.短文画“——”句子中的“一切”指的是
。这
句话说明了 。
3.下列不是钱学森能成功回到祖国的原因的一项是( )
A.钱学森坚持斗争了5年。
B.得到美国科学界朋友的营救以及世界各国主持正义的人们的支持。
C.得到了中国政府和中国人民的极大关怀，尤其是周恩来总理的帮助。
D.得到了美国大使的帮助。
4.题目中的“终于”能删去吗？为什么？
十、习作。
同学们，在学习和生活中，你是否有一些事一直没有机会或不敢告诉
你的
爸爸妈妈？请选择其中的一件事，用书信的形式告诉你的爸爸或妈妈。
注意格式正确，350字左右。
答案：
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1.yāo
nìng yào
2.将 jiàng jiàng
．
ái
níng
4. jù dìng
二、看拼音，写词语。
英雄 征战
清晰 振奋 胸怀 平凡 照顾 训斥
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1.② ① ③
2.(1)② (2)④ (3)③
四、用“然”字组成不同的词语填空。
1.竟然 2.忽然 3.偶然
4.果然
五、把下列词语补充完整，并完成练习。
若 存 远 精 忠 顾
盼 钉 铁 归
(1)斩钉截铁 左顾右盼 东张西望
(2)志存高远
精忠报国
六、句子练习。
(1)将下列句子换一个说法，意思不变。
①在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。
②这是中国的土地。
(2)读例句，体会两个句子不同的语气，然后结合情境写句子。
①云云，虽然有值日生打扫，但你也不能乱丢垃圾呀。
②啊，这难道是真的吗？
七、根据课文内容填空。
1.宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄
至今思项羽 不肯
过江东 项羽 宁死不屈，有悲壮豪迈的英雄气节
2.唐 王昌龄 秦时明月汉时关 万里长征人未还
但使龙城飞
将在 不教胡马度阴山
3.在修身课上，周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏志
周恩来初到奉天，听闻伯父说“中华不振”
周恩来在被外国人占据的地盘里亲
睹中国人受欺负，理解何为“中华不振”
八、阅读古诗，完成练习。
1.美酒
马上 醉卧 古来
2.战场
3.表现了守边将士豪放、开朗、兴奋的感情和他们视死如归的勇气。
4.示例：我认为这是豪言壮语。
这两句诗是欢宴痛饮时的劝酒之语，表现出来的是豪放、开
朗、兴奋的感
情，是将士视死如归的勇气的写照。
九、阅读短文，完成练习。
1.
美国移民局不准钱学森回国；美国海关硬说他的行李藏着机密，说他是
间谍；美国当局把他关进海岛的拘
留所里，无休止地折磨他；美国联邦调
查局在他被保释后限制他的行动，检查他的信件并监听他的电话。
2.金钱、地位、名誉 钱学森 热爱祖国，祖国在他心中是最重要的
3.D
4.不能。因为“终于”突出了钱学森回国之路的艰辛曲折，更加表现了钱
学森的爱国之情。
十、习作。
略
《小童话》
在云彩的南面，
那遥远的地方，
有一群树叶说：
我们想像花一样开放。
有一群花朵说：
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：
我么想像树一样成长。